咦？怎么又是一個(gè)人，怎么這間寢室里面不是只有萬(wàn)浩楠一個(gè)人嗎？另外一個(gè)人是誰(shuí)？按照師父所說(shuō)，我現(xiàn)在摸到的應(yīng)該是萬(wàn)浩楠。仔細(xì)想來(lái)，另外一個(gè)極有可能就是那名失蹤的學(xué)生，也就是之前我們?cè)趯W(xué)校外面遇到的那個(gè)白臉竹竿。

    唉，有師父在真是讓人省心，之前我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找了那么長(zhǎng)的時(shí)間也是一無(wú)所獲，而師父只是看了幾眼就確定了很多事情。

    “師父，您不是我們用肉眼看不到是幻鏡搞出的鬼把戲嗎？那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做才能把他們的肉身顯現(xiàn)出來(lái)呢？”我一把將看不到的萬(wàn)浩楠抱起，順手丟到了最里面的那張床鋪上面。

    不得不說(shuō)，這小子居然像頭死豬一般沉重，也不知道去減減肥。幸好他是遇到了我，若換做師父，說(shuō)不定還不能把這小子給抱起來(lái)呢。

    將萬(wàn)浩楠丟到床鋪上面之后，我又徑直走到了將我絆倒的那個(gè)人旁邊，摸索著也將他抱起丟在了另一張床鋪上面，這才作罷。

    “既然是幻覺(jué)，那么破了它就行了。”師父說(shuō)的理所當(dāng)然，就好像一加一那么簡(jiǎn)單一般。

    “額……師父，我知道破了幻覺(jué)就可以用肉眼看到他們了，只是我們?cè)撛趺醋觯俊睅煾傅脑捵屛矣行﹩】跓o(wú)言，微怔了數(shù)秒之后才再次征求其了師父的意見(jiàn)。這種事情我是束手無(wú)策的，只能從師父那里得到方法。

    “哦，原來(lái)你說(shuō)這個(gè)呀，簡(jiǎn)單，你好好學(xué)著點(diǎn)。”師父一副恍然大悟的表情，接著低頭開(kāi)始在自己隨身攜帶的黃布袋中摸索了起來(lái)。

    朱砂，小米，香爐，檀香，黃豆，毛筆，黃表紙……

    師父一樣樣的將黃布袋中的東西往外掏著，眨眼的工夫就已經(jīng)掏出了一大堆。在師父掏出這些東西之后，隨身攜帶的黃布袋依然顯的鼓鼓的，也不知道里面到底能裝多少東西。

    “這些就足夠了，今天出門(mén)出的急，沒(méi)帶桃木劍，你去把對(duì)面寢室里的那把桃木劍給為師拿過(guò)來(lái)吧。”師父瞅了一眼他從黃布袋中掏出的東西，然后朝著斜對(duì)面的寢室指了指，對(duì)我吩咐道。

    桃木劍沒(méi)帶？我看師父是故意的吧，肯定是他用卜算之術(shù)知道這里有桃木劍，所以才不帶的吧，畢竟那東西的長(zhǎng)度放在黃布袋中是有些不太方便，占位置不說(shuō)還容易從袋口漏出來(lái)。師父隨身攜帶的黃布袋一向神秘，所以師父肯定不想讓別人知道他那里面究竟裝的什么東西，究竟裝了多少東西吧。

    “哦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)身就朝著對(duì)面的寢室走了過(guò)去。

    桃木劍靜靜的躺在最里面的那張床鋪上面，我伸手將之抓在了口中細(xì)細(xì)的打量了起來(lái)，上面有些潮潮的，一看就是才做好沒(méi)多久的樣子。看來(lái)我在幻鏡之中待了那段時(shí)間，在現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有過(guò)去多少。

    望著手中的桃木劍，又想起了在幻鏡中的那一幕，當(dāng)時(shí)萬(wàn)浩楠可是抓起桃木劍就刺向了干枯瘦弱的年輕 人，可結(jié)果卻是瞬間變成了一個(gè)桃木劍柄。

    搖搖頭甩去關(guān)于幻境的思緒，又快步回到了510號(hào)寢室內(nèi)。我最近一定要強(qiáng)迫自己盡量不想幻境中的事情，好讓師父口中所說(shuō)的后遺癥早些康復(fù)。

    “師父，桃木劍……”進(jìn)到寢室之內(nèi)我就揚(yáng)了揚(yáng)手中的桃木劍，原本是想要說(shuō)桃木劍拿來(lái)了，但看到師父已經(jīng)架好的法壇，硬生生把后面的話給咽了回去。

    師父也太猛了點(diǎn)吧，雖然眼前的法壇有些簡(jiǎn)陋，但我也僅僅去對(duì)面寢室拿了把桃木劍而已，就算我陷入了思緒之中，前前后后最多也就一分多鐘的時(shí)間。

    之前擺放在窗戶(hù)旁邊的桌子已經(jīng)被師父拖到了寢室的正中間，桌子面被黃表紙完整的覆蓋了起來(lái)。黃表紙上，均勻的撒著些師父早已準(zhǔn)備好的朱砂。香爐擺放在桌子的正中間，三支沒(méi)有點(diǎn)燃的檀香靜靜的立在上面。

    盛放著小米跟黃豆的盒子擺在桌子左側(cè)，毛筆放在桌子的右側(cè)。

    “哦，桃木劍已經(jīng)拿來(lái)了啊，給我吧。”師父見(jiàn)我回來(lái)了，直截了當(dāng)?shù)臎_我伸出了右手。

    我下意識(shí)的將桃木劍遞到了師父的手中，接著默默的站到了一旁，等待著師父開(kāi)壇做法。這好像還是第一次這么正兒八經(jīng)的見(jiàn)師父開(kāi)壇做法呢，真是想想都有些小激動(dòng)了呢。

    “這把桃木劍做的不錯(cuò)，只可惜是剛剛做成的，恐怕用一次就要報(bào)廢了吧。”師父掂了掂我遞過(guò)去的桃木劍，有些惋惜的嘀咕了一句。

    剛做成的用一次就要作廢？這算是個(gè)什么理兒？難道以前做成的桃木劍用一次就不會(huì)報(bào)廢了嗎？

    似乎師父在嘀咕的同時(shí)就已經(jīng)猜到我會(huì)如何去想，索性直接又顧自的解釋了起來(lái)：“想必你已經(jīng)明白了五行相生相克的道理，若是尋常的已經(jīng)干透了的桃木劍，用在這里應(yīng)該沒(méi)什么大礙，雖然一樣會(huì)被克制，但加上其他東西倒也沒(méi)什么大礙。但這把就不同了，它通體還是濕潤(rùn)的，也就說(shuō)明劍中的土氣還未散去……”

    “師父，您的意思是說(shuō)土生金，在土氣沒(méi)有散去的時(shí)候，此消彼長(zhǎng)就導(dǎo)致了會(huì)一次性損壞這把桃木劍吧。”我聽(tīng)出了師父的意思，直接打斷了師父的話反問(wèn)道。

    “不錯(cuò)不錯(cuò)，孺子可教也。好了，你就好好學(xué)著吧。”師父欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，見(jiàn)我已經(jīng)明白其中的道理，便沒(méi)有繼續(xù)解釋下去，反倒直接收回了放在我身上的目光，轉(zhuǎn)投向了他身前那臨時(shí)搭建的法壇。

    師父深深吸了口氣，又緩緩的將之吐出。接著提起拿在手中的桃木劍虛空舞了起來(lái)，從桃木劍劃過(guò)的大概軌跡來(lái)看，師父是在朝著虛空之中書(shū)畫(huà)某種符咒。因?yàn)槲叶玫姆浔容^少，再加上看不到實(shí)體畫(huà)出的模樣，導(dǎo)致我根本不知道師父所畫(huà)的是何種符咒。

    約莫十幾秒鐘的時(shí)間，師父停止了繼續(xù)舞動(dòng)手中的桃木劍，手腕一扭，以劍身重重的拍在了臨時(shí)搭建的法壇上面……