U“嗯……”念念歪著頭想了想，“我喜歡冰雪奇緣里的雪寶，還有瘋狂動(dòng)物城里的朱迪兔！”
“好，雪寶和朱迪兔。”陳宇點(diǎn)點(diǎn)頭，又問，“那你最喜歡什么形狀？”
“星星！還有愛心！”念念回答。
“很好。”陳宇的嘴角勾起。
他心里已經(jīng)有了初步的“產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案”。
他知道，對(duì)于念念來說，形式遠(yuǎn)比內(nèi)容重要。
吃飯的樂趣，來自游戲感，而不是食物本身的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
接著，他轉(zhuǎn)向正在啃磨牙棒的陳凡。
他沒有問話，只是觀察。
他伸出一根手指，在小家伙面前晃了晃。
小陳凡的眼睛立刻被吸引，伸出肉乎乎的小手就想去抓。
陳宇的手指移動(dòng)，小家伙的視線也跟著移動(dòng)，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈興趣。
然后，陳宇拿了一小塊蒸熟的南瓜，放在陳凡的餐盤上。
小家伙猶豫了一下，伸出小手捏了起來，感受著南瓜軟糯的質(zhì)感，甚至還試圖放進(jìn)嘴里嘬一下。
陳宇心中了然。
對(duì)于陳凡這個(gè)階段的嬰兒，世界是通過感官來認(rèn)識(shí)的。
食物不僅僅是用來吃的，更是用來探索的玩具。
觸覺、視覺、嗅覺，甚至是抓握時(shí)發(fā)出的聲音，都能引起他的興趣。
單一的、被動(dòng)喂食的“糊狀”食物，無疑是剝奪了他探索的樂趣。
調(diào)研結(jié)束。
陳宇站起身，胸有成竹。
他轉(zhuǎn)向直播鏡頭。
“好了，各位觀眾朋友們，”他語(yǔ)氣輕松地開口，“今天，我們就來解決一個(gè)世紀(jì)難題——如何讓孩子愛上吃蔬菜。”
“我們的兩位目標(biāo)用戶，一位是挑剔的小學(xué)生，一位是剛剛接觸輔食的嬰兒。”
“他們的需求不同，所以我們的解決方案也要有所區(qū)別。”
他系上圍裙，那雙彈奏過世界名曲的手，此刻顯得無比居家。
【來了來了！宇神的小課堂又開課了！】
【目標(biāo)用戶？解決方案？我怎么感覺宇神不是在做飯，是在做項(xiàng)目路演？】
【不愧是能讓江總傾心的男人，這思維方式就跟我們不一樣。】
【我賭五毛錢，宇神要開始秀操作了！】
陳宇沒有理會(huì)彈幕。
他的表演，現(xiàn)在才正式開始。
他打開冰箱，拿出了一堆看似平平無奇的食材：一根胡蘿卜、一把菠菜、一個(gè)紫甘藍(lán)、一小塊南瓜，還有一個(gè)紅心火龍果。
這些都是念念和陳凡之前敬而遠(yuǎn)之的東西。
江芷云也好奇地湊到了廚房門口，想看看，陳宇到底要怎么把這些東西變成“彩虹”。
只見陳宇首先將這些蔬菜清洗干凈，切成小塊。
然后，他做出了一個(gè)讓所有人都意想不到的動(dòng)作——他拿出了一臺(tái)榨汁機(jī)。
“我們要做的第一步，是提取顏料。”陳宇解釋道。
他將胡蘿卜塊丟進(jìn)榨汁機(jī)，伴隨著一陣轟鳴，橙黃色的胡蘿卜汁被榨取出來。
他用細(xì)紗布過濾掉殘?jiān)涣粝鲁壬后w。
接著是菠菜。
翠綠的菠菜葉在榨汁機(jī)里翻滾，流出的是充滿生命氣息的鮮綠色汁液。
最神奇的是紫甘藍(lán)
。紫色的汁液榨出后，陳宇沒有直接使用。
他將其分成兩份，在一份里滴了幾滴白醋，那紫色瞬間變成了玫紅色。
而在另一份里，他撒入了一點(diǎn)點(diǎn)食用小蘇打，紫色又奇妙地變成了藍(lán)色！
“這是因?yàn)樽细仕{(lán)里富含花青素，”陳宇的聲音通過麥克風(fēng)清晰地傳到直播間，“它是一種天然的酸堿指示劑，遇酸變紅，遇堿變藍(lán)。”
“這是最基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)。”
這一手操作，別說念念和江芷云，就連直播間里數(shù)百萬(wàn)觀眾都看呆了。
【臥槽！還能這樣玩？我一直以為紫甘藍(lán)只能涼拌！】
【初中化學(xué)知識(shí)！我居然還給老師了！宇神是把廚房當(dāng)實(shí)驗(yàn)室了嗎？】
【學(xué)到了學(xué)到了！明天就去買紫甘藍(lán)，回家給我兒子變魔術(shù)！】
【只有我注意到宇神說大自然賜予我們的調(diào)色盤這句話好溫柔嗎？】
念念的小嘴張成了“O”形。
原來無聊的蔬菜，真的能變出這么多漂亮的顏色！
很快，陳宇的料理臺(tái)上，就擺滿了一排小碗，里面盛著赤、橙、黃、綠、藍(lán)、紫的“顏料”。
那色彩之鮮艷，之純粹，完全不輸給任何人工色素。
一個(gè)完美的彩虹色譜，誕生了。
“好了，顏料準(zhǔn)備完畢。接下來，就是創(chuàng)作時(shí)間。”
陳宇洗干凈手，拿出了面粉和給陳凡吃的嬰兒米粉。
他將面粉分成幾份，分別倒入不同的“顏料汁液”，開始和面。
他的動(dòng)作不疾不徐，每一次揉捏、按壓，都帶著一種獨(dú)特的韻律感。
那雙手，此刻在和面這件事上，也展現(xiàn)出了【心靈手巧】buff帶來的極致掌控力。
很快，一個(gè)個(gè)光滑、柔軟、色彩繽紛的面團(tuán)，就出現(xiàn)在了案板上。
橙色的、綠色的、藍(lán)色的、紫色的……它們躺在那里，像一堆兒童橡皮泥，還散發(fā)著淡淡的蔬菜清香。
念念已經(jīng)完全被吸引了，她忍不住跑進(jìn)廚房，踮著腳尖扒著料理臺(tái)，眼神興奮。
“爸爸，這些是……面團(tuán)嗎？好漂亮啊！”
“當(dāng)然，”陳宇笑著捏了捏她的小臉，“想不想跟爸爸一起玩？”
“想！”念念立刻點(diǎn)頭如搗蒜。
陳宇給她洗干凈小手，然后遞給她一小塊橙色面團(tuán)。“來，我們用這個(gè)，捏一個(gè)朱迪兔，好不好？”
接下來，廚房就變成了一個(gè)親子手工坊。
陳宇將不同顏色的面團(tuán)組合在一起，搓、捏、切、壓，很快，一個(gè)個(gè)精致可愛的卡通形象就誕生了。
他用白色的面團(tuán)做身體，橙色的面團(tuán)做耳朵和鼻子，捏出了一個(gè)活靈活現(xiàn)的朱迪兔餃子。
他用綠色的菠菜面團(tuán)，切出五角星的形狀，用黃色的南瓜面團(tuán)，做出月亮造型。
他還將幾種顏色的面團(tuán)疊在一起，卷起來，然后切開，變成了擁有彩虹螺旋花紋的“棒棒糖”花卷。
念念也學(xué)著爸爸的樣子，笨拙地捏著手里的面團(tuán)。
雖然她捏出的“朱迪兔”更像一個(gè)長(zhǎng)耳朵的土豆，但她玩得不亦樂乎，小臉上沾滿了面粉，笑容燦爛。