來(lái)班長(zhǎng)發(fā)下試卷！”
李安然發(fā)放試卷的時(shí)候，語(yǔ)文老師又道：“這次要著重夸一個(gè)同學(xué)！”
“葉崢嶸！”
聞言，葉崢嶸站了起來(lái)。
“這次葉崢嶸考的非常好，說(shuō)明上周的學(xué)習(xí)確實(shí)用功了！”
發(fā)著試卷的李安然心中有些不平，不由腹誹道：“能考多少，難不成還能考滿(mǎn)分不成？”
心中正想著，下面一張?jiān)嚲肀闶侨~崢嶸的。
當(dāng)看到滿(mǎn)分試卷后，李安然瞬間傻了眼。
“這次葉崢嶸考了滿(mǎn)分！”
語(yǔ)文老師這話(huà)一出全班頓時(shí)嘩然。
先前班主任說(shuō)葉崢嶸全班第六就已經(jīng)夠讓他們震驚的了。
現(xiàn)在聽(tīng)到語(yǔ)文竟然滿(mǎn)分。
開(kāi)什么玩笑？
“老師，我懷疑葉崢嶸作弊！”
坐著的白芷畫(huà)忽然站了起來(lái)，指著葉崢嶸便道。
“他語(yǔ)文是不錯(cuò)，可以他的水平怎么可能滿(mǎn)分！”
“絕對(duì)是抄的！”
此話(huà)一出，全班的人除了張有為和蘇念初之外都小聲議論了起來(lái)。
確實(shí)，葉崢嶸可以提升快，但周測(cè)滿(mǎn)分，那就有些匪夷所思了。
語(yǔ)文老師剛要解釋葉崢嶸比蘇念初還高出了四分的時(shí)候，葉崢嶸率先開(kāi)口了。
“白芷畫(huà)，你若是有證據(jù)，你就拿出來(lái)！”
“難道不是嗎，跟蘇念初坐在一起，你若是沒(méi)抄的話(huà)，怎么可能滿(mǎn)分？”
“除了蘇念初，誰(shuí)測(cè)過(guò)滿(mǎn)分？”
白芷畫(huà)雖然很不想承認(rèn)蘇念初，但比起葉崢嶸來(lái)說(shuō)，她還是更能接受蘇念初一點(diǎn)。
“自己考不好，為什么不找找自己的原因？”
“別人努力的時(shí)候你努力了嗎？”
“我話(huà)就放在這，上周所學(xué)的單元隨便你提問(wèn)，我若是答不出來(lái)，我就承認(rèn)我抄了！”
葉崢嶸也不浪費(fèi)時(shí)間，直接開(kāi)口。
他本身語(yǔ)文就不差，全部都是上周單元所學(xué)，加之記憶力和蘇念初制定的計(jì)劃，考個(gè)滿(mǎn)分并不難。
白芷畫(huà)聽(tīng)到葉崢嶸這般硬氣，心中不免生怯。
真的是自己做的？
但隨后這個(gè)念頭便消散在了腦中。
她不相信。
“行啊，這可是你說(shuō)的！”
白芷畫(huà)直接拿起了課本，旋即問(wèn)道。
“《蜀道難》用了哪些手法？”
“夸張，想象，反復(fù)詠嘆，比喻，對(duì)比襯托！”，葉崢嶸緩緩開(kāi)口，沒(méi)有絲毫拖泥帶水。
見(jiàn)葉崢嶸答的這般利索，白芷畫(huà)不由愣住。
短暫失神，白芷畫(huà)回過(guò)了神，心中不由冷哼一聲。
瞎貓碰到死耗子罷了。
旋即白芷畫(huà)繼續(xù)翻找起來(lái)，片刻才又道：“魯迅的《祝福》講的什么！”
葉崢嶸嘆息一聲，臉上浮現(xiàn)一抹譏諷之色，搖了搖頭才道：“能找點(diǎn)難的嗎？”
“通過(guò)祥林嫂的悲劇揭示封建禮教壓迫，人性的冷漠，個(gè)人反抗的局限！”
白芷畫(huà)再度愣住，眼中閃過(guò)一抹詫異之色。
一個(gè)算葉崢嶸狗運(yùn)，可接連兩個(gè)都對(duì)答如流。
這些可都是這次周測(cè)上沒(méi)有的問(wèn)題。
可她還是有些不服氣。
正當(dāng)白芷畫(huà)還要提問(wèn)之際，語(yǔ)文老師打斷了鬧劇。
“行了！”
“葉崢嶸同學(xué)此次周測(cè)滿(mǎn)分，比蘇念初同學(xué)還要高四分！”
這話(huà)一出，白芷畫(huà)徹底傻眼了。
語(yǔ)文老師這話(huà)已經(jīng)算是幫葉崢嶸證明了。
“白芷畫(huà)同學(xué)，送你一句上周單元《石鐘山記》里的一句話(huà)”
“事不目見(jiàn)耳聞而臆斷其有無(wú)，可乎？”
“沒(méi)看到，全靠揣測(cè)，我覺(jué)得你有這心思還不如多努努力！”
葉崢嶸戲謔開(kāi)口，頓時(shí)班里的同學(xué)笑了起來(lái)。
就連語(yǔ)文老師都不好說(shuō)什么，葉崢嶸還真是活學(xué)活用，這句文言用在這還正合適。
看著葉崢嶸戲謔的模樣，白芷畫(huà)氣的臉色鐵青，正要坐下之際卻是聽(tīng)葉崢嶸又道。
“污蔑完我，不打算給我道個(gè)歉？”
聽(tīng)聞此話(huà)的白芷畫(huà)再度愣住。
本就丟光了臉，現(xiàn)在還要她道歉，怎么可能。
葉崢嶸開(kāi)團(tuán)，張有為立刻跟上起哄。
“對(duì)，崢嶸都自證了，你不該道個(gè)歉嗎？”
李安然此時(shí)也已經(jīng)發(fā)放完了試卷，聽(tīng)聞此話(huà)立刻道：“葉崢嶸，大家都是同學(xué)”
“你作為男生，你就不能讓著點(diǎn)女生嗎？”
“何況芷畫(huà)也沒(méi)說(shuō)啥！”
哦？
葉崢嶸詫異的看向了李安然。
擱他臉上打拳？
“別說(shuō)她是女生了，她就是畜生都要給我道歉！”
這話(huà)一出，就連張有為都瞪大了眼睛，沒(méi)有想到葉崢嶸罵的這么臟。
李安然不可置信的看著葉崢嶸。
她沒(méi)有想到她這么一句竟然會(huì)讓葉崢嶸說(shuō)出這種話(huà)來(lái)。
語(yǔ)文老師聽(tīng)聞此話(huà)也是有些來(lái)氣，旋即呵斥道：“葉崢嶸，注意點(diǎn)你的言辭！”
“行了，坐下吧，我講一下這次周測(cè)錯(cuò)的最多的幾個(gè)題！”
聞言，葉崢嶸并未妥協(xié)，而是看著白芷畫(huà)繼續(xù)道：“品學(xué)，品學(xué)！”
“先學(xué)做人的品行，再學(xué)學(xué)問(wèn)”
“空有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有品行，那不衣冠禽獸，何況還沒(méi)啥學(xué)問(wèn)！”
說(shuō)完，葉崢嶸看向了語(yǔ)文老師。
“老師，《論語(yǔ)》里好像有句話(huà)叫‘弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文’。”
這話(huà)給剛要?jiǎng)优恼Z(yǔ)文老師問(wèn)住了。
論語(yǔ)里確實(shí)有這話(huà)，讓人先品德合格端正之后再學(xué)習(xí)文化。
她若是說(shuō)不對(duì)，那便是反對(duì)圣人言。
若是說(shuō)對(duì)，那擺明了她支持葉崢嶸，讓白芷畫(huà)給他道歉。
一時(shí)間語(yǔ)文老師陷入了兩難。
“芷畫(huà)同學(xué)，要不給葉崢嶸同學(xué)道個(gè)歉？他確實(shí)沒(méi)作弊！”
片刻后，語(yǔ)文老師為難道。
見(jiàn)老師也向著葉崢嶸，白芷畫(huà)眼眶瞬間紅潤(rùn)。
心不甘情不愿的大聲道歉一句，這才坐了下來(lái)。
“對(duì)不起，行了吧！”
見(jiàn)狀，葉崢嶸這才心滿(mǎn)意足道：“沒(méi)關(guān)系！”
見(jiàn)鬧劇終于結(jié)束語(yǔ)文老師這才講起了試卷。
下課后，葉崢嶸從包里掏出了一瓶云南白藥噴霧劑。
“手腕還疼吧，來(lái)噴點(diǎn)！”
剛才上課的時(shí)候他就注意到蘇念初拿筆的時(shí)候有些不自然。
聞言，蘇念初點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在這時(shí)，李安然帶著白芷畫(huà)走了過(guò)來(lái)。
“葉崢嶸，給芷畫(huà)道歉！”
聽(tīng)聞此話(huà)，葉崢嶸轉(zhuǎn)頭看去。
“你作為一個(gè)男生就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)紳士風(fēng)范嗎？”
葉崢嶸咧嘴一笑，臉上浮現(xiàn)一抹譏諷。
“她污蔑我作弊的時(shí)候你是啞巴嗎？”
“或者你至少給我一個(gè)讓我道歉的理由吧！”
李安然一時(shí)語(yǔ)塞，眼神一轉(zhuǎn)才道：“那你不是自證了沒(méi)有作弊嗎”
“讓芷畫(huà)道歉不就得了，你為啥要說(shuō)那種傷人的話(huà)！”
“芷畫(huà)都哭了！”