老校長(zhǎng)見(jiàn)溫軟語(yǔ)答應(yīng)，這才滿(mǎn)意。
打量著手腳利落干活的傅擎深，老人家笑著道：“你這孩子倒是有眼光，找個(gè)這么俊俏的對(duì)象，眼里有活干，我剛剛看到也很關(guān)心你，不錯(cuò)不錯(cuò)。”
溫軟語(yǔ)老老實(shí)實(shí)點(diǎn)頭，在老校長(zhǎng)面前，不像傅擎深面前溫柔退讓?zhuān)膊幌胪馊嗣媲傲嫜览X，只有發(fā)自骨子里的聽(tīng)話乖巧。
老校長(zhǎng)說(shuō)完這些，話鋒一轉(zhuǎn)，壓低聲音語(yǔ)氣嚴(yán)肅的些：“小語(yǔ)啊，男方家世怎么樣？他家人對(duì)你好嗎？你就這么無(wú)依無(wú)靠的嫁過(guò)去，真是讓人擔(dān)心啊。”
溫軟語(yǔ)決定如實(shí)告訴老校長(zhǎng)，認(rèn)真道：“老校長(zhǎng)別擔(dān)心，他是傅爺爺?shù)膶O子，傅爺爺是個(gè)好人，這些年一直資助山里的孩子上學(xué)，您是知道的，傅爺爺對(duì)我特別好，他的父母也不在了，沒(méi)人會(huì)欺負(fù)我的。”
“啊，他是傅老先生的孫子嗎？只是傅老先生幫了我們這么多，你嫁過(guò)去，會(huì)不會(huì)心存報(bào)恩，會(huì)不會(huì)受委屈，我不是說(shuō)傅老先生會(huì)對(duì)你不好，只是……只是……”
老校長(zhǎng)一針見(jiàn)血的點(diǎn)出了問(wèn)題，因?yàn)樗芰私鉁剀浾Z(yǔ)是個(gè)什么樣的人。
有傅老爺子這層恩情在，這孩子無(wú)論發(fā)生什么事都會(huì)忍耐的。
溫軟語(yǔ)想著當(dāng)初確實(shí)覺(jué)得挺委屈的。
但那些事情，當(dāng)然不能告訴老校長(zhǎng)。
她安撫的道：“老校長(zhǎng)你放心，傅擎深對(duì)我很好，我沒(méi)有受委屈，這次也是我想回來(lái)祭拜柳老師，所以他才特意帶我回來(lái)的，您別擔(dān)心我。”
“那就好，那就好，你這丫頭也別只想著學(xué)校和孩子們，結(jié)了婚要多顧家。”
“嗯嗯，我知道的。”
而鄔云在后面看著這一幕，覺(jué)得自己像個(gè)外人。
他自己動(dòng)作太慢，沒(méi)想到去搶活干。
也因?yàn)樯眢w差，知道自己沒(méi)辦法做這樣的體力活。
少年想著這些，神情更加陰霾。
這時(shí)老校長(zhǎng)才注意到之前被傅擎深擋在后面的鄔云。
不是鄔云不顯眼，而是見(jiàn)到溫軟語(yǔ)太開(kāi)心，然后又因?yàn)闇剀浾Z(yǔ)結(jié)婚的事太震驚。
之前鄔云一直被擋在傅擎深后面，后來(lái)注意力都在傅擎深身上，老人家眼神本就不太好，以至于沒(méi)有注意。
此時(shí)才疑惑道：“這誰(shuí)家的孩子啊，是不是生病了，怎么臉色不太好？”
溫軟語(yǔ)這才想起他們來(lái)學(xué)校的目的，連忙道：“這是朋友家的孩子，這次跟我們一起回來(lái)了，想在鄉(xiāng)下玩幾天，只是老校長(zhǎng)你知道我家什么情況，沒(méi)有他住的地方，所以我想著帶他來(lái)學(xué)校，現(xiàn)在放假宿舍應(yīng)該都空著的，能不能讓他住宿舍。”
老校長(zhǎng)當(dāng)即同意：“這點(diǎn)小事當(dāng)然可以，住校的孩子本來(lái)就不多，還有空出來(lái)的新床鋪，我給他安排間新的。”
鄔云回來(lái)之后，就一直帶著帽子，遮住了白色的頭發(fā)，還用眉筆把淺淡的眉毛描繪得深了些。
所以一路走來(lái)，看到鄔云的人也只是會(huì)驚嘆他長(zhǎng)得好看，并不會(huì)有太多異樣的目光。
鄔云知道眼前是溫軟語(yǔ)尊重的人，甚至可以主持給溫軟語(yǔ)辦婚禮的人，一點(diǎn)不敢表現(xiàn)出自己原來(lái)的怪脾氣，乖巧得不得了的道：“謝謝您。”
老校長(zhǎng)果然笑著道：“這孩子真乖。”
鄔云羞澀的低頭。
老校長(zhǎng)帶著兩人上樓，去了宿舍。
正在鋪操場(chǎng)的傅擎深抬頭看了那邊一眼，竟然沒(méi)有跟上，反而是繼續(xù)干活。
或許是因?yàn)槔闲ｉL(zhǎng)要給他們主持婚禮。
傅擎深現(xiàn)在看這位老人家很順眼，甚至允許他暫時(shí)帶溫軟語(yǔ)離開(kāi)他的視線。
在老校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，溫軟語(yǔ)和鄔云來(lái)到了宿舍。
新的宿舍，新的被子，洗漱臺(tái)都是新的，比當(dāng)年溫軟語(yǔ)在學(xué)校的舊宿舍可好太多了。
但溫軟語(yǔ)知道，鄔云這輩子肯定沒(méi)住過(guò)這么簡(jiǎn)陋的環(huán)境，不免有些擔(dān)憂(yōu)的道：“鄔云，你住這里能行嗎？”
鄔云點(diǎn)頭：“可以的，姐姐不用擔(dān)心。”
比起簡(jiǎn)陋的環(huán)境，鄔云更不愿意離開(kāi)。
老校長(zhǎng)也笑著道：“我等會(huì)兒再給他抱一床被子過(guò)來(lái)，山里晚上涼，他沒(méi)習(xí)慣這種氣候容易感冒，熱水的話，我用保溫瓶給他提兩壺過(guò)來(lái)。”
沒(méi)等溫軟語(yǔ)感謝，鄔云先行感謝道：“謝謝老校長(zhǎng)，熱水我可以自己去提，我住在這里，真是麻煩您了。”
“這有什么好麻煩的，你這孩子不用這么客氣，小語(yǔ)既然帶你過(guò)來(lái)，你安心住下就是。”
“那我就打擾了，對(duì)了，我剛剛上樓的時(shí)候聽(tīng)到有間教室還有讀書(shū)聲，是在補(bǔ)習(xí)嗎？
“嗯，那是初三的學(xué)生，我們山里的孩子英語(yǔ)都是弱項(xiàng)，之前小語(yǔ)從京都寄回了很多學(xué)習(xí)資料，假期的時(shí)候，便想著聚在一起補(bǔ)習(xí)一下。”
鄔云眼珠一轉(zhuǎn)，立即道：“我英語(yǔ)很不錯(cuò)的，高中的試卷基本能拿滿(mǎn)分，如果有需要的話，我可以幫他們補(bǔ)習(xí)一下。”
“這……這合適嗎？”
溫軟語(yǔ)也想說(shuō)這合適嗎？
平時(shí)外人都不肯見(jiàn)的鄔云，要去教學(xué)生英語(yǔ)，顯然溫軟語(yǔ)心里也很驚訝。
當(dāng)然只是驚訝，沒(méi)有懷疑鄔云的能力。
傅家的這兩兄弟似乎都沒(méi)有好好上過(guò)一天學(xué)，但溫軟語(yǔ)從不懷疑他們的學(xué)習(xí)能力。
溫軟語(yǔ)正想著，就見(jiàn)鄔云認(rèn)真的點(diǎn)頭對(duì)老校長(zhǎng)說(shuō)：“當(dāng)然合適，您是姐姐的老師，這是姐姐當(dāng)年的學(xué)校，我身體不好沒(méi)辦法去幫忙鋪地，可也想力所能及的幫點(diǎn)小忙。”
老校長(zhǎng)頓時(shí)喜笑顏開(kāi)：“好孩子，真是好孩子，那這可太好了。”
鄔云長(zhǎng)得像個(gè)天使一樣，又會(huì)察言觀色。
他誠(chéng)心想討好一個(gè)人，簡(jiǎn)直太容易了。
溫軟語(yǔ)見(jiàn)鄔云和老校長(zhǎng)相處和諧，也算是放心了。
如果是金玉在這里，肯定能聽(tīng)出鄔云的茶言茶語(yǔ)。
溫軟語(yǔ)本就心大，哪里能聽(tīng)出鄔云在老校長(zhǎng)面前的表現(xiàn)，大概意思就是哥哥真厲害會(huì)鋪地，我什么都不會(huì)，只能幫著學(xué)生們補(bǔ)習(xí)一下英語(yǔ)了。
一個(gè)個(gè)都在老校長(zhǎng)面前掙表現(xiàn)。
反正不管怎么說(shuō)，鄔云和老校長(zhǎng)相處很和諧，溫軟語(yǔ)也放下心來(lái)。
溫軟語(yǔ)不敢留傅擎深在樓下太久，安頓好鄔云就下樓了。