“是啊，我不無(wú)辜，請(qǐng)問(wèn)我是殺你全家還是挖你全家祖墳了，你因?yàn)轭櫫崃岬膸拙湓捑烷_(kāi)始欺負(fù)我，撕毀我的作業(yè)本，在我的座位吐痰扔垃圾，把我推到廁所里.......”
顧南枝也不瞞著了，把之前趙艷紅做的所有事情都一一說(shuō)了出來(lái)。
全班的同學(xué)都沉默了。
有些人或許是看到了，但是不想惹火上身，所以都選擇了視而不見(jiàn)。
這個(gè)時(shí)候聽(tīng)到了顧南枝委屈的質(zhì)問(wèn)，有不少同學(xué)的心情也有些不好受。
趙艷紅也不敢看顧南枝的眼睛。
她自己也知道，自己確實(shí)是聽(tīng)多了顧玲玲說(shuō)的話之后，這才去欺負(fù)顧南枝的。
但是那還不是因?yàn)轭櫮现μ闷圬?fù)了。
不管自己怎么欺負(fù)，這人都是一副任人欺負(fù)的樣子，時(shí)間長(zhǎng)了，她知道顧南枝不會(huì)反抗，也就越發(fā)變本加厲了。
這個(gè)也不能怪她啊！
趙艷紅依舊沒(méi)覺(jué)得自己錯(cuò)了，這會(huì)還想說(shuō)什么的時(shí)候，老師已經(jīng)來(lái)了。
“怎么回事？怎么回事？上課了都不知道嗎？”
老師的聲音成功把眾人的注意力給拉回來(lái)了。
沒(méi)想到早自習(xí)已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在都上課了，剛才大家吃瓜吃得太認(rèn)真了，都忘記時(shí)間了。
聽(tīng)到了老師的聲音，大家這才各自回到自己的位置上坐好。
只是這一節(jié)課，大家明顯都沒(méi)什么心思聽(tīng)課了。
顧玲玲一直在哭，只是翻開(kāi)作業(yè)本的時(shí)候，就看到了上面寫著的數(shù)學(xué)順口溜。
她眼神怨毒地看著顧南枝。
既然她不仁，就別怪自己不義了。
一直到下課的時(shí)候，顧玲玲都心事重重的，其實(shí)她也不確定這個(gè)東西有沒(méi)有用。
于是，等到老師離開(kāi)教室，顧玲玲也跟著跑了出去。
眾人都面面相覷，大家都以為顧玲玲這是要去跟老師告狀了。
但是其實(shí)沒(méi)有，顧玲玲找到了在辦公室的劉老師，把一張紙遞給了劉老師。
“劉老師，這是我自己寫的口訣歌，我覺(jué)得對(duì)于教學(xué)這一塊可能有點(diǎn)用，你能幫我看看嗎？”
劉老師之前還是很喜歡顧玲玲這個(gè)學(xué)生的，比較謙虛好學(xué)，而且成績(jī)也還不錯(cuò)，上課認(rèn)真，老師都比較喜歡這一類同學(xué)。
這會(huì)看到了顧玲玲臉上的巴掌印。
“你的臉是怎么回事？顧南枝打的？”劉老師在說(shuō)起顧南枝的時(shí)候，眼神里面滿是不喜。
之前這個(gè)學(xué)生一直悶不吭聲的，他本能就不是很喜歡。
后面還讓自己在校長(zhǎng)那邊鬧了這么多的笑話，現(xiàn)在他都沒(méi)課上了，也都是因?yàn)轭櫮现Α?/p>
“沒(méi)，沒(méi)事的，我大姐就是生我的氣，老師你先看見(jiàn)這個(gè)吧！”
顧玲玲這個(gè)時(shí)候并不想多解釋，只是把自己寫的紙遞給對(duì)方。
原本劉老師是漫不經(jīng)心但是在看到這個(gè)上面的口訣的時(shí)候，眼睛都亮了。
“妙啊！這樣的順口溜朗朗上口了，一下子就把知識(shí)給記在了腦子里了。”
劉老師看著顧玲玲的眼神滿是贊賞。
“這些都是你自己想出來(lái)的嗎？”
顧玲玲摸了摸鼻子，之后認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不錯(cuò)不錯(cuò)，剛好我認(rèn)識(shí)一個(gè)教育局的領(lǐng)導(dǎo)，我把這個(gè)順口溜給她看看，這個(gè)說(shuō)不定可以在各大學(xué)校推廣呢。”
劉老師樂(lè)呵呵的，這會(huì)已經(jīng)迫不及待想要去給那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)看看了。
顧玲玲也沒(méi)想到還有這樣的驚喜，這個(gè)時(shí)候不由有些糾結(jié)。
“這個(gè)能推廣嗎？就是隨便寫的而已。”
顧玲玲也去打聽(tīng)過(guò)了，課本上并沒(méi)有這樣的順口溜，所以這才敢拿出來(lái)給劉老師，只是沒(méi)想到劉老師還這么激動(dòng)。
她隱約覺(jué)得自己都機(jī)會(huì)來(lái)了。
至于顧南枝那邊，她一點(diǎn)都不帶害怕的。
就是顧南枝發(fā)現(xiàn)了又如何？
反正也沒(méi)什么證據(jù)證明這個(gè)東西是她寫的。
而且這一次顧南枝做得這么過(guò)分，原本她也不想把事情鬧得這么難看的，都是顧南枝逼她的。
顧玲玲很快就勸好了自己，之后離開(kāi)了辦公室。
顧南枝路過(guò)辦公室的時(shí)候，看了里面一眼，看到顧玲玲給出那張紙的時(shí)候，她心里多少有數(shù)了。
顧玲玲，既然這么想要找死，那她就成全她！！
等到了班級(jí)里面，顧玲玲并沒(méi)有解釋，只是沉默著，只是看著顧南枝的時(shí)候，不由露出了得意的神色。
她就等著劉老師那邊，如果這個(gè)順口溜真的可以推廣的話，到時(shí)候自己的形象依舊可以扭轉(zhuǎn)的，這些對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，根本就不是什么大問(wèn)題。
現(xiàn)在要做的就是隱忍，先收斂。
之后她一定會(huì)讓這些人后悔的。
顧南枝下課的時(shí)候就被李老師叫過(guò)去了，李文花給她泡了麥乳精，之后順便給她開(kāi)小灶，鞏固之前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。
等到她喝完麥乳精了，知識(shí)也學(xué)習(xí)完了，之后顧南枝就回教室繼續(xù)上課。
辦公室不少老師都有點(diǎn)奇怪地看著這一幕，不明白李文花為什么對(duì)這個(gè)學(xué)生這么好？
還給她喝了這么金貴的麥乳精？
大家看著她的眼神多少有點(diǎn)她人傻錢多的樣子。
不過(guò)李文花并沒(méi)有解釋。
顧家的幾個(gè)孩子都在高二，要是有什么消息傳出去，又被顧南枝的家里人知道，到時(shí)候她估計(jì)又是討不到好了。
李文花什么都沒(méi)說(shuō)，這樣也算是保護(hù)了顧南枝了。
顧南枝并不知道李文花在保護(hù)自己，這會(huì)回到教室，身上還帶著一股奶味。
趙怡回到座位的時(shí)候就聞到了。
“你是不是喝麥乳精了？”
趙怡湊到她耳邊小聲地詢問(wèn)道。
顧南枝不由臉紅，沒(méi)想到對(duì)方的鼻子竟然這么靈敏。
“咳咳！是的，被你聞出來(lái)了？”
“嘿嘿，我就知道，沒(méi)什么逃得過(guò)我的鼻子的，李老師叫你過(guò)去干嘛呀？”
“沒(méi)干嘛，讓我好好學(xué)習(xí)。”
“哦！不過(guò)你現(xiàn)在的成績(jī)確實(shí)很不錯(cuò)，老師肯定希望你能考上大學(xué)，我就不一定了，我媽說(shuō)我能考上大專就不錯(cuò)了。”
這幾天下來(lái)，趙怡跟顧南枝的關(guān)系倒是好了起來(lái)。
也會(huì)說(shuō)點(diǎn)別的事情了。
顧南枝一直很感激這個(gè)同桌對(duì)自己的幫助，所以也想報(bào)答對(duì)方，于是就說(shuō)起了今年英語(yǔ)占比很重要的事情。
趙怡更加喪氣了。