辦公室里面一下子陷入了沉寂。
局座好半天才回過(guò)神來(lái)。
三位巡邏隊(duì)長(zhǎng)親眼所見(jiàn)，說(shuō)明蘇陽(yáng)施展出來(lái)的可是真正的化勁。
八品武靈入門(mén)境，修煉出來(lái)了化勁……
某種程度上來(lái)說(shuō)，并非是天方夜譚。
因?yàn)榛瘎挪皇且环N硬實(shí)力，而是一種對(duì)于武道的理解。
武道悟性極高，的確是可以領(lǐng)悟出化勁來(lái)的。
尤其是蘇陽(yáng)本身所修煉的還是九練橫體訣。
這類(lèi)防護(hù)性心法，確實(shí)更容易領(lǐng)悟出化勁。
“了不得啊！”局座忍不住感嘆一聲：“三十歲不到就能領(lǐng)悟出化勁來(lái)了，天賦異稟，擁有這么強(qiáng)大的武道天賦，怎么會(huì)去當(dāng)老師呢！？”
“而且就算是要當(dāng)老師，最起碼也該去一中啊！”局座眉頭一皺：“三中那學(xué)校待遇那么差，而且也無(wú)法提供修行資源，怎么會(huì)這么想不通去三中當(dāng)老師呢！？”
別說(shuō)是局座有這個(gè)疑惑，三位隊(duì)長(zhǎng)那更是疑惑不止。
這么好的天賦資質(zhì)，竟然只是選擇去三中做了一個(gè)老師。
為此，他們回來(lái)的路上特地去了武道協(xié)會(huì)一趟，調(diào)取了蘇陽(yáng)的相關(guān)資料。
這一看就更覺(jué)得匪夷所思了。
從小學(xué)開(kāi)始直到現(xiàn)在，蘇陽(yáng)的武道表現(xiàn)可以說(shuō)是平平無(wú)奇，不，甚至比同齡人都還要差。
小學(xué)正式踏入武道，一直到高中畢業(yè)，花了整整十八年的光景只修煉到了九品武者高階，到了大學(xué)時(shí)期才踏入了巔峰境。
按說(shuō)擁有這么強(qiáng)大的悟性，武道實(shí)力怎么修煉起來(lái)會(huì)這么慢？
三位隊(duì)長(zhǎng)就將自己的疑惑告知了局座，局座思索片刻，恍然大悟。
“明白了。”
“這年輕人可真的是有大毅力啊！”
三人聽(tīng)得云里霧里。
“局座，怎么解釋?zhuān)。俊?/p>
“只是我們想得太復(fù)雜了。”局座感慨道：“這年輕人用二十多年的時(shí)間全部投入到了對(duì)于化勁的研究之中，因而懈怠了自身的武道訓(xùn)練而已。”
“這可是常人絕不敢選擇的一條路！”
三位隊(duì)長(zhǎng)頓時(shí)如醍醐灌頂，心中對(duì)于蘇陽(yáng)的敬意突然蹭蹭蹭的一下子就拔高了！
這……這可不了得啊！
敢用二十年的時(shí)間專(zhuān)研化勁，完全就是一場(chǎng)不知未來(lái)的豪賭，為此必然是要付出常人所無(wú)法想象的艱辛，不知道要遭受到多少同齡人的冷嘲熱諷。
大毅力，大勇氣！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
甚至如今蘇陽(yáng)明明已經(jīng)化勁大成，卻依舊沒(méi)有任何鋒芒，果斷拒絕了對(duì)于巡邏隊(duì)的邀請(qǐng)，甘愿身居第三武道高中，繼續(xù)教書(shū)育人。
“這才是真正的強(qiáng)者心態(tài)，不以物喜不以己悲！”
“不求功名利祿，只求植樹(shù)育人！”局座也忍不住感慨一聲：“也只有這般心態(tài)才能夠化勁大成了！”
……
剛從教務(wù)處提交完資料出來(lái)的蘇陽(yáng)心情亢奮。
工資暴漲五百塊，再干個(gè)幾年，熬出個(gè)高級(jí)教師的職稱(chēng)出來(lái)，絕對(duì)可以月入過(guò)萬(wàn)！
不過(guò)蘇陽(yáng)很快收斂起了自己亢奮的心情。
自己未來(lái)可是要成為武神的男人，不能夠?yàn)槲灏賶K錢(qián)就這般心境波瀾。
要從容冷靜。
倒是蘇陽(yáng)回到了教室，發(fā)現(xiàn)今天一早上晨練結(jié)束之后五班這群逆徒看著自己的眼神似乎沒(méi)有那么針對(duì)了。
十有八九是因?yàn)槔钜圾Q將昨天的事件告知了眾人，讓這群小家伙對(duì)自己產(chǎn)生了些許好感。
“今天得宣布一件事情。”蘇陽(yáng)想了想便是道：“關(guān)于我會(huì)化勁這事情，大家盡量別往外傳。”
蘇陽(yáng)也懶得裝了，反正現(xiàn)在五班眾人都以為自己修煉出來(lái)了化勁，正好就拿這個(gè)當(dāng)借口。
“有什么好處么？”
“封口費(fèi)呢？”
蘇陽(yáng)故作沉吟：“我記得每個(gè)月班主任都可以組織一次外出實(shí)踐課，我看還是算了吧……”
五班眾人瞳孔一縮。
“化什么來(lái)著？”
“不知道啊！有這么一回事么？”
“老師，你剛才說(shuō)什么來(lái)著！？”
蘇陽(yáng)一扭頭，正色道：“沒(méi)什么，我正在研究外出實(shí)踐課該去什么地方。”
自打蘇陽(yáng)知道了五班對(duì)于離校的執(zhí)著以后，感覺(jué)這真的是一個(gè)培養(yǎng)師生關(guān)系的好機(jī)會(huì)。
不過(guò)一般的外出實(shí)踐課其實(shí)就是帶著自己班的學(xué)生去其他學(xué)校切磋交流，鞏固修行，蘇陽(yáng)倒是沒(méi)打算去其他學(xué)校。
主要是五班這群家伙下手真的是沒(méi)輕沒(méi)重的，跟其他學(xué)校的學(xué)生切磋交流十有八九要出事。
何況跟他們談?wù)撐涞佬扌心壳熬拖喈?dāng)于對(duì)牛彈琴，根本沒(méi)人聽(tīng)得進(jìn)去，還不如找些地方大家一起聊聊天，談?wù)勑摹?/p>
先培養(yǎng)一個(gè)良好的關(guān)系基礎(chǔ)才是管好五班的前提。
而且這幾天的接觸下來(lái)，其實(shí)這群孩子心地壓根不壞。
一念至此，蘇陽(yáng)剛坐下就感覺(jué)屁股有點(diǎn)膈應(yīng)，非常不舒服。
“……”
起身把椅子上的軟墊扒下來(lái)一看，也不知道哪個(gè)家伙偷偷塞進(jìn)去的鋼釘板，上面全都是尖刺。
啪！
蘇陽(yáng)隨手就把鋼釘板扔在了一旁，軟墊一放，繼續(xù)落座。
我收回剛才的話(huà)！
這群逆徒他媽的就應(yīng)該感受一下社會(huì)的毒打！
“下次就別搞這些小花樣了，沒(méi)意思。”
見(jiàn)蘇陽(yáng)沒(méi)中招，底下眾人眼神之中閃過(guò)一絲失望。
蘇陽(yáng)將眾人的神態(tài)盡收眼底，著重留意了一下朱濤的狀態(tài)。
發(fā)現(xiàn)朱濤略有些心不在焉，不住的掃視四周。
蘇陽(yáng)略有些疑惑，也不知道朱濤在看些什么，觀察了一下朱濤的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)并未有什么異常之處。
自己已經(jīng)將雙修心法的總結(jié)交給了朱濤，也不知道這孩子到底有沒(méi)有認(rèn)真看。
按照朱濤這種傲嬌人設(shè)來(lái)說(shuō)，肯定是偷偷看過(guò)了。
至于有沒(méi)有什么效果，有待觀察。
其實(shí)不僅是蘇陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了朱濤的狀態(tài)有些不太對(duì)勁，五班其他人也發(fā)現(xiàn)朱濤今天一早來(lái)到教室以后就開(kāi)始有些魂不守舍了，可是朱濤都是說(shuō)沒(méi)事。
既然朱濤不愿意說(shuō)，眾人也知道再怎么問(wèn)也不會(huì)有結(jié)果，干脆也懶得搭理。
一晃眼來(lái)到了入夜時(shí)分。
五班眾人一如既往地來(lái)到了李一鳴房間里面開(kāi)黑，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)朱濤又沒(méi)來(lái)。
“最近濤子到底啥情況！？”
“連續(xù)三天大晚上都躲在自己屋子里不出來(lái)了。”
“也不知道姓蘇的到底給他安排了什么修行任務(wù)！”
與此同時(shí)，教學(xué)樓處。
一道身影鬼鬼祟祟的摸進(jìn)去了五班教室之中，確認(rèn)沒(méi)人之后才拿出手機(jī)打開(kāi)了手電筒，又掏出來(lái)了針線(xiàn)盒，一直來(lái)到了窗簾旁邊。
“這些小破洞真是看得我渾身不得勁！”
“必須給它全補(bǔ)上！”