孟子涵那邊的生意做得不順利,葉林晨這邊的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,同樣走到了一個(gè)瓶頸。
經(jīng)過了幾次小組內(nèi)部的討論,項(xiàng)目的大方向已經(jīng)確定下來,接下來要做的就是市場調(diào)研。
可真正走到這一步,問題就像一堵墻一樣擋在了眼前。
她根本找不到相關(guān)的數(shù)據(jù)和案例來支撐自己的方案。
在1995年這個(gè)年代,計(jì)算機(jī)還只是擺在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里供少數(shù)人使用的“稀罕物”,更別提互聯(lián)網(wǎng)。
沒有辦法像后世一樣敲幾個(gè)字,海量的資料就滾滾而來。
想要數(shù)據(jù),只能靠人一頁一頁去翻書、去跑腿。
葉林晨第一個(gè)想到的地方,就是江城大學(xué)圖書館。
金融系是學(xué)校的王牌專業(yè),說不定能在這里找到一些專門為金融學(xué)生準(zhǔn)備的資料。
說干就干,只要一有空,葉林晨埋頭在書堆里查找資料。
整整一個(gè)星期,她幾乎都泡在館里,從厚重的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材翻到翻譯成中文的國外金融案例集,全都翻看了一遍,可結(jié)果卻讓她大失所望。
那些書紙張泛黃,翻開的時(shí)候還帶著一股霉味。
書里的內(nèi)容多是七八十年代的舊數(shù)據(jù),早就和當(dāng)下的市場脫節(jié)。
唯一稍微有點(diǎn)價(jià)值的,是一本翻譯版西方教材里提到的國外并購案。
可那個(gè)案例發(fā)生在八十年代的美國,離現(xiàn)在已經(jīng)過去十多年了,不僅時(shí)間太遠(yuǎn),場景也太“洋”,完全搬不到她的策劃案里。
葉林晨坐在圖書館木質(zhì)的長桌前,盯著那行小字,心里涌上一股無力感。
而且,在這段研讀書籍的過程中,她敏銳地察覺到另一個(gè)問題:
在九十年代這個(gè)創(chuàng)業(yè)剛起步的年代,創(chuàng)業(yè)者們普遍更相信“膽子大”“有關(guān)系”“敢干”,幾乎沒人意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和財(cái)產(chǎn)管理的價(jià)值。
她要寫的策劃案,如果不能讓評(píng)審老師信服,很容易被一句“空想”否掉。
數(shù)據(jù)沒找到,問題卻冒出了新的。
但葉林晨并沒有因此放棄。
既然學(xué)校圖書館不行,那就換地方。
找個(gè)資料更齊的地方。
于是,她又轉(zhuǎn)戰(zhàn)了市圖書館。
市圖書館的條件要好一些,架子上擺著當(dāng)下最新的雜志和研究資料。
葉林晨抱起一摞《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》和《南風(fēng)窗》,坐下就翻。
那兩周,她幾乎天天往市圖書館跑。
天一亮就背著書包出門,晚上回來時(shí),肩膀都被書壓得生疼。
好在這份辛苦終于沒有白費(fèi)。
在一本雜志里,她意外翻到了一篇關(guān)于“創(chuàng)業(yè)失敗的研究與分析”的論文。
里面不僅有當(dāng)下的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),還結(jié)合了幾個(gè)真實(shí)的案例,簡直像是為她量身定做的。
盯著那幾頁紙,葉林晨的心跳都快了半拍。
她有個(gè)了新思路!
她可以從失敗者的案例入手。
只要把這份研究的數(shù)據(jù)整理出來,再加上自己去采訪一些創(chuàng)業(yè)失敗和成功的人,把他們的回答融入到策劃案里,就能自然而然地引出她的觀點(diǎn)。
這個(gè)念頭一冒出來,葉林晨頓時(shí)豁然開朗,恨不得立刻動(dòng)筆。
她生怕這本雜志被別人借走,當(dāng)場就排隊(duì)辦了借閱手續(xù),把雜志地揣進(jìn)包里,急匆匆回到學(xué)校。
她推開宿舍門,忍不住提高聲音,用字正腔圓的播音腔,向室友兼戰(zhàn)友們播報(bào)。
“朋友們,重大發(fā)現(xiàn)!重大發(fā)現(xiàn)!”
聲音里帶著抑制不住的興奮,眼睛里閃爍著光芒。可是她眼下的烏青,暴露了這幾天的熬夜辛苦。
李紅英看著她興奮的模樣,再看看她眼下的烏青,心疼地道:“你這幾天又熬夜了?瞧你的黑眼圈,都快趕上國寶大熊貓了。“
葉林晨不在意地?cái)[擺手,繼續(xù)激動(dòng)嚷嚷:”和我的重大發(fā)現(xiàn)相比,熬幾天夜算什么!“
李紅英難得看到她這高興樣,忍不住被她的情緒感染,忙問:“什么發(fā)現(xiàn)?快說來聽聽!”
林雪梅正趴在床上寫信,也抬起頭來,笑著道:“看你高興成這樣,難道是找到新的發(fā)財(cái)點(diǎn)子了?”
葉林晨把那本《南風(fēng)窗》攤開在桌上,手指按在一頁上,招呼兩人來看:
“就是這里!這篇論文對創(chuàng)業(yè)失敗的原因做了非常深入的分析,還有當(dāng)下最新的數(shù)據(jù)。我們完全可以把它作為策劃案的支撐!”
說著,她索性把書推到李紅英和林雪梅面前,把自己一路在圖書館里的思考、剛剛冒出來的點(diǎn)子,都一股腦地講了出來。
李紅英越聽越興奮,整個(gè)人幾乎要趴到書上去看,雙眼放光。
“對對對,這些數(shù)據(jù)如果整理出來,用在策劃案里就特別有說服力!”
林雪梅把信扔到一邊,坐起身,將就手里的筆,一邊記一邊補(bǔ)充。
“我們可以多去聽一些創(chuàng)業(yè)講座,在講座后單獨(dú)采訪創(chuàng)業(yè)者們,這樣可以節(jié)省掉聯(lián)系他們的時(shí)間,我記得我們學(xué)院下個(gè)月就有兩場的相關(guān)講座。”
葉林晨連連點(diǎn)頭。
“沒錯(cuò)!我剛才還想到,我們不僅能用他們的故事,還可以主動(dòng)去聯(lián)系一些小型初創(chuàng)公司,免費(fèi)幫他們做風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和資金管理,幫他們渡過創(chuàng)業(yè)初期的難關(guān)。如果能拿下幾個(gè)實(shí)際案例,那我們的策劃案就更有底氣了!”
這個(gè)提議一出,李紅英“啪”地一拍桌子。
“太妙了!我們做的不光是紙上談兵,還能真正幫到別人!這才是利己利人,互利互惠!”
林雪梅很自信地道:“評(píng)審老師看到這種實(shí)操案例,一定會(huì)對我們刮目相看。”
三個(gè)人越聊越熱烈,宿舍里一下子像變成了作戰(zhàn)會(huì)議室。
誰也沒注意到,寢室門口站了一個(gè)人。
趙雨桐背著書包,靠在門邊,猶豫地盯著她們。
她聽了好一會(huì)兒,終于忍不住問道:“學(xué)姐,你們這是在聊什么?怎么這么熱鬧?”
“啊!”三人聞聲一驚,才發(fā)現(xiàn)寢室門不知道什么時(shí)候被推開了。
林雪梅拍了拍胸口:“嚇?biāo)牢伊耍€以為宿管阿姨突然查寢呢。”
李紅英笑著給她一下:”你又沒有做違反規(guī)定的事,怕什么呢。“
葉林晨直起身,笑著和趙雨桐打招呼。
“我們在聊學(xué)校的創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目。”
葉林晨就將學(xué)校的這一項(xiàng)目和趙雨桐簡單地介紹了一遍,又告訴趙雨桐,她們?nèi)爽F(xiàn)在在同一項(xiàng)目組內(nèi)。
趙雨桐的目光在桌上攤開的雜志、寫滿草稿的筆記本上掃過,若有所思。
她沉默了片刻,開口問道:“學(xué)姐,你們這個(gè)項(xiàng)目……我可以參加嗎?”