雖然是計劃上了大棚，但宋檀仍是有原則的，說冬天休息就是休息！因此這大棚就兩畝，一分都不多。不過兩畝地這么打眼兒一看倒是不大，可一旦搭起了棚子，那仿佛空間就廣袤了，因此一塊塊地被分割出來，只等做規(guī)劃了。這是件大事兒，老宋家全員在線，烏磊都從牛場叫回來了。他懷里還抱著只奶乎乎的小羊羔，四蹄是奶黃色的身上皮毛雪白，剛生下來有些弱烏磊每天又是喂奶又是保溫，做的比羊媽還體貼呢！羊們將心比心，他現(xiàn)在進羊圈放料，都不會有羊在背后一頭頂他腰上了。這只小羊羔咩咩叫著又奶又乖，看地喬喬瞬間把院子里那幾只橘拋到腦后，這會兒一屁股坐到了烏磊旁邊，蠢蠢欲動。但這回開會是有正事兒的。“就兩三個月時間，大家趕緊想想冬天大棚種什么有優(yōu)勢？”這還用想？！張燕平在暖烘烘的屋子里只穿了一件長袖衫，此刻瞅瞅外頭昏沉沉的天色，首先發(fā)言：“西瓜！必須是西瓜！圍著火爐吃西瓜！”宋檀大筆一揮：“記下記下。”西瓜從播種到成熟可能要80~110天，時間稍稍有些緊，但從現(xiàn)在開始育種的話，沒問題！喬喬舉手：“可以種草莓嗎？電視上的草莓都在棚子里。”“能能能！”宋檀點頭肯定：“這個現(xiàn)播種來不及了，咱們得買成品苗，我打電話給宋教授。”烏磊養(yǎng)了一段時間牛羊，整個人看起來穩(wěn)重靠譜許多，這會兒看大家都在發(fā)言，因此也猶豫道：“種些黃瓜？”冬天烤火燥熱，過年大魚大肉吃的多，拍個黃瓜應該很合適吧？宋檀想了想：“有道理！這個90天能行，趕得上！”趕不上也得趕！辛君想了想：“那……葡萄？大棚種菜沒有水果優(yōu)勢大嘛。買些成品葡萄苗的話，應該也能行。橘子檸檬皇帝柑等，好像都可以。”記下記下！宋檀下筆如飛。“不過橘子就算了，明年山坡上有規(guī)劃橘子和皇帝柑的用地。這種多年生木本，大棚不必重復種了。”“那……西紅柿？”烏蘭沒搞過大棚，此刻發(fā)言相當謹慎：“冬天買的西紅柿都沒西紅柿的味兒，種幾個過年炒雞蛋也香啊。”那是得有！宋檀趕緊記下，甚至不能忘了水果西紅柿小番茄等各個品種。“那……再種些辣椒吧！”七表爺琢磨著：“新鮮辣椒那個味兒跟干的不一樣，做菜少不了的。”辣椒這東西怕凍，他們現(xiàn)如今已經(jīng)沒幾個新鮮辣椒可吃了，這不，大棚能行啊！宋三成聽著有些懊惱：“要這樣說的話，早知道咱們就在山上也多搭些大棚了，冬天菜肯定賣的貴。”宋檀哭笑不得：“爸，你不累呀？”春天她剛回來那會兒趕農(nóng)時，每天給家里安排的都有活兒干，幾畝地利用的徹徹底底，她爸天天說忙不過來呢！要知道那會兒家里還窮的叮當響，動的都是老本兒呢。如今可倒好，沒那么缺錢了，他反而有勁兒了。宋三成表情微妙：“那什么……你這山上房子的尾款不還沒結(jié)嗎？再說了，回頭我跟你媽一人買輛車，那車不要錢呀？”宋檀還沒說話，烏蘭瞬間冷哼一聲：“你想什么車呢？就你這拿駕照的手藝，還想買多貴的？碰一下不得心疼死啊！”老母親省錢自有一番道理：“咱就先買個便宜的練練手——你看檀檀這個二手的皮卡，質(zhì)量不也挺好的嗎？不行咱也去買一輛。”宋三成委屈：“我也沒想要多貴的呀……”10萬的總行吧？這種話題宋檀就聰明的不參與了，此刻將本子一收：“行了，也差不多了，咱就兩畝地，就種這么些挺好的。”至于品種什么的，她懂得不多就不操心了，還是讓宋教授幫忙吧。倒是宋有德此刻想起一件事來——“檀檀啊，要不再種點兒黃豆吧？冬天家里要來客人，涼拌個毛豆我好跟人喝酒。”宋檀：……喝不喝酒的不重要，但涼拌毛豆真的很好吃，她此刻翻開本子，重新加上。……等到這些品種要求發(fā)給宋教授，對方盯著那【黃豆】頓了頓，這才打電話過來：“宋檀，你大冬天的種黃豆，家里沒黃豆了嗎？”夏天收挺多的呀，而且也沒聽說吃完了啊！宋檀這才反應過來：“不是要黃豆，黃豆還有好些呢，過年炒了當零嘴都夠。我爺爺想弄點毛豆下酒。”說起酒來，宋教授想想自己千辛萬苦帶回來藏在儲藏室的那一瓶好酒，忍不住饞蟲又上來了。不能喝，不能喝，現(xiàn)如今自己還有事兒呢，這一喝斷片兒可太耽誤事兒了！想了想，他回道：“毛豆有專門兒的毛豆品種，滬寧95-1和青酥2……我給你打聽打聽，種滬寧吧。”等掛了電話再看看列表里的那些個水果蔬菜，趕緊又琢磨起哪里能有現(xiàn)成的種苗保溫送過來，縮短種植時間……一來二去的，打聽起消息來就有同行的教授笑話他：“你呀你！你個老宋，年輕的時候干勁滿滿，上年紀了人卻保守了。”“還有你那幾個學生……不是我說，教都教了，好好把他們培養(yǎng)一番回頭安排進實驗室做研究……咱們農(nóng)業(yè)方面缺這樣的人才啊！”“你倒好，教也只教一些基礎的，一個個下田種地倒是挺有勁兒……這也不是咱們專項的科研人才啊！”“今年做的課題我也看了，全都是實踐種地的，咱們不缺這樣的學生啊！”“你這個老師當?shù)摹憬袑W生一點優(yōu)勢都沒有啊！”宋教授樂呵呵地，半點不在意：“老元啊，我年紀大了，就覺得孩子們穩(wěn)穩(wěn)當當開開心心的就挺好。”“以前咱們講奉獻，現(xiàn)在孩子們講穩(wěn)當，人各有志。我這個當老師的也就是尊重他們。”“搞科研這事兒，天賦和專注缺一不可，我這幾個學生都沒有這樣的能耐，也沒魄力，何必叫孩子們天天守著不開心的事兒呢？”“再說了，這么些年我?guī)С鰜碚J真搞科研的徒弟也不少，你帶出來踏實做實踐的也挺多，你呀！就別拿老眼光看現(xiàn)在的孩子們了。他愿意學我就教，想做什么就去做……”這不挺好的嘛。