儲藏室的門關著，上面的門鎖也被更換了，是一把新鎖。
門鎖周圍的螺絲也被擰緊了，沒有鑰匙很難進去。
不過陳木無所謂，他在空間戒指里摸了摸，找到了他的詭王級道具——
地獄之鑰！
這把能打開世間一切大門的鑰匙，開一個儲藏室的門，豈不是輕輕松松。
陳木將地獄之鑰插進去，甚至不用陳木轉動，儲藏室的門便自動開了。
里面漆黑一片，陳木拿出手電筒。
借著手電筒的燈光，陳木看清了儲藏室里的情況。
整個儲藏室里，空空如也！
除了常年積攢下的灰塵外，就連一個紙箱子都沒有！
對于這種結果，陳木并不意外。
大概率是學校方面，在得知答案泄露后，已經將儲藏室搬空了。
里面曾經有沒有答案，那些答案又是什么，陳木全都不得而知。
不過答案已經無所謂了，那位老師詭異，用自己的生命給陳木做出了重要提示——
答案沒有用！
從老師詭異當場死亡來看，這條提示的重要性不言而喻。
正在這時，學校里響起了下課的鈴聲。
已經是中午十一點半了，學生們是時候該吃午餐了。
陳木回到了自己的教室，學生們正收拾試卷，準備去食堂。
為了防止不小心踩中陷阱，陳木選擇跟隨這些學生，一起去食堂吃飯。
教室外的走廊上，已經有學生下課的身影。
相比于正常學校下課后的吵鬧，墮落高校里的學生們，即使是下課也很沉默。
學生之間幾乎沒有交流，甚至陳木隱約覺得，這些學生在畏懼交流。
非必要的情況下，學生不會互相聊天。仿佛聊天能要了他們命一樣。
現在是大中午，老師也會去食堂吃飯。
去往食堂的路上，偶爾能看到老師的身影。
因此學生們不敢像昨晚那樣，一個個路上也埋頭做題了。
學生們全都低著頭，像一群沉默的羔羊，排著隊朝著食堂走去。
陳木跟在學生隊伍中，走了大概十分鐘，來到了學校食堂外。
靠近學校食堂時，陳木腳下的路上，開始出現鮮血浸染的痕跡。道路兩旁的溝里，散落著一些內臟。
陳木看了眼那些內臟，還好不是人類的內臟，應該是某些動物的。
對于接下來的午餐，陳木不抱有什么期待，甚至還有點反胃。
學生們來到食堂里，并沒有去窗口打飯，看上去墮落高校的學生，并沒有選擇中午吃什么的權利。
只見學生們各自找位置坐下，陳木也隨便找了個位置。
等到所有學生坐定后，戴著帽子的食堂廚師，推著一輛輛餐車，從后廚出來了。
這些廚師戴著紅白相間的帽子，不，應該說本來是白帽子，但是被鮮血浸染成紅白相間了。
餐車里面，放著兩個類似“泔水桶”的東西，里面裝著濃稠的紅白混合物。
紅色的部分，似乎是熬煮的動物鮮血；
白色的部分，則是常見的大米。
對此，陳老板的評價是：
做的挺好的，下次別做了。
這兩種東西混合進去，壓根就不是給人吃的??！
陳木看著這些黏糊糊的玩意兒，絲毫沒有任何的食欲。
在紅白相間中，還夾雜著一些管狀的、不規則狀的動物器官。
（PS：靈感來自于作者菌今晚吃的羊雜，味道挺好的，但是看著器官的形狀，特別是圓柱形、長條形的器官，總感覺有點怪怪的。）
相比于紅色的鮮血和器官，白色的大米就少得可憐了。
廚師開始分發食物，他們拿著一個大勺子，從“泔水桶”里舀出一勺，倒在一個鐵盆里，放在學生的面前。
陳木：……
墮落高校是真不拿學生當學生看啊，不知道的還以為在喂豬食呢。
廚師分發到陳木這里時，坐在陳木旁邊的學生，忍不住抱怨道：
“以前大米的數量還很多，最開始的時候都是白色大米，夾雜著一點紅色血塊。
伙食越來越差了，現在都是紅色的血塊，里面夾雜著一些白色大米。”
聽著旁邊學生的抱怨，陳木的腦海中，忽然閃過一絲奇特的想法。
正在這時，廚師來到陳木面前，對著陳木說道：
“你是新來的學生？這是你的伙食?！?/p>
廚師說著，將一碗大米放在陳木面前。
這是一碗沒有加料的大米。
“憑什么他不用吃血塊？”旁邊的學生抱怨道。
“因為這是他的第一頓?！睆N師說道：“你們剛來的時候，不也是這樣嗎？后面他的伙食會慢慢追上你們的。”
或許是廚師的無意一句話，陳木聽在耳朵里，卻稍微有些印證了那絲奇特的想法。
接下來的午飯時間，學生們全都低著頭，一言不發的吃著碗里的東西。
陳木抬頭望向四周，那些正在吃飯的學生們，滿嘴都沾染上了鮮血。
安靜的食堂里，一群滿嘴鮮血的人，低著頭安靜的進食。
這種環境，看上去有種莫名的驚悚。
玩家們面對這種情況，一個個面面相覷，他們看著埋頭進食的學生們，這么難吃的飯都能吃的津津有味。
哥們，我看你們是真的餓了。
二十分鐘后，午餐結束。
學生們并沒有回到宿舍午休，對于他們來說，休息？什么是休息？
他們只有在深度睡眠課上，才會睡覺。除此之外，只要一有時間，他們仍然會刷題。
當然，包括中午的休息時間。
對于這種無時無刻不在刷題的日子，陳木感到有些無聊。
他發現了一個漏洞，玩家們似乎并不用隨時隨地刷題。
換而言之，玩家只需要每隔一段時間，刷一次題，確保學生們將自己認為是同類，就足夠了。
間隔多久刷一次題呢？
陳木覺得，他需要測試一下。正好現在是午休時間，學生們都在場，陳木測試一下，多久不刷題，才會有異常情況。
這個測試，對于中午吃飯時，陳木腦海中的靈光乍現，有一定的驗證作用。
陳木放下了手中的試卷和筆，開始坐在位置上，百無聊賴的擺弄著手機。
整個班級里，和陳木一樣悠閑的，只有那個被老師帶到辦公室里懲罰的學渣。
看著同樣在玩手機的學渣，陳木的眼神中多了絲莫名的意味。
陳木看向這個學渣的眼神，包含了其他的一些東西。
別誤會，不是什么不能言說的激情，陳木的目光中，包含著的是一種洞悉真相的銳利。
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