站在公告欄前，沈傲冬屏息凝神，決定從榜尾開始找沈凌霜的名字。
宋秋然和他想法不同，她偏要從第一名開始看。
然而，他們小夫妻看著看著，目光就撞到了一起。
兩人面面相覷，誰也沒有先開口。
沈映雪揪著李蘭芳的衣服，又急又氣，都快要哭了。
“媽！他們是不是搞錯了！這上面咋可能沒有我姐的名字呢？！”
李蘭芳也是六神無主，看向了神色淡然的沈凌霜。
“小霜啊，他們會不會是漏了你的名兒啊……”
沈凌霜也不知道。
但她覺得，那些題她都會啊。
考試的時候人特別輕松。
按說是必過的。
可五十多個名字里，愣是沒有她！
該不會是考卷出了問題吧？
宋秋然撫了撫沈凌霜的肩膀，“小霜，你先別多想，我去幫你問問是怎么回事……”
“宋老師，不用問了?！?/p>
校長笑盈盈地從走廊上快步而來，“這上邊確實沒有沈凌霜同學(xué)的名字?！?/p>
什么？……
連校長都出面這么說，那豈不是……
李蘭芳的心瞬間涼了半截。
她的小霜可怎么辦啊……
旁邊有其他學(xué)生家長不禁發(fā)出了笑聲。
“看看，虧他們家里還來了這么多人一起看放榜呢……結(jié)果沒考上！”
“還是我們家孩子厲害！”
“哎呀，也不用這么說吧，別人姑娘再努力一年，肯定也能考上。”
“哈哈哈，那也是一年以后的事情咯！”
他們幸災(zāi)樂禍地看著熱鬧，這時，校長推了推眼鏡，支吾著開口說：“這個……你們都誤會了。”
眾人不解：“啊？”
“沈凌霜同學(xué)不是沒有考上咱們建新中學(xué)，是咱們建新中學(xué)沒沒能留住她?！毙ｉL嘆息。
眾人：“??？？？”
校長感慨地說道：“三中的老師看到沈凌霜寫的作文之后，認為她的想象力極其寶貴，于是聯(lián)系了我們，了解沈凌霜同學(xué)的成長背景。當(dāng)?shù)弥蛄杷瑢W(xué)生于鄉(xiāng)野，長于鄉(xiāng)野之后，他們非常震驚，因為他們從來沒有見過一個沒有到過城市的孩子，能想象出那么浪漫的，充滿科技感的未來！”
說完，校長回頭朝廊上望了望。
有些微胖的教務(wù)主任，正拿著一份報紙，大汗淋漓地跑來。
“來晚了、來晚了！這是昨天的報紙！沈凌霜同學(xué)的作文刊登在了上邊！我現(xiàn)在就貼起來，大家一起看看！”
考試的作文題目寫的是《我心里的未來》。
“三中閱卷組的老師告訴我們，其他的學(xué)生在這個作文題目下，寫的幾乎都是未來的衣食住行，但沈凌霜同學(xué)，卻寫了未來的教育環(huán)境，以及養(yǎng)老生活！”
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！?/p>
“沈凌霜同學(xué)的充分想象，讓全體閱卷組都感覺到了教育事業(yè)的未來希望！”
“這是對我們現(xiàn)有工作的最好總結(jié)，最大夸獎！也是對我們教育界未來工作的光輝指導(dǎo)！宛如一盞明燈，既給了我們站在教師崗位上的這些人希望和方向，也寄托了孩子們、少年們、青年人們，對知識改變命運的美好期許！”
校長激揚的介紹說明，帶動了在場所有人的情緒。
而讓校長深感驕傲的事情，到這里，還只說了一半。
“所以，不是沈凌霜同學(xué)沒有考上建新中學(xué)。她考上了！而且，成績優(yōu)異，是咱們這次招生考試中，真正的第一名！”
“只不過，經(jīng)過兩校老師的集體開會商議，認為三中無論是教學(xué)環(huán)境，還是師資力量，以及將來的升學(xué)發(fā)展，都要遠超于我們建新中學(xué)……”
“我們也很舍不得放沈凌霜同學(xué)走！但為了讓這個孩子飛向更加廣闊的天空，我們還是答應(yīng)了！”
聽到這里，李蘭芳不由得按住胸口。
唯恐狂跳的心，隨時猛地撞破她的身體，沖到外邊來！
沈凌霜從來沒見過李蘭芳這么激動，連忙拿話稀釋一下母親的情緒。
“媽，你就瞧好吧，建新中學(xué)肯定不會白把我這么一個好學(xué)生讓出去的。肯定是三中答應(yīng)了給他們什么好東西，他們才點頭的。比如說體育器材啊，比如說校區(qū)翻新的支援津貼啊……總之，有來有往，你別光聽校長在這兒起高腔?！?/p>
李蘭芳蹙眉晃了晃她的肩膀，示意她小聲些。
校長這么為她感到驕傲，她這孩子怎么當(dāng)著面就拆校長的臺呢？
而且，她還這么平靜……
仿佛升不升學(xué)，考得好不好，到底要在哪念書，在她心里，都是微不足道的小事。
這孩子的個性……
到底是隨了誰?。?/p>
李蘭芳左思右想，最后還是覺得，沈凌霜更像她爹沈燦爛。
一旦決定了什么事情，一百頭都拉不回來的那種。
也許，她的心里，真的揣著更大，更遠的夢想。
所以，升學(xué)考試拿了第一這種小事，在她眼里還真不算什么。
李蘭芳的心里頓時像喝了蜜一樣高興。
她忽然就真的把心放平了。
小霜想做什么，就一定會做到。
她這個當(dāng)媽的，只需要永遠相信，永遠支持她就好！
李蘭芳攬過沈凌霜的肩膀，笑中帶著淚，繼續(xù)聽校長宣布好消息。
“而且，其實這次被三中調(diào)走的同學(xué)，還不止沈凌霜一個。”
“還有原初二年級，下學(xué)期即將升入初三的顧祥麟同學(xué)。”
說著，校長伸手指了指被裱起來的報紙上，另外一篇畫了紅框的文章。
“這篇《讓我印象深刻的一個人》，就是顧祥麟同學(xué)寫的！”
“而他這篇文章描寫的人物，正是沈凌霜同學(xué)！”
眾人都紛紛將目光投向了沈凌霜。
剛剛還嘲諷她沒考上的那幾個學(xué)生家長，臊得都不好意思和他們站太近。
悄摸摸退到了后排。
沈凌霜倒是不在意這些細節(jié)。
她只是沒想到，顧祥麟居然在作文里寫了她？
都寫了些啥啊？
咋寫的？
沈凌霜比誰都好奇內(nèi)容，湊到公告欄前，逐字逐句地拜讀了起來。
作文到底是要給老師看的，所以寫的也都是稀疏平常的小事。
比如說，沈凌霜維護顧愛華她們母子，把她們接了回來。
還寫到了沈凌霜大戰(zhàn)陳老太，一老一少兩個女人就能抬出一臺大戲。
還寫陳老太改邪歸正，如今逢人就夸自己原先的兒媳婦好，說她懂事孝順，以后有享不完的福氣。