蘇陽(yáng)并不知道他在三中的學(xué)生圈子之中已經(jīng)自帶專克刺頭的屬性，帶著五班眾人一直離開(kāi)了寢室，找了個(gè)僻靜的地方就開(kāi)始了解事情經(jīng)過(guò)。
“誰(shuí)起的頭！？”
謝雨涵立馬抬手就指著付云海就道：“老師，是他先羞辱我的！”
付云海一聽(tīng)，頓時(shí)急眼了：“我，我就開(kāi)個(gè)玩笑而已！”
“開(kāi)玩笑？”謝雨涵氣急敗壞：“你說(shuō)我沒(méi)媽叫做開(kāi)玩笑！？”
付云海一時(shí)間不免有些心虛了，在蘇陽(yáng)凜冽的目光之下不敢做聲。
“還不趕緊給謝雨涵道歉。”蘇陽(yáng)冷哼一聲：“哪有你這么開(kāi)玩笑的！？一點(diǎn)分寸都沒(méi)有！活該你挨揍！”
付云海也知自己理虧，只是有些拉不下臉來(lái)，道：“我都挨了揍了，還用得著道歉么？”
蘇陽(yáng)眼睛一瞪：“一碼歸一碼，是你先出言不遜的，趕緊給人道歉，做錯(cuò)事就要付出代價(jià)，這么簡(jiǎn)單的道理你都不曉得？”
得虧是謝雨涵學(xué)藝不精，實(shí)力不強(qiáng)，不然現(xiàn)在你都不一定能夠站在這說(shuō)話了。
然而付云海還是沒(méi)吭聲，蘇陽(yáng)臉色一沉。
師者威嚴(yán)！
“給人道歉！”
付云海感覺(jué)熟悉的壓迫感再次襲來(lái)，知道自己也抵抗不了，只得是轉(zhuǎn)身對(duì)著謝雨涵道：“對(duì)不起，我的錯(cuò)。”
謝雨涵哼了一聲，就此作罷。
蘇陽(yáng)這才收回了師者威嚴(yán)，隨后將目光掃向了其他人。
“那這件事情就是謝雨涵和付云海之間的矛盾……”蘇陽(yáng)眉頭一皺：“你們?cè)趺锤惨粔K打起來(lái)了？”
班里唯二兩個(gè)少女之一的何薇薇忙道：“付云海欺負(fù)女生，我肯定要幫啊！”
“……”
蘇陽(yáng)扭頭望向了孫昭：“那你又是因?yàn)槭裁矗俊?/p>
孫昭急忙指著何薇薇：“我看戲看得好好的，她突然就給了我一耳光。”
何薇薇忙辯解道：“老師，我只是誤傷！”
蘇陽(yáng)打斷了兩個(gè)人的狡辯，扭頭望向了另外一人：“那你呢？”
“我也是吃瓜吃的好好的就被何薇薇扇了一耳光。”
“我也是。”
“我躲開(kāi)了，但是孫昭趁亂偷襲我！”
“沒(méi)有，他胡說(shuō)，我只是要擋招，一不小心誤傷他的！”
“……”
蘇陽(yáng)一愣，扭頭望向了何薇薇。
何薇薇頓時(shí)干笑一聲：“老師，我八卦玄風(fēng)掌沒(méi)練到家，一旦出招就收不住，要怪就怪付云海！”
付云海眼睛一瞪：“咋還怪我了！？”
“你要不躲開(kāi)，我也不會(huì)誤傷到其他人！”
“就是！”謝雨涵忙道：“誰(shuí)讓你躲開(kāi)的！”
“老師，付云海就是罪魁禍?zhǔn)祝 ?/p>
付云海頓時(shí)白眼一翻，頓時(shí)頗為委屈地望向了蘇陽(yáng)。
蘇陽(yáng)聽(tīng)得心累。
這五班是省心不了一點(diǎn)。
“好了，好了，都別解釋了。”蘇陽(yáng)擺了擺手：“有人受傷沒(méi)？”
眾人你看看我，我看看你，沒(méi)有做聲。
“現(xiàn)在擺在你們面前的兩個(gè)選擇！”
“第一種，這件事情就此翻篇，所有人都不準(zhǔn)記仇。”蘇陽(yáng)望向了付云海：“尤其是你，以后不要隨便開(kāi)玩笑，大家和和氣氣的，不要出現(xiàn)類似的情況。”
“第二種，付云海一萬(wàn)字檢討，剩下每個(gè)人五千字檢討，以后出現(xiàn)類似的情況，誰(shuí)惹事就是一萬(wàn)字打底，添亂的五千字起步，情況嚴(yán)重就超級(jí)加倍。”
“你們選哪個(gè)？”
一萬(wàn)字檢討！？
眾人頓時(shí)如遭雷劈！
課后總結(jié)五百字都讓他們夠折磨了！
五千字的檢討還讓不讓人活了！？
急得一群人趕忙喊道：“第一種！第一種！”
“好，那就握手言和。”
眾人嚇得趕緊紛紛互相握手。
付云海一聽(tīng)要寫(xiě)一萬(wàn)字檢討，頓時(shí)嚇得就趕緊來(lái)到了謝雨涵跟前：“謝雨涵，犯不著跟我一般見(jiàn)識(shí)，都是我的錯(cuò)，我給你賠禮道歉。”
“哼！”
謝雨涵撇過(guò)頭去，顯然還有點(diǎn)不爽。
付云海趕忙拉起來(lái)了謝雨涵手中的狼牙棒晃了晃：“好了，就當(dāng)你諒解我了。”
蘇陽(yáng)見(jiàn)狀才擺了擺手：“行了，沒(méi)什么事情就各自回寢室休息。”
眾人頓時(shí)如鳥(niǎo)獸散去。
一副被檢討嚇破膽的樣子。
蘇陽(yáng)聳了聳肩，對(duì)付這群頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的逆徒，檢討反而更具殺傷力。
當(dāng)然，還得是已經(jīng)樹(shù)立起來(lái)了威信，不然根本沒(méi)有效果。
這人剛散去，蘇陽(yáng)就瞧見(jiàn)李一鳴鬼鬼祟祟的從一旁的綠化帶之中摸了出來(lái)。
蘇陽(yáng)見(jiàn)李一鳴現(xiàn)身，哭笑不得：“你啥時(shí)候躲在那兒的？”
“我見(jiàn)到老蘇你來(lái)了就從三樓跳下來(lái)躲著了。”李一鳴忙笑道：“老蘇，還得是你啊！不然其他人可管不住他們！”
“你不會(huì)特地跳下來(lái)過(guò)來(lái)拍馬屁的吧？”
“那當(dāng)然不是。”李一鳴忙道：“我打算研究一下同時(shí)施展兩個(gè)心法！”
“嗯？”
“老蘇，我已經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)了，你說(shuō)的那個(gè)罡氣外滑現(xiàn)象會(huì)影響到武道根基。”李一鳴一攤手：“我還有可影響的余地嗎？”
蘇陽(yáng)微微一怔。
確實(shí)沒(méi)有可影響的余地了。
“你的想法是什么？”
李一鳴就將自己想要利用罡氣外滑的高速旋轉(zhuǎn)來(lái)提升自己的實(shí)戰(zhàn)能力的思路跟蘇陽(yáng)一說(shuō)，蘇陽(yáng)不僅沒(méi)有直接否定，甚至還覺(jué)得這思路有一定的可行性。
不得不說(shuō)，自打這孩子自己把自己忽悠瘸了之后思維都開(kāi)始變得清奇了起來(lái)，恰恰天生我材這個(gè)特性對(duì)悟性和理解力上有一定程度的加持。
一般人只當(dāng)是罡氣外滑是負(fù)面的，還真沒(méi)有人去研究過(guò)，怕影響自己的武道根基。
但李一鳴的武道根基因?yàn)榘蚊缰L(zhǎng)的緣故確實(shí)已經(jīng)殘了。
對(duì)比朱濤三天一個(gè)小境界，李一鳴這么長(zhǎng)時(shí)間的修行實(shí)力境界并未提升，武道根基怎么也得十三級(jí)殘廢了。
“你能抵抗得住高速旋轉(zhuǎn)打來(lái)的眩暈感么？”
“不知道。”李一鳴也不敢確定自己能不能扛得住：“先試試唄！反正我不會(huì)耽誤自己修行的。”
蘇陽(yáng)默默評(píng)估了一番風(fēng)險(xiǎn)，覺(jué)著問(wèn)題不大，決定放李一鳴自行去嘗試。
保護(hù)得太嚴(yán)實(shí)會(huì)讓孩子缺失創(chuàng)造力和想象力。
“不要勉強(qiáng)自己。”蘇陽(yáng)囑咐道：“可以嘗試，但是如果感覺(jué)身體不舒服了就要及時(shí)停止。”
“好！”