“我知道了，傲雪，你真善良！”
“都是女人，她如今的情形，跟我當(dāng)初流落到北夏國不是差不多嗎！”
唐禹哲想了想道：“傲雪，你回去可不可以把夏姑娘留下來，我需要她幫忙！”
鳳傲雪一臉?biāo)菩Ψ切Φ乜粗骸胺蚓烧鏁?huì)挑啊，怎么月月就幫不上你了？秋秋就幫不上你了？”
唐禹哲面上一陣尷尬：“哎呀，真是要她幫忙，你別瞎想！”
“行了行了，別解釋了，留給你就是了，只是我那邊又要重新培養(yǎng)人了！”
“哎呀，我這還有很多事兒要做，身邊沒個(gè)識(shí)文斷字的記錄不方便。”
“對對對，晚上也方便，你隨便方便！”
唐禹哲一捏她的下巴：“再這么不陰不陽的，我可不客氣可啊！”
“你要怎么不客氣啊？”
“白日宣淫要不要試試？”
鳳傲雪面上一紅：“我不跟你閑扯！”
兩人晚上好好溫存了一番，第二天一早鳳傲雪便收拾東西回了玉凈山。
一起去的還有不少流民，都是這兩天從別處逃難來的。
想著最近王勝在忙歸攏工匠的事兒，唐禹哲便又叫了幾個(gè)清水村的年紀(jì)稍微大點(diǎn)的過去幫著點(diǎn)。
年紀(jì)小的心性不定，有點(diǎn)權(quán)利在手上唐禹哲擔(dān)心他們禍禍山上的姑娘們。
送走鳳傲雪之后，唐禹哲準(zhǔn)備了一車禮物，讓人給禾清送去。
雞鴨魚肉，還有香皂綢緞什么的，應(yīng)有盡有。
想著她最愛自己的詩，唐禹哲又寫了一首王維的《相思》給她。
“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思！”
從松桃縣去禾清那兒不遠(yuǎn)，可他還不敢面對他。
這邊收拾完，外頭有人來報(bào)，說是孝廉劉福燈求見。
唐禹哲想到此人，不禁笑了，他怎么又來了？
“直接打發(fā)了就是！”
“我們不是正在招收有賢能之人嗎？為什么不要這個(gè)劉福燈？”
“一無才學(xué)，二不能種地，這種人拿來干嘛？”
“可若是將人打發(fā)了，其他的有志之士估計(jì)也會(huì)打退堂鼓，要不讓他留下來？”
“留下來不是白給他發(fā)工錢嗎，再說了他能干啥啊？”
“采風(fēng)官！”
唐禹哲當(dāng)即就明白了，古時(shí)有專門的官員，深入民間采集詩歌，傳說，習(xí)俗等，為統(tǒng)治者了解民情，調(diào)整政策，提供參考。
再有也是文學(xué)創(chuàng)作的源泉，比如詩經(jīng)中的風(fēng)多半是來自采風(fēng)。
“行那你讓他進(jìn)來吧。”
寧愿給他點(diǎn)銀子，讓他在外面找點(diǎn)事兒干，省的老是來衙門。
很快就有人將劉福燈引進(jìn)來了，被封為采風(fēng)官后很是開心，領(lǐng)了銀子高高興興采風(fēng)去了。
唐禹哲將幾個(gè)燒陶師傅叫了過來，告訴他們要燒制瓷器的事兒。
幾個(gè)師傅連連擺手：“我們只燒過陶器，可不會(huì)燒制瓷器呀。”
“這個(gè)你們不用擔(dān)心，工錢我照發(fā)，材料我來提供，燒制方法我來提供，燒壞了，我也不找你們麻煩。大家互相學(xué)習(xí)摸索。”
畢竟他也沒有實(shí)戰(zhàn)過，不知道究竟能不能燒制成功。
“不過有一點(diǎn)我要說清楚，燒制白瓷的技術(shù)是機(jī)密，絕對不能外泄！”
幾個(gè)老師傅對視了一眼：“唐公子這么相信我們，我們不會(huì)吧技術(shù)外泄的。”
王勝那邊工業(yè)村已經(jīng)建設(shè)完畢，就在永定河邊，一個(gè)占地三百畝的空地上。
唐禹哲給他取名玉凈村，至于技術(shù)方面的事兒，他打算交給夏之嵐來負(fù)責(zé)。
夏之嵐一臉害羞：“寫寫畫畫，算賬什么的，我還行，可你說的什么技術(shù)我根本就不懂。”
唐禹哲道：“不管做什么都有一個(gè)固定的程序，按照一定的方法和配比才能做出合格的東西。”
“這些我真做不來，很多東西我都聞所未聞，見所未見。”
“你可以跟著我慢慢的學(xué)，到時(shí)候不管是給我做個(gè)助手還是監(jiān)工，我都會(huì)輕松很多。”
“我會(huì)努力學(xué)的，公子。”
女生本就不擅長物理化學(xué)這一塊，夏之嵐之前能帶著人做炸藥，說明她在這方面還是有天賦的。
“回頭我教你一些基礎(chǔ)的物理，化學(xué)，醫(yī)學(xué)什么的，你學(xué)起來就快了。”
其余人一臉懵，何為物理化學(xué)？
“物理是研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)，相互作用以及物質(zhì)運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律的自然科學(xué)。”
“化學(xué)是研究物質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)，性質(zhì)，轉(zhuǎn)化及其能量變化規(guī)律的自然科學(xué)，是創(chuàng)造新物質(zhì)的核心學(xué)科之一。”
眾人更懵了，這都什么鬼？
“問你們個(gè)最簡單的問題，一個(gè)十斤重的鐵球和一個(gè)一斤重的鐵球同時(shí)從高處落下，哪個(gè)先著地？”
在座的眾人議論紛紛：“那肯定是重的這個(gè)先落地呀。”
“這還用想嗎？太輕的話說不定還會(huì)飄在空中呢。”
夏之嵐一臉好奇：“公子，究竟哪一個(gè)球會(huì)先落地呢？”
唐禹哲笑道：“既然你們都覺得中重的這個(gè)鐵球會(huì)先落地，那我若是將他們綁在一起的話，輕的這個(gè)球就會(huì)拖累重的這個(gè)，導(dǎo)致他的整體速度就會(huì)變慢。”
“可從另一個(gè)角度來看，他們綁在一起之后，兩者的重量會(huì)更大，速度應(yīng)該會(huì)比之前的快，這不是矛盾了嗎？”
眾人面面相覷，好像還是真是這樣。
“其實(shí)吧是兩個(gè)鐵球同時(shí)落地，這說明物體下落的速度跟重量無關(guān)，這就是物理方面的知識(shí)。”
夏之嵐的眼神亮晶晶的：“以前只聽教書先生教過《三字經(jīng)》《千字文》，再有就是《大學(xué)》《中庸》什么的，還會(huì)教吟詩作對，更精細(xì)一點(diǎn)，也有學(xué)天文歷法，算數(shù)的，可從未聽過物理，化學(xué)，你說的這些都好有意思。”
“要是在玉凈山的學(xué)堂里也開設(shè)這些課程，定能吸引更多的人來。”
唐禹哲點(diǎn)頭：“這也是下一步的計(jì)劃，要想培養(yǎng)人才靠從外輸送有點(diǎn)困難，還是得靠開辦學(xué)堂自己培養(yǎng)。”
“只是如今識(shí)字的先生不多，就是開辦學(xué)堂，我一個(gè)人也分身乏術(shù)呀。”
“那花樓里的姑娘不就有很多識(shí)字的嗎？”