)>夢(mèng)里的劇情，鐘情并沒(méi)有回來(lái)，也沒(méi)有悔改。
裴樂(lè)安和裴樂(lè)妤長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，看著都比同齡的孩子矮了一大截。
也是幸好遇上了喬江月過(guò)來(lái)做體檢，這才發(fā)現(xiàn)了裴樂(lè)安和裴樂(lè)妤的異樣。
既調(diào)養(yǎng)好了裴樂(lè)安裴樂(lè)妤的身體，又和裴硯深建立了更深的聯(lián)系。
幼兒園。
老師們督促著孩子們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)等著做檢查。
據(jù)說(shuō)這次檢查，還是請(qǐng)來(lái)的喬醫(yī)生提出的，也算是給軍屬們的一種關(guān)照。
原本喬醫(yī)生就因?yàn)樽サ綌程兀跈C(jī)場(chǎng)的風(fēng)評(píng)已然好轉(zhuǎn)，這會(huì)更是叫人刮目相看，連方老師都對(duì)她贊不絕口。
方老師領(lǐng)著已經(jīng)做完檢查的孩子們，認(rèn)真道：“醫(yī)生姐姐幫你們檢查了身體，你們應(yīng)該對(duì)醫(yī)生姐姐說(shuō)什么？”
“謝謝醫(yī)生姐姐！”孩子們異口同聲。
喬江月不置可否，笑道：“這都是我作為醫(yī)生應(yīng)該的職責(zé)。”
嘴上是這么說(shuō)，可心里是怎么想的，就只有喬江月自己知道了。
幼兒園的孩子不算少，孩子們又正是胡鬧的年紀(jì)，喬江月忙得暈頭轉(zhuǎn)向好一陣，才終于看見(jiàn)了那張和裴硯深有七八分相像的小臉。
喬江月?lián)P起笑意：“小安，姐姐是來(lái)幫你檢查身體健康的，不用害怕。”
裴樂(lè)安本就早熟，和其他本能害怕醫(yī)生的孩子來(lái)說(shuō)，他要顯得沉穩(wěn)許多。
可喬江月一項(xiàng)一項(xiàng)地檢查過(guò)去，臉上的笑容卻越來(lái)越淡。
......一切正常？
居然是一切正常？！
為什么會(huì)這樣？
一種莫名的心慌涌了上來(lái)，似乎是在冥冥之中告訴她，裴樂(lè)安的體檢結(jié)果原本不應(yīng)該是這樣的。
小孩子不懂，可方醫(yī)老師卻是明白，病人最害怕的，就是醫(yī)生的突然沉默。
方老師焦急著低聲問(wèn)她：“是小安的報(bào)告有什么問(wèn)題嗎？”
耳邊突然傳來(lái)別人的聲音，心懷鬼胎的喬江月被嚇得一哆嗦，本能地將結(jié)果藏了起來(lái)。
“沒(méi)事，我再檢查一遍，以防萬(wàn)一。”
可不管喬江月檢查多少遍，裴樂(lè)安的結(jié)果都是一切正常，甚至格外的身強(qiáng)體壯。
自從鐘情回來(lái)以后，便一直在用空間里的靈泉給小安小魚(yú)調(diào)養(yǎng)身體，平時(shí)吃的飯，喝的水，都是空間出品。
肉眼可見(jiàn)的，兩個(gè)孩子都長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了不少，可算是能趕上他們這個(gè)年紀(jì)正常該有的身體素質(zhì)了。
可這和喬江月聽(tīng)說(shuō)的完全不一樣！
不是說(shuō)鐘情從來(lái)不喜歡這兩個(gè)孩子，一直虐待他們嗎？
喬江月皺起眉，又轉(zhuǎn)而問(wèn)道：“小安，可以把你的袖子拉起來(lái)讓姐姐檢查一下嗎？”
或許，這個(gè)虐待，并不是喬江月以為的虐待呢？
喬江月是篤定了裴樂(lè)安身上肯定有什么不正常的地方。
裴樂(lè)安卻不解，明明其他同學(xué)都沒(méi)有被這樣檢查，到他這里就不一樣了？
這么想著，裴樂(lè)安便也直接這么問(wèn)了。
心中不安的方老師更是緊張：“沒(méi)關(guān)系，小安不用怕，老師就在一邊看著，有什么問(wèn)題也好盡快確認(rèn)解決。”
裴樂(lè)安不熟悉喬江月，卻信任方老師。
方老師這么一開(kāi)口，他便也照做了。
可拉開(kāi)袖子，仍舊沒(méi)有看到喬江月想要看見(jiàn)的東西。
喬江月的表情僵了一瞬，但很快便調(diào)整好自己。
“小安還是有些營(yíng)養(yǎng)不良，不過(guò)問(wèn)題不大，我會(huì)通知家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)藥。”
這話(huà)要是放在之前，方老師肯定想都不用想就信了。
但這回的裴樂(lè)安，怎么看都不像是營(yíng)養(yǎng)不良的樣子啊？
難不成是之前遭的罪，現(xiàn)在還沒(méi)有補(bǔ)回來(lái)？
方老師也實(shí)在是不覺(jué)得喬江月有什么故意說(shuō)謊的必要，只是看著裴樂(lè)安懵懂的神情，愈發(fā)心疼了。
一回到機(jī)場(chǎng)，喬江月就直接找到了裴硯深。
“裴機(jī)長(zhǎng)，衣服的事是我欠缺考慮了。但我這次過(guò)來(lái)，是為了小安。”
喬江月要是不多說(shuō)這后面半句，裴硯深絕對(duì)會(huì)毫不猶豫地將人趕出去。
裴硯深眉頭蹙起，追問(wèn)：“小安怎么了？”
喬江月這才松了一口氣，坐到裴硯深對(duì)面，神情嚴(yán)謹(jǐn)：“今天我跟著其他醫(yī)生一塊到幼兒園給大家做體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小安跟其他的孩子相比，發(fā)育得有些緩慢了，這也是長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良的副作用。”
“還好是發(fā)現(xiàn)得早，否則時(shí)間拖久了，以后怕是要出大問(wèn)題的。”
“小安的這種情況，主要還是先補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)再用藥。藥我都已經(jīng)開(kāi)好了，從我自己的工資里劃的錢(qián)，也是想給你和嫂子道個(gè)歉。”
裴硯深的眉頭皺得更深。
小安和小魚(yú)的問(wèn)題，也是他和鐘情目前最需要解決的問(wèn)題。
“麻煩了。但藥錢(qián)就不必了。”
一是這次體檢算是公事，二是裴硯深不想莫名其妙地和喬江月扯上什么私人關(guān)聯(lián)。
但喬江月顯然是誤會(huì)了些什么。
裴硯深是知道這次體驗(yàn)，自己也捐獻(xiàn)提供了不少資金嗎？
包了這么大一盤(pán)餃子，喬江月為的就是這么一點(diǎn)醋。
這下花出去的那些錢(qián)，喬江月也不覺(jué)得肉痛了。
喬江月便又開(kāi)始細(xì)致地講解這些藥的用法，見(jiàn)裴硯深聽(tīng)得很認(rèn)真，喬江月就更來(lái)勁了。
“即使不是為了道歉，我自己也是挺喜歡小安這個(gè)孩子的。”
裴硯深不準(zhǔn)備接話(huà)：“藥的用法我已經(jīng)記住了，喬醫(yī)生去忙吧。”
喬江月在心中打好的草稿，就這么被裴硯深一句話(huà)堵了回去。
沒(méi)關(guān)系。
喬江月安慰自己。
反正機(jī)場(chǎng)和醫(yī)院隔得也不遠(yuǎn)，又還有一個(gè)小安在，他們以后多的是相處的機(jī)會(huì)。
裴硯深把藥帶回家的時(shí)候，鐘情完全不感到意外。
只是接過(guò)這些藥檢查了一遍，倒的確都是些補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的藥。
但，鐘情毫不猶豫：“這些藥不能給小安吃。”
某些人對(duì)小安的身體情況裝瞎就算了，但小安現(xiàn)在的身體，可是鐘情一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)回來(lái)的，她還能不清楚小安的狀況？
但畢竟裴硯深并不知道空間的事，鐘情本想再詳細(xì)說(shuō)明情況，但裴硯深卻毫不猶豫地點(diǎn)了頭。
“好。我們帶小安去找別的醫(yī)生重新做一次體檢。”