“你就算是記錄這么多，也不可能在她每一次發(fā)病時(shí)，都在她身邊的。”
陳牧一側(cè)頭，看到杜老師在手機(jī)上打字。
接觸過(guò)太多脆皮大學(xué)生輔導(dǎo)員的陳牧，瞬間搞清楚了杜老師的意圖。
很是無(wú)奈的開(kāi)口勸道。
面對(duì)陳牧的勸說(shuō)，杜老師輕輕的搖了搖頭，“我想要多記錄一些，這些不僅僅我一個(gè)人會(huì)記下來(lái)，我還會(huì)打印一些，發(fā)給我們班的每一位同學(xué)。”
陳牧：“嗯？”
杜老師：“多一個(gè)了解救援方法的人，耿怡情以后就會(huì)多一份生機(jī)。”
蘇冰冰忍不住感嘆：“杜老師，您真的是一位很認(rèn)真負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員呢！”
通常在大眾印象中，大學(xué)輔導(dǎo)員基本上什么都不管的。
突然看到杜老師這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人物，蘇冰冰的眼睛都亮了。
他們節(jié)目里，又要多一個(gè)正面形象的角色了！
回頭寫(xiě)年終報(bào)告的時(shí)候，校醫(yī)這一期的節(jié)目效果，和正面導(dǎo)向，她可以在年終總結(jié)大會(huì)上大吹特吹了！
面對(duì)蘇冰冰的夸贊。
杜老師露出了一個(gè)比哭還要更加難看的笑容，“蘇記者，你真以為我做的這些，全是為了耿怡情的安全嗎？”
蘇冰冰啞然：“不是嗎？”
杜老師苦笑著搖頭：“我希望她以后的人生都可以順?biāo)欤疫@努力，也不全是為了耿怡情，還有很大的一部分私心，是為了我自己……”
“為了你自己？”蘇冰冰愕然。
好啊！
我在幫你樹(shù)立熒幕面前的正面形象，這你都不要的是吧？
杜老師理所應(yīng)當(dāng)?shù)狞c(diǎn)了點(diǎn)頭：“大學(xué)輔導(dǎo)員這種工作多好啊，事情不多，說(shuō)出去有面子，每年還有寒暑假，最最最重要的是！”
“我是山省人！”
蘇冰冰不是很懂：“工作有面子，和你是山省人有什么關(guān)系。”
還在看護(hù)患者的陳牧，默默的插嘴了一句，“大學(xué)輔導(dǎo)員，是事業(yè)編制，在他們山省，就算是你做生意年入百萬(wàn)，這份工作在其他人眼里，可能都不如一份有編制的鐵飯碗。”
蘇冰冰：“啊？”
光鮮亮麗的女主持人，怎么也理解不了這種思維，“事業(yè)編制的工資，好像也沒(méi)有那么多吧，年入百萬(wàn)都比不上是什么道理？”
杜老師：“可是你做生意，今天賺錢(qián)了，明天可能就賠的什么都不剩啊！”
“像是我們這樣的事業(yè)編制，雖然賺的可能沒(méi)有那么多，但是穩(wěn)定啊！”
“只要我考了這個(gè)編制，不論什么時(shí)候，我都不擔(dān)心失業(yè)，到了別人三十五歲工作危機(jī)時(shí)，我依然可以保證我有一口飯吃！”
“這就是鐵飯碗，事業(yè)編制的魅力！”
借著這個(gè)話題，杜老師的神情才剛精彩了幾秒鐘。
可下一秒。
杜老師的余光看到正在被陳牧救治的耿怡情。
臉色瞬間哭喪了起來(lái)，“我今年才剛剛拿到編制，這份工作我還想干到退休呢！”
“可如果耿怡情在校期間出了什么問(wèn)題，弄不好我的工作都保不住了啊！”
“這要是被我家里人知道，我的編制沒(méi)了，弄不好族譜都會(huì)把我除名的！”
—
「笑不活了！家人們！真誠(chéng)是永遠(yuǎn)的必殺技！」
「還真的是，大學(xué)生要是真的在校園里出什么問(wèn)題，不僅僅是學(xué)校方面要面臨賠償問(wèn)題，負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員，好像也要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的。」
「有的時(shí)候，哪怕不是輔導(dǎo)員的責(zé)任，可是在他的手下出問(wèn)題了，都有可能會(huì)面臨一定程度的處罰。」
「真的希望耿怡情可以安全畢業(yè)，不光是為了她自己的健康，也為了這個(gè)倒霉的輔導(dǎo)員。」
「要是這么說(shuō)，更倒霉的應(yīng)該是賀聰明的輔導(dǎo)員吧，耿怡情這個(gè)是生病，還可以預(yù)防一些，但是賀聰明那個(gè)是純作死啊，這誰(shuí)扛得住！」
「你確定？吃一年避孕藥?kù)疃唬羌兩。俊?/p>
「我不確定……」
—
杜老師盯了陳牧和耿怡情一會(huì)兒。
突然開(kāi)口。
“陳醫(yī)生。”
“我記得還有一個(gè)急救手法，是捏人中。”
“我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你捏耿怡情的人中？”
陳牧輕嘆：“這一點(diǎn)你也記錄一下吧，對(duì)于癲癇發(fā)作的患者，捏人中不但不能緩解他的情況，甚至還會(huì)給患者帶來(lái)更大的傷害。”
“你說(shuō)的這種急救手法，一定要避免。”
聽(tīng)到陳牧這么說(shuō)。
杜老師的臉色又白了幾分。
隨后。
默默的繼續(xù)在手機(jī)上記錄著，陳牧剛剛說(shuō)的話。
確認(rèn)耿怡情口腔里的分泌物已經(jīng)被清理干凈后。
陳牧這才把鑷子放在一邊。
從診療箱里，掏出自己的針灸包。
看到陳牧的針灸包，蘇冰冰的眼睛亮了些，“陳醫(yī)生，癲癇這種病，也可以通過(guò)針灸來(lái)緩解嗎？”
陳牧點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“長(zhǎng)強(qiáng)、腰俞、身柱、大椎、風(fēng)府、百會(huì)、囟會(huì)、上星、神庭、水溝……”
“這些穴位都可以緩解，或者治療癲癇患者。”
“但不建議沒(méi)有行醫(yī)執(zhí)照的人自學(xué)，不然的話，從法律上這算是非法行醫(yī)。”
剛剛還有些躍躍欲試的杜老師，聽(tīng)到陳牧的話，瞬間放棄了自己去買(mǎi)個(gè)針灸包的想法。
“陳醫(yī)生，那以后耿怡情癲癇發(fā)作的話，我可以帶她去你那里看病嗎？”
陳牧搖了搖頭，“發(fā)作過(guò)程中，不建議你移動(dòng)她。”
“而且，癲癇發(fā)作的時(shí)間通常不會(huì)太長(zhǎng)，等我趕到的時(shí)候，她的癲癇可能已經(jīng)發(fā)作結(jié)束了。”
杜老師的眸色暗淡了一些：“是這樣啊……”
“不過(guò)……”
只是剛聽(tīng)到陳牧這兩個(gè)字。
杜老師就控制不住的猛然抬頭，希冀的看著陳牧的方向。
陳牧：“不過(guò)平時(shí)你可以讓耿怡情去我那里針灸，從中醫(yī)的角度來(lái)說(shuō)，針灸可以在一定程度上治療她的癲癇。”
“大學(xué)生在校期間，來(lái)校醫(yī)院針灸，咱們學(xué)校是不收費(fèi)的。”
“等到她畢業(yè)出去找其他的醫(yī)生針灸，可能會(huì)花很多的錢(qián)。”
杜老師的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“陳醫(yī)生，在校生不收費(fèi)的話，那在職教師收費(fèi)嗎？”
“我其實(shí)經(jīng)常會(huì)有些腰疼，之前我去中醫(yī)院針灸過(guò)一段時(shí)間，有用是有用，就是有點(diǎn)貴，后來(lái)我就沒(méi)有舍得去了！”
陳牧：“……”
陳牧：“教職工來(lái)校醫(yī)室針灸都是不收費(fèi)的，不過(guò)建議你，等到軍訓(xùn)結(jié)束以后再來(lái)，軍訓(xùn)期間校醫(yī)室的工作量過(guò)于繁重，我可能沒(méi)有時(shí)間給你……”
陳牧的話還沒(méi)有說(shuō)完。
突然！
耿怡情又是一大口白沫吐出來(lái)，而且癲癇的情況，好像更嚴(yán)重了！
陳牧臉色一變！
手持銀針，迅速的插向耿怡情身上的幾個(gè)穴位！