孟子涵那邊的生意做得不順利，葉林晨這邊的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，同樣走到了一個(gè)瓶頸。
經(jīng)過了幾次小組內(nèi)部的討論，項(xiàng)目的大方向已經(jīng)確定下來，接下來要做的就是市場調(diào)研。
可真正走到這一步，問題就像一堵墻一樣擋在了眼前。
她根本找不到相關(guān)的數(shù)據(jù)和案例來支撐自己的方案。
在1995年這個(gè)年代，計(jì)算機(jī)還只是擺在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里供少數(shù)人使用的“稀罕物”，更別提互聯(lián)網(wǎng)。
沒有辦法像后世一樣敲幾個(gè)字，海量的資料就滾滾而來。
想要數(shù)據(jù)，只能靠人一頁一頁去翻書、去跑腿。
葉林晨第一個(gè)想到的地方，就是江城大學(xué)圖書館。
金融系是學(xué)校的王牌專業(yè)，說不定能在這里找到一些專門為金融學(xué)生準(zhǔn)備的資料。
說干就干，只要一有空，葉林晨埋頭在書堆里查找資料。
整整一個(gè)星期，她幾乎都泡在館里，從厚重的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材翻到翻譯成中文的國外金融案例集，全都翻看了一遍，可結(jié)果卻讓她大失所望。
那些書紙張泛黃，翻開的時(shí)候還帶著一股霉味。
書里的內(nèi)容多是七八十年代的舊數(shù)據(jù)，早就和當(dāng)下的市場脫節(jié)。
唯一稍微有點(diǎn)價(jià)值的，是一本翻譯版西方教材里提到的國外并購案。
可那個(gè)案例發(fā)生在八十年代的美國，離現(xiàn)在已經(jīng)過去十多年了，不僅時(shí)間太遠(yuǎn)，場景也太“洋”，完全搬不到她的策劃案里。
葉林晨坐在圖書館木質(zhì)的長桌前，盯著那行小字，心里涌上一股無力感。
而且，在這段研讀書籍的過程中，她敏銳地察覺到另一個(gè)問題：
在九十年代這個(gè)創(chuàng)業(yè)剛起步的年代，創(chuàng)業(yè)者們普遍更相信“膽子大”“有關(guān)系”“敢干”，幾乎沒人意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和財(cái)產(chǎn)管理的價(jià)值。
她要寫的策劃案，如果不能讓評(píng)審老師信服，很容易被一句“空想”否掉。
數(shù)據(jù)沒找到，問題卻冒出了新的。
但葉林晨并沒有因此放棄。
既然學(xué)校圖書館不行，那就換地方。
找個(gè)資料更齊的地方。
于是，她又轉(zhuǎn)戰(zhàn)了市圖書館。
市圖書館的條件要好一些，架子上擺著當(dāng)下最新的雜志和研究資料。
葉林晨抱起一摞《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》和《南風(fēng)窗》，坐下就翻。
那兩周，她幾乎天天往市圖書館跑。
天一亮就背著書包出門，晚上回來時(shí)，肩膀都被書壓得生疼。
好在這份辛苦終于沒有白費(fèi)。
在一本雜志里，她意外翻到了一篇關(guān)于“創(chuàng)業(yè)失敗的研究與分析”的論文。
里面不僅有當(dāng)下的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，還結(jié)合了幾個(gè)真實(shí)的案例，簡直像是為她量身定做的。
盯著那幾頁紙，葉林晨的心跳都快了半拍。
她有個(gè)了新思路！
她可以從失敗者的案例入手。
只要把這份研究的數(shù)據(jù)整理出來，再加上自己去采訪一些創(chuàng)業(yè)失敗和成功的人，把他們的回答融入到策劃案里，就能自然而然地引出她的觀點(diǎn)。
這個(gè)念頭一冒出來，葉林晨頓時(shí)豁然開朗，恨不得立刻動(dòng)筆。
她生怕這本雜志被別人借走，當(dāng)場就排隊(duì)辦了借閱手續(xù)，把雜志地揣進(jìn)包里，急匆匆回到學(xué)校。
她推開宿舍門，忍不住提高聲音，用字正腔圓的播音腔，向室友兼戰(zhàn)友們播報(bào)。
“朋友們，重大發(fā)現(xiàn)！重大發(fā)現(xiàn)！”
聲音里帶著抑制不住的興奮，眼睛里閃爍著光芒。可是她眼下的烏青，暴露了這幾天的熬夜辛苦。
李紅英看著她興奮的模樣，再看看她眼下的烏青，心疼地道：“你這幾天又熬夜了？瞧你的黑眼圈，都快趕上國寶大熊貓了。“
葉林晨不在意地?cái)[擺手，繼續(xù)激動(dòng)嚷嚷：”和我的重大發(fā)現(xiàn)相比，熬幾天夜算什么！“
李紅英難得看到她這高興樣，忍不住被她的情緒感染，忙問：“什么發(fā)現(xiàn)？快說來聽聽！”
林雪梅正趴在床上寫信，也抬起頭來，笑著道：“看你高興成這樣，難道是找到新的發(fā)財(cái)點(diǎn)子了？”
葉林晨把那本《南風(fēng)窗》攤開在桌上，手指按在一頁上，招呼兩人來看：
“就是這里！這篇論文對創(chuàng)業(yè)失敗的原因做了非常深入的分析，還有當(dāng)下最新的數(shù)據(jù)。我們完全可以把它作為策劃案的支撐！”
說著，她索性把書推到李紅英和林雪梅面前，把自己一路在圖書館里的思考、剛剛冒出來的點(diǎn)子，都一股腦地講了出來。
李紅英越聽越興奮，整個(gè)人幾乎要趴到書上去看，雙眼放光。
“對對對，這些數(shù)據(jù)如果整理出來，用在策劃案里就特別有說服力！”
林雪梅把信扔到一邊，坐起身，將就手里的筆，一邊記一邊補(bǔ)充。
“我們可以多去聽一些創(chuàng)業(yè)講座，在講座后單獨(dú)采訪創(chuàng)業(yè)者們，這樣可以節(jié)省掉聯(lián)系他們的時(shí)間，我記得我們學(xué)院下個(gè)月就有兩場的相關(guān)講座。”
葉林晨連連點(diǎn)頭。
“沒錯(cuò)！我剛才還想到，我們不僅能用他們的故事，還可以主動(dòng)去聯(lián)系一些小型初創(chuàng)公司，免費(fèi)幫他們做風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和資金管理，幫他們渡過創(chuàng)業(yè)初期的難關(guān)。如果能拿下幾個(gè)實(shí)際案例，那我們的策劃案就更有底氣了！”
這個(gè)提議一出，李紅英“啪”地一拍桌子。
“太妙了！我們做的不光是紙上談兵，還能真正幫到別人！這才是利己利人，互利互惠！”
林雪梅很自信地道：“評(píng)審老師看到這種實(shí)操案例，一定會(huì)對我們刮目相看。”
三個(gè)人越聊越熱烈，宿舍里一下子像變成了作戰(zhàn)會(huì)議室。
誰也沒注意到，寢室門口站了一個(gè)人。
趙雨桐背著書包，靠在門邊，猶豫地盯著她們。
她聽了好一會(huì)兒，終于忍不住問道：“學(xué)姐，你們這是在聊什么？怎么這么熱鬧？”
“啊！”三人聞聲一驚，才發(fā)現(xiàn)寢室門不知道什么時(shí)候被推開了。
林雪梅拍了拍胸口：“嚇?biāo)牢伊耍€以為宿管阿姨突然查寢呢。”
李紅英笑著給她一下：”你又沒有做違反規(guī)定的事，怕什么呢。“
葉林晨直起身，笑著和趙雨桐打招呼。
“我們在聊學(xué)校的創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目。”
葉林晨就將學(xué)校的這一項(xiàng)目和趙雨桐簡單地介紹了一遍，又告訴趙雨桐，她們?nèi)爽F(xiàn)在在同一項(xiàng)目組內(nèi)。
趙雨桐的目光在桌上攤開的雜志、寫滿草稿的筆記本上掃過，若有所思。
她沉默了片刻，開口問道：“學(xué)姐，你們這個(gè)項(xiàng)目……我可以參加嗎？”