姚家其他人進堂屋的時候，剛好聽見這句話。
姚思萌眼睛微亮，姚母則是有些不在狀態(tài)，“他爹，你們這是在說啥呢？”
什么當不當老師的？
不是已經說了，姜瑜曼考上了，去當石碾子小學的老師嗎？
姚安國看向自己媳婦，“你回來的正好，去把姜同志叫過來一下。”
說話間，還嘆了口氣。
姚母本能察覺到這事不簡單，手指捏在一起搓了搓，“出啥事了？”
“老師工作的事情，要重新定奪。”吳老師解釋道：“有人舉報了姜瑜曼同志成分不好。”
這事遲早要傳出去，沒必要瞞著姚母。
剛才在外面之所以不說，是因為人多，問起來不方便。
現在既然在家里，也沒必要藏著掖著了。
“啊？”姚母腦子頓時轉動起來了，心底一喜。
她前不久還在念叨呢，覺得姜瑜曼和自己閨女搶老師名額，很不道德。
結果沒想到，這么快就有人去舉報了！
她當不成老師，輪上去的就是自己閨女！
人都是自私的生物，姚母只要想到得利的是自己閨女，那股高興勁壓都壓不住。
頓時不再耽誤，趕緊出去叫人了。
彼時，回到家里的傅家人正準備睡個午覺。
姚母急匆匆過來，讓姜瑜曼過去一趟。
姜瑜曼和傅景臣對視一眼，接著才疑惑道：“大娘，是有什么事嗎？”
姚母心里高興，語氣里也帶出一點：“你過來就成了，這里說不清楚。”
姜瑜曼微微瞇了瞇眼睛。
石碾子小學來人的事，她又不是不知道。
只不過，她剛開始以為兩個老師過來，是商量學校的其他事。
但看姚母竭力壓制仍然喜氣洋洋的表情，她覺得這事有蹊蹺。
短短時間內，姜瑜曼腦子里閃過不少念頭，最后燦爛一笑：“行，大娘，你等我一下，我馬上過來。”
“記得快點啊。”姚母不放心叮囑了一聲。
接著才扭頭準備回去。
一轉身，院子里不少知青都望著這邊，個個面帶好奇。
周蕓笑著搭話：“大娘，怎么石碾子小學的那個老師又來了？”
她十分會看臉色，見姚母面帶喜意，就趕緊抓住機會問。
姚母笑了笑，“還不是老師工作上的事。”
周蕓不由追問道：“是不是之前的分數打錯了？傅家兒媳婦不是第一名啊？”
此話一出，其他人目光都齊刷刷落在姚母身上。
姚母心中舒坦，“成分問題。”
四個字，就把一切都解釋完了。
這下知青們都明白了！
是啊，傅家一家都是下鄉(xiāng)改造，成分這么差，怎么可能去石碾子小學當老師？
周蕓更是忍了又忍，才沒有直接笑出聲音。
真是有意思，這不就是竹籃打水一場空嗎？
“行了，我不先跟你說了，先回去了啊。”此時，姚母看見姜瑜曼出來了，也就沒再繼續(xù)說了。
轉身回了姚家。
姜瑜曼和一家子在屋子里的時候，外面的說話聲隱隱約約的，沒聽清楚具體在說什么。
不過周蕓此時看過來的眼神帶著嘲諷和憐憫，明顯是等著看自己的笑話。
那些知青們也神情復雜，有高興的，也有可惜的。
姜瑜曼面色不變，走過院子去姚家的時候，直接無視了他們的眼神。
到了姚家門口。
直接走了進去。
抬眼一看，除了熟悉的村長一家，還有吳老師和校長。
當時面試的時候見過，所以姜瑜曼還記得，開口道：“吳老師，張校長。”
張校長點了點頭，看著她氣質勻亭的模樣，內心深處很可惜。
不管是試講還是考試，姜瑜曼都表現的很優(yōu)秀，所以他才力排眾議，給了她高分。
誰知道她的成分這么差！
張校長其實也能大概猜出來，姜瑜曼不是普通下鄉(xiāng)改造的人。
這年頭，只要下鄉(xiāng)的人，吃住差，干活累，渾身都是疲倦的，哪還有功夫來準備考老師？
姜瑜曼舉手投足間都有一股書香氣，且打扮的很體面，跟“下鄉(xiāng)改造”四個字根本沾不上邊。
也正因為如此，當時他們在學校里才沒有看出來，導致平白無故多出事端。
幾個呼吸間，張校長的回憶結束，壓下心底的可惜，說起了正事：
“姜同志，這次我們找你來，是有一件事情要跟你說。”
“這次你的成績是當之無愧的第一，但是因為我們事先不清楚你的成分問題，所以你沒辦法當石碾子小學的老師。”
話音落下，室內安靜了一瞬。
旁邊的姚思萌下意識看向姜瑜曼，她很好奇對方此時臉上的表情。
不甘心，還是不可置信？
結果抬眼望去，恰好和姜瑜曼對視上，她甚至還朝著自己彎了彎唇。
兩種表情，都沒有。
姜瑜曼的眉眼本身就生得極其明艷，彎唇笑的時候格外好看。
姚思萌卻下意識移開了目光，她心情有點復雜。
但想著這件事自己也沒弄虛作假，又坦然了。
“這……”聞言，姜瑜曼身后的傅海棠皺起鼻子，很不甘心。
也為自己嫂子委屈！
辛辛苦苦考上的工作，就因為成分問題，就要拱手讓人。
傅景臣更是抿緊嘴唇，心仿佛都絞起來似的，從沒有一刻這么真實意識到，她和自己在一起，究竟要付出多少。
他很自責，也很心疼。
吳老師看著氣氛這么沉默，率先開口道：“姜同志，這事也是無奈之舉，沒辦法招你，也是我們石碾子小學的損失。”
話已經說的足夠好聽了，也給了應有的體面。
緊接著，他又看向姚家人：“按照我們之前考試的成績，既然第一名現在沒辦法招進來，這次我們就招……”
話還沒說完。
姜瑜曼開口了：“吳老師，張校長，那按照規(guī)定，什么樣的人算是成分好？”
姚思萌聽吳老師被打斷，有些不高興，率先回復道：“按照現下來說，就是貧農、貧下中農、普通工人、或者有功家庭。”
“原來是這樣。”
姜瑜曼點了點頭，接著看向張校長：“張校長，這個老師我可以當的。”