天才班是全市的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，天才班的老師每個(gè)階段都要接受教育局的審核。
一旦審核不通過(guò)，就面臨被辭退的風(fēng)險(xiǎn)。
裴子墨因?yàn)檫@個(gè)原因，已經(jīng)趕走好幾個(gè)老師了。
他本想留住江黎，讓他對(duì)自己慢慢接受。
可是現(xiàn)在看來(lái)，她是一點(diǎn)都不想跟他相認(rèn)。
裴子墨從書(shū)包里摸出手機(jī)，在桌子下面開(kāi)始鼓搗。
等到領(lǐng)導(dǎo)就座，江黎開(kāi)始開(kāi)始上課的時(shí)候，裴子墨臉上掛著一抹得意。
上課鈴聲響起，江黎走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，聲音干凈而清脆。
“各位領(lǐng)導(dǎo)好，同學(xué)們好，我們今天講雞兔同籠問(wèn)題，這個(gè)題型是每年奧賽的必考題型，我相信大家都有解題思路，但我今天給大家講一種新方法，既簡(jiǎn)單又明了，幾乎一分鐘就能得到答案，請(qǐng)看大屏幕。”
她點(diǎn)開(kāi)電腦里的文件，想要打開(kāi)，可這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)，U盤(pán)里的東西全都不見(jiàn)了。
江黎以為U盤(pán)接口出了問(wèn)題，她拔出來(lái)，再次插進(jìn)去。
來(lái)回好幾次，里面依舊沒(méi)有任何東西。
直到此刻她才知道，不是U盤(pán)沒(méi)插上，而是這里面的東西被人刪除了。
可是她剛才看的時(shí)候還在，也沒(méi)有人接觸過(guò)這臺(tái)電腦。
里面的東西到底是怎么丟失的。
面對(duì)臺(tái)下七八個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，二十個(gè)同學(xué)，江黎出現(xiàn)這么大紕漏，說(shuō)不緊張那是假的。
她抬頭想看看大家的反應(yīng)，一眼就看到裴子墨臉上得意的神情。
她立即明白怎么回事。
她的兒子，她最了解。
對(duì)計(jì)算機(jī)的敏感度比一般成人都要好。
她記得當(dāng)時(shí)裴時(shí)衍還說(shuō)過(guò)，他說(shuō)用不了多久，兒子都要超過(guò)他。
現(xiàn)在來(lái)看，裴子墨的計(jì)算機(jī)能力已經(jīng)超乎她的想象。
他能黑進(jìn)別人的電腦刪除東西。
江黎不知道是該高興還是該生氣。
她穩(wěn)定一下情緒，笑了一下說(shuō)：“在講課之前我先表?yè)P(yáng)一下我們班的裴子墨同學(xué)，他為了歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)，在上課前特意安排了一個(gè)小節(jié)目。”
正得意揚(yáng)揚(yáng)的裴子墨聽(tīng)到這句話，臉上的笑瞬間僵住。
她不知道江黎葫蘆里賣(mài)的什么藥。
他刪除了她的文件，她為什么還要表?yè)P(yáng)他。
裴子墨不由自主地坐直了身子。
耳邊再次傳來(lái)江黎溫柔的聲音：“裴子墨同學(xué)在計(jì)算機(jī)方面已經(jīng)達(dá)到黑客水平，剛才他用手機(jī)轉(zhuǎn)走了我電腦里的文件，接下來(lái)我們讓他演示一下具體操控流程。”
聽(tīng)到這句話，所有同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)全都朝著裴子墨看過(guò)去。
眼神里流露出佩服和夸贊。
這讓裴子墨有點(diǎn)不知所措。
想不承認(rèn)，又想在這么人面前露一手，讓江黎后悔不要他這個(gè)兒子。
他目光朝著江黎看過(guò)去，“你怎么就那么確定是我做的？”
江黎淺笑：“因?yàn)槲覄偛挪榈接幸慌_(tái)XP60手機(jī)登陸過(guò)我的電腦，你的手機(jī)不就是這個(gè)型號(hào)嗎？”
裴子墨拍了一下腦門(mén)，他剛才著急，竟然忘了隱藏身份。
但他也不得不佩服江黎能一下子就查到他身上。
看他這副表情，江黎笑了一下：“下面就請(qǐng)裴子墨同學(xué)在上課之前給大家表演一下他的黑客技術(shù)。”
教室里立即響起熱烈的掌聲。
坐在裴子墨旁邊的局里領(lǐng)導(dǎo)拍拍他的頭說(shuō)：“這么小就懂黑客技術(shù)，將來(lái)長(zhǎng)大了可是我們國(guó)家的棟梁之才啊。”
裴子墨被夸得耳朵有點(diǎn)發(fā)紅，他慢吞吞從椅子上站起來(lái)。
將手機(jī)連上大屏幕。
然后給大家演示了他是怎么劫走文件的。
看到一個(gè)二年級(jí)的小朋友竟然有這么高的黑客技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)紛紛夸贊起來(lái)。
“小朋友，未來(lái)可期啊，將來(lái)這個(gè)世界由你們主宰。”
江黎看到失而復(fù)得的文件，笑了一下說(shuō)：“裴子墨同學(xué)不僅在奧數(shù)方面很突出，在計(jì)算機(jī)上也很棒，我相信未來(lái)的他一定會(huì)引領(lǐng)這個(gè)科技時(shí)代，我們把掌聲再次送給他。”
本來(lái)是想給江黎找麻煩的，沒(méi)想到卻被她夸了一頓。
這是裴子墨沒(méi)想到的。
小孩子天性都喜歡被夸。
有了這個(gè)小插曲以后，整節(jié)課裴子墨都很積極。
也讓在座的領(lǐng)導(dǎo)看到了他真正的實(shí)力。
下課以后，教育局領(lǐng)導(dǎo)很滿(mǎn)意跟江黎夸贊：“江老師上課氛圍很好，思路也很超前，跟一般的老師不太一樣，我希望你能培養(yǎng)更多的像裴子墨這樣的同學(xué)。”
江黎笑了一下說(shuō)：“裴子墨的優(yōu)秀不是我教出來(lái)的，他本身就很喜歡研究這些東西，是個(gè)天才。”
“太好了，看來(lái)這次全奧會(huì)，我們市又可以拿到金牌了，江老師，你要努力啊。”
江黎的這堂課不僅贏得領(lǐng)導(dǎo)贊賞，也讓裴子墨對(duì)她有點(diǎn)刮目相看。
課后，他偷偷跟著江黎走進(jìn)辦公室。
小泡芙一個(gè)人在辦公室都要憋死了，看到裴子墨進(jìn)來(lái)，她立即邁著小短腿從椅子上下來(lái)。
撲進(jìn)裴子墨懷里，像只小奶貓一樣摟著他的脖子蹭來(lái)蹭去。
看著激動(dòng)又開(kāi)心。
裴子墨卻嫌棄地說(shuō)道：“你不要蹭了，口水都蹭我身上了。”
可話是這么說(shuō)，唇角卻早就翹上天了。
小泡芙聽(tīng)到這句話，立即抬起頭，看著哥哥脖子上的口水，然后用肉嘟嘟小手幫他擦著。
然后笑瞇著眼睛看著他。
江黎看到兄妹兩個(gè)這么親昵，心里有些酸澀。
如果不是裴時(shí)衍對(duì)她背信棄義，他們兄妹兩個(gè)應(yīng)該可以光明正大地在一起生活。
不會(huì)像現(xiàn)在這樣，相見(jiàn)卻不敢讓他們相認(rèn)。
江黎看了一眼裴子墨，“你找我是想跟我說(shuō)為什么偷走我的文件嗎？”