她成了多余的那一個(gè)。
沒得睡，沒得吃，還是全家人的出氣筒。
再比如還有一個(gè)，不論他做什么，父母都不滿意。
對他非打即罵，認(rèn)為他就是個(gè)廢物。
不承認(rèn)他是自己的孩子。
說起來可能輕飄飄的，可幾份檔案看下來，讓人呼吸不暢。
都透著壓抑，窒息，和絕望。
1309：“所以，他們打通的這個(gè)電話，會讓他們徹底絕望。”
也就是說，剛剛池言和姜懷月聽到的，覺得離譜的傷人話語，這些人的父母，是真的會說。
可能因?yàn)槌匮运麄兪峭婕遥彝ゲ⒉徽娴南襁@些人的一樣，所以才會覺得虛假。
幾人的心情變的有點(diǎn)沉重。
姜懷月轉(zhuǎn)移了話題，“看看校長室還有什么線索吧。”
他們默契的沒有再繼續(xù)這個(gè)話題。
校長室的東西不多，比較突兀的就是右邊桌子有個(gè)空花盆。
有土，但沒有植物的空花盆。
池言挑了一下眉，拿出在鳥窩拿到的種子。
不是吧，現(xiàn)種？
那什么時(shí)候才能長出來？
姜懷月動手把花盆里的土給翻了一遍，確實(shí)就是土。
她也看向池言手里的種子，“要種嗎？”
提示都這么明顯了，那就種吧。
池言把種子給埋到了花盆里。
兩人盯著花盆看了幾分鐘，沒見有啥變化。
姜懷月手叉腰，“幾個(gè)意思，不會真要等好幾天吧？”
池言若有所思，“要不澆點(diǎn)水看看？”
教學(xué)樓是沒有水的，只能回去宿舍樓接水
姜懷月從校長室騰了個(gè)筆筒出來，去宿舍樓接水了。
池言趁這個(gè)時(shí)間，去隔壁和1309又看了不少檔案。
就沒有一個(gè)學(xué)生的家庭是正常的。
1309越看眉頭皺的越深，“怎么會有那么多不配當(dāng)父母的人？”
是啊，怎么會那么多。
根據(jù)編號來看，是一千多個(gè)家庭。
池言在想，上個(gè)副本結(jié)束后，現(xiàn)實(shí)里是出現(xiàn)了和副本相關(guān)東西的。
那這個(gè)副本呢？
進(jìn)來之前他就聽到有人討論，說明這個(gè)學(xué)校還在。
副本結(jié)束之后，也能找到這個(gè)學(xué)校的吧？
不是教書育人的學(xué)校，有什么存在的必要呢？
姜懷月接水回來之后，把水倒進(jìn)花盆了。
倒進(jìn)去沒多久，種子發(fā)芽了。
生長速度很快。
一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)打花苞了。
姜懷月驚奇的道：“不然真的是要澆水。”
又過了幾秒，開花了。
一共四朵花。
每朵花的花瓣，都不止一個(gè)顏色。
第一朵花，有黃紅藍(lán)三種顏色。
一共五個(gè)花瓣，黃一，紅二，藍(lán)三。
第二朵，黃二，紅三。
第三朵，黃三，紅二，藍(lán)一。
第四朵，黃四，紅一，沒有藍(lán)。
姜懷月看著這珠怪異的花，有點(diǎn)沉默。
她艱難的問，“所以是要找不同還是找規(guī)律啊。”
池言搖頭，“繭樓的密碼我們還沒找到，這會不會是和繭樓大門的密碼有關(guān)？”
姜懷月問池言，“那繭樓的密碼鎖是什么樣的？”
池言好像……也還沒有看過繭樓的密碼鎖。
姜懷月一錘定音，“這樣，我們抱著花盆下去，看繭樓的密碼鎖是什么樣的。”
“然后當(dāng)場解密碼。”
池言否決了她的提議，要是出現(xiàn)意外，抱著盆花，那可太麻煩了，“記一下花的樣子，下去看。”
四朵花，不難記。
姜懷月同意了，“也行。”
檔案太多了，1309還沒看完，說還想再看看。
所以只有池言和姜懷月下去。
兩個(gè)人到了繭樓下，觀察了一下大門密碼。
機(jī)械鎖，沒個(gè)密碼槽下面有顏色。
正好對應(yīng)的是花的那幾個(gè)顏色。
姜懷月喜上眉梢，“密碼這不就有了。”
“就是顏色的數(shù)量吧？”
“讓我想想。”
“黃色花瓣一共是十，紅色是八，藍(lán)色是四。”
“嗯？等會兒，十要怎么算？”
只需要三個(gè)密碼。
池言想了一下，“零？”
姜懷月摩拳擦掌，“好！讓我來試試！”
那就是，084。
姜懷月轉(zhuǎn)動密碼，給一一對上，“要死，居然不是！”
兩個(gè)好像把密碼想的太簡單了。
1311開口道：“已經(jīng)用了一次機(jī)會了，只剩下兩次了。”
“再找找看還有沒有別的提示吧。”
姜懷月有點(diǎn)生氣了，“怎么個(gè)事兒，顏色對得上啊。”
“它不是也標(biāo)了顏色嗎？奇奇怪怪。”
池言也在想這個(gè)問題。
以及，那個(gè)空盒子。
他開口道：“從那個(gè)npc的反應(yīng)來看，盒子里應(yīng)該是有東西的。”
“但我們打開之后，是個(gè)空盒子。”
姜懷月恍然大悟，“所以還應(yīng)該找到盒子里的東西，說不準(zhǔn)里面還有更詳細(xì)的提示。”
“可是盒子里的東西能去哪了啊。”
“難不成有人提前把東西拿走了？”
1309出聲道：“我覺得不會。”
“如果是有人提前把東西拿走了，那么也應(yīng)該有線索告訴我們，有人拿走了，是誰拿走了。”
也對，不然讓他們一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)生去查嗎？
那么多學(xué)生，瘋了。
npc還說了什么，畫，假的。
池言覺得，還是和畫有關(guān)，“既然沒其他線索了，那就先回去吧。”
姜懷月嘆了一聲，同意了。
1309也不繼續(xù)看檔案了，她說看不了那么多。
實(shí)際上是越看越難受。
或許是因?yàn)樯钪锌床坏侥敲炊啵F(xiàn)在一次性看到了，壓的人內(nèi)心有些喘不過氣來。
到宿舍樓一樓的時(shí)候，池言讓他們先回去了。
自己還打算看一下一樓走廊的畫。
既然npc提到了畫，那就說明問題出在畫上。
總歸是要找到關(guān)鍵點(diǎn)的。
池言一幅畫一幅畫的看過去。
雖然畫的都還是些蝴蝶，但畫風(fēng)已經(jīng)和之前的大不相同了。
每個(gè)人的畫風(fēng)，都是有差別的。
特別是這種畫，更能從中看出作者的一些心里想法。
之前的畫也怪誕詭異可也不至于壓抑。
現(xiàn)在這幾幅，都不能說是壓抑了。
還很混亂和……池言一時(shí)不知道怎么形容那種怪異的感覺。
反正在他看來，很不好。
像是一陣陣的黑色潮水朝著人涌過來，將人拖進(jìn)深海，讓人沉溺。
多看幾幅，池言都感覺有些神思恍惚。
他晃了晃腦袋，再次看向畫。