曹風(fēng)望著惴惴不安的齊景明，臉上滿是笑容。
“你回答的很不錯(cuò)。”
“也很全面。”
“你能有這般見(jiàn)識(shí)，著實(shí)是不容易。”
曹風(fēng)對(duì)齊景明道：“這想要減少貪官污吏，需要多種舉措并行。”
“要改變舉薦官員的制度，以后官員的選拔，要公開(kāi)公平公正地進(jìn)行考核。”
“擇優(yōu)錄用。”
“唯有如此，才能避免互相攀附，形成派系團(tuán)體，互相包庇袒護(hù)。”
“對(duì)各衙門(mén)除了加強(qiáng)監(jiān)督巡查外，嚴(yán)懲貪官污吏，形成震懾外。”
“我們也要讓百姓消息靈通，避免貪官污吏打著節(jié)度府的名義，額外地?cái)偱杉佣悺！?/p>
“除此之外，提高官員的俸祿，讓他們后顧無(wú)憂，也是必須的。”
“若是他們自已都不能吃飽飯，那自然也無(wú)心辦差。”
陸一舟等人也都紛紛附和，覺(jué)得齊景明說(shuō)的這幾條舉措都不錯(cuò)。
“你先回去吧。”
“是否選拔為官，明日就能得到消息。”
曹風(fēng)又詢問(wèn)了齊景明幾個(gè)問(wèn)題后，齊景明都一一作答。
雖然答的有好有壞，可曹風(fēng)對(duì)齊景明的印象是很不錯(cuò)。
“草民告退。”
齊景明躬身退出了大堂。
他走出大堂后，發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，自已渾身的衣裳都濕透了。
很快。
又有一名讀書(shū)人被邀請(qǐng)到了大堂內(nèi)。
曹風(fēng)又提出了幾乎相同的幾個(gè)問(wèn)題，這讀書(shū)人也一一作答。
曹風(fēng)一口氣面試了十多名答卷答的不錯(cuò)的讀書(shū)人。
對(duì)他們一一進(jìn)行了當(dāng)面考校。
只不過(guò)比起齊景明而言。
還是差一點(diǎn)意思。
齊景明是底層出身，更加痛恨那些欺壓盤(pán)剝百姓的貪官污吏。
也更明白采取什么舉措，能減少貪官污吏，遏制貪腐之風(fēng)。
那些世家大族出身的讀書(shū)人，沒(méi)有被貪官污吏壓榨盤(pán)剝過(guò)。
他們沒(méi)有切膚之痛，這提出的舉措自然也都比較淺薄。
有人甚至覺(jué)得自古以來(lái)，收取孝敬和好處，那都是人之常情。
將其定性為貪腐，太過(guò)于不近人情。
只要不是做的太過(guò)分，睜一只眼閉一只眼即可。
畢竟節(jié)度府要依靠這些人效力，總的給他們一些好處。
還有的人則是高談闊論，答非所問(wèn)。
甚至故意賣(mài)弄自已的文采和見(jiàn)識(shí)，想要引人注意。
面對(duì)這些回答，曹風(fēng)忍不住直搖頭。
待所有的人都面試完成退出大堂后。
曹風(fēng)這才將目光投向了陸一舟等人。
“現(xiàn)在這大考考卷回答的比較好的人，都一一進(jìn)行了問(wèn)答。”
“我建議大家伙一起給他們打分。”
“這總分一百分。”
曹風(fēng)對(duì)陸一舟等人說(shuō)：“你們依據(jù)他們的表現(xiàn)，給他們現(xiàn)在打個(gè)分。”
“到時(shí)候去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分。”
“再將余下的分?jǐn)?shù)相加，算一個(gè)平均分，到時(shí)候看看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)最高。”
“誰(shuí)到時(shí)候分?jǐn)?shù)最高，那就定為第一名。”
面對(duì)曹風(fēng)提出的這個(gè)新奇的評(píng)分辦法。
陸一舟等人早就司空見(jiàn)慣了。
他們節(jié)帥總是想能出這些新奇的法子，而且效果還不錯(cuò)。
“就依節(jié)帥所言。”
曹風(fēng)當(dāng)即讓人取來(lái)筆墨紙硯，讓陸一舟等人跟著打分。
陸一舟、秦川、周純剛等人與這些學(xué)子沒(méi)有任何的關(guān)系。
所以他們打分也都是依據(jù)方才他們的問(wèn)答表現(xiàn)打分的。
經(jīng)過(guò)了一番打分和計(jì)算。
很快第一名的結(jié)果就出爐了。
周純剛對(duì)曹風(fēng)拱了拱手。
“節(jié)帥！”
“分?jǐn)?shù)最高的為齊景明。”
“其次為蒲玉成。”
“再者為趙宏。”
“......”
面對(duì)出爐的排名，眾人也都沒(méi)有異議。
這都是他們一起打分評(píng)出來(lái)的，還是比較公平公正的。
畢竟人家大考試卷答的不錯(cuò)，當(dāng)場(chǎng)問(wèn)答也都表現(xiàn)不俗。
“我建議，這第一名齊景明，定為此次大考的狀元。”
“第二名的蒲玉成，則是定為此次大考的榜眼。”
“第三名趙宏則是定為此次大考的探花。”
曹風(fēng)有意提升這一次大考的知名度，吸引更多的人來(lái)投考效力。
也從根本上改變大乾舉薦選官的制度。
所以他參考另一個(gè)時(shí)空的辦法，給了額外的名頭。
陸一舟他們自然不明白狀元、榜眼和探花的意義。
可自家節(jié)帥既然說(shuō)了，他們也沒(méi)理由反對(duì)。
“周純剛。”
“你們考功總署準(zhǔn)備一番。”
“準(zhǔn)備高頭大馬，大紅花。”
“明日去客棧，當(dāng)眾給他們戴紅花，騎馬游街，將動(dòng)靜鬧大一些。”
“讓他們風(fēng)光一回！”
曹風(fēng)對(duì)周純剛道：“為了提升此次大考的影響力。”
“爭(zhēng)取更多的人人來(lái)投考效力。”
“這一次給齊景明的官職可以高一些。”
“先給一個(gè)知府的官職。”
聽(tīng)到這話后，眾人都是大吃一驚。
他們本以為曹風(fēng)會(huì)給齊景明一個(gè)主事的官就已經(jīng)不錯(cuò)了。
可沒(méi)有想到自家節(jié)帥竟然破天荒給了齊景明一個(gè)知府的官職。
齊景明從一個(gè)一無(wú)所有的窮苦學(xué)子，一躍成為一方知府。
這幾乎是一步登天！
“節(jié)帥。”
“這齊景明的確是有幾分才干。”
“可他畢竟沒(méi)有任何的治理地方的經(jīng)驗(yàn)。”
“這貿(mào)然直接授予他知府這么大的官，恐有些不妥。”
“畢竟擔(dān)任知府，手底下管著數(shù)縣，至少十多萬(wàn)百姓。”
“讓一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的人去，一旦出現(xiàn)閃失，后果不堪設(shè)想。”
周純剛當(dāng)即提出了反對(duì)意見(jiàn)。
“若是節(jié)帥當(dāng)真賞識(shí)他，不如讓他從主事干起，多歷練兩年。”
“這突然將他提拔到如此高位，根基不穩(wěn)，反而壞事。”
曹風(fēng)也知道，突然將齊景明提拔為知府，的確是有些揠苗助長(zhǎng)了。
可他這一次要打出他們大考的名氣，吸引更多的人來(lái)投考效力。
那就必須要樹(shù)立一個(gè)榜樣。
要是不給出豐厚的官職，那別的人還會(huì)猶豫觀望的。
“授予他知府一職，并不是讓他馬上就上任。”
曹風(fēng)對(duì)周純剛說(shuō)：“可以先掛一個(gè)知府的名頭。”
“他們這些人，還要在幽州行營(yíng)，至少集中學(xué)習(xí)三個(gè)月。”
“待對(duì)我們節(jié)度府的各項(xiàng)規(guī)矩和政令都學(xué)透了，依據(jù)考評(píng)結(jié)果，再外放為官。”
“齊景明也一樣。”
“到時(shí)候外放擔(dān)任知府的時(shí)候，多配幾個(gè)老資歷，辦差經(jīng)驗(yàn)豐富的屬官輔佐，當(dāng)沒(méi)有大問(wèn)題。”
“這一次給授予他知府一職，最主要的是樹(shù)立一個(gè)榜樣，擴(kuò)大我們大考的影響力。”
“這才是最主要的。”
周純剛聽(tīng)了曹風(fēng)的一席話后，這才松了一口氣。
如此還差不多。
要是直接讓齊景明去當(dāng)知府，那就太兒戲了。
僅僅掛名，為了宣傳，那還是可以的。
“陸一舟。”
“你們宣撫使衙門(mén)也要大力宣傳。”
曹風(fēng)轉(zhuǎn)頭對(duì)陸一舟說(shuō)：“要將此次大考的盛況，傳遍五湖四海。”
“特別是要將齊景明這位大考第一名的狀元的事跡，大肆宣揚(yáng)。”
“我們要發(fā)展壯大，就需要更多有才學(xué)的人效力。”
“我們要借此機(jī)會(huì)，吸引更多的人來(lái)為我們效力辦差。”
“只要天下人才都匯聚到我們麾下，那我們想不飛起來(lái)都難！”
陸一舟當(dāng)即拱手：“節(jié)帥放心，我稍后就派人去四處宣揚(yáng)此事。”
“定讓天下的讀書(shū)人知道，投考我們節(jié)度府，可以改變自已的命運(yùn)！”