武君稷最先去看了許卿，他以為許卿參加了科舉，應(yīng)該在某個(gè)角落積累經(jīng)驗(yàn)，誰知道順著因果線卻是落在了鳴鹿書院。
武君稷微微訝異，許卿沒有參加科舉？
簡(jiǎn)單的學(xué)舍內(nèi)只有一床被子，一雙鞋，許卿裹在被子里認(rèn)真看著書。
她家里有老母老父，母親為別人縫補(bǔ)賺家用，父親是個(gè)捕快。
許卿自小被當(dāng)男兒養(yǎng)大，和泥巴爬樹捉青蛙，地里的農(nóng)活搶著干。
胳膊練粗了，小腿有肌肉了，本就扁平的胸，現(xiàn)在還沒發(fā)育起來，外表曬糙了，她不說自已是女的，父母都忘了她是啥。
自從她考了秀才，家里的生計(jì)也不像以前那么緊湊，當(dāng)?shù)毓俑€有宗族資助她盤纏，讓她有錢進(jìn)長(zhǎng)安進(jìn)學(xué)。
許卿本來是要今年考的，但俞夫子說她太年輕，才十七歲，雖說也能中榜，但入不了一甲。
且會(huì)因?yàn)槟挲g不得重用，進(jìn)入朝堂也是在沒大用的位置上熬著，不如再等三年，厚積薄發(fā)，入一甲。
其實(shí)許卿心里也哆嗦，她還沒想好怎么混過考場(chǎng)的盤查。
春闈考試可不像別的考試只會(huì)搜身，春闈只給你留個(gè)褻褲，還要掏襠驗(yàn)身。
不急不急，等她在三年里仔細(xì)思索怎么瞞天過海。
武君稷算了算時(shí)間，前世他入長(zhǎng)安的時(shí)候，許卿的女兒已經(jīng)出生了。
這么一算也不奇怪了，前世許卿來到長(zhǎng)安后入了稷下學(xué)宮，三年后中舉，歷時(shí)五年，官至郡守，在第六年官員考核中評(píng)優(yōu)，調(diào)入長(zhǎng)安升遷，結(jié)果在太后壽宴上漏了身份。
關(guān)于許卿的事，他都是聽聞，具體經(jīng)過并不清楚。
稷下學(xué)宮已經(jīng)倒了，今生許卿入了鳴鹿書院。
武君稷收回意識(shí)，投入皇宮。
武均正在演武場(chǎng)上跟著陳陽習(xí)武。
四歲的武均正在樹蔭下扎馬步，兩腿顫顫一臉不屈。
陳陽坐在一旁喝涼茶，時(shí)不時(shí)看一眼二皇子，桌子上有一柱香，燒的只剩一小截。
等最后一截?zé)辏愱柦K于拍了拍掌示意
“時(shí)間到了，二殿下可以休息了。”
武均正聞言猛舒一口氣，他扶著膝蓋起來，活動(dòng)活動(dòng)酸軟的腿腳，走到陳陽處，接過遞來的涼茶，補(bǔ)充水分。
又自伴讀手中接過手帕，擦擦額頭的汗。
李勛和子車橫書，武均正伴讀，前者一十四歲，后者八歲。
李勛贊道：“殿下毅力超出同齡人多矣。”
子車橫書傲然道：“那當(dāng)然，殿下過目不忘一點(diǎn)就通，煉武更毅力絕佳，日后定能為陛下分憂。”
武均正沒接兩人的話，炯炯有神的眼睛看向陳陽，一臉求夸獎(jiǎng)。
陳陽頓了頓：“二殿下聰慧、能吃練武的苦，的確令臣驚喜。”
對(duì)官宦人家，夸人小孩兒讀書好，長(zhǎng)得俊，是因?yàn)楹⒆有。挥羞@些能夸，等長(zhǎng)大了，入朝了，人就不會(huì)盯著你讀書怎樣樣貌怎樣了，大家會(huì)看你的真本事。
二皇子很好，但要看跟誰比，與普通人家小孩兒比，陳陽定夸的真心實(shí)意，若與他接觸的小孩兒比，只能說不在一個(gè)等級(jí)。
侄子陳瑜，讀書從未讓人管過，六歲年紀(jì)出門游歷，一年時(shí)間用堪輿術(shù)驗(yàn)證九龍圖，死時(shí)還不忘教給陳陽怎么活命。
太子，他的事跡，不能以‘孩子’形容。
地龍帶出走，落神龕，封神獸，建妖庭，抗雷讖，長(zhǎng)安城的神龕香火不絕，他成‘神’了。
陳陽近距離接觸的三個(gè)孩子，武均正是最正常的一個(gè)，也是最普通的一個(gè)。
武均正的天賦，在前兩個(gè)的光輝下，無法讓陳陽動(dòng)容。
有時(shí)候他看著武均正勤學(xué)苦練的身影會(huì)想，孩子普通點(diǎn)兒也好，至少能養(yǎng)在身前時(shí)時(shí)看著。
朝堂諸臣見周帝將陳陽給二皇子當(dāng)老師，揣測(cè)皇帝將二皇子當(dāng)儲(chǔ)君培養(yǎng)。
武均正也這么以為，不然父皇為何要將他最信任的心腹、最倚仗的有兵權(quán)的大將軍給他當(dāng)武師傅。
只有陳陽知道，周帝一日不殺他，一日不收他兵權(quán)，二皇子一日不會(huì)有競(jìng)選儲(chǔ)君的資格。
因?yàn)殛愱枺瑥奶映錾侨眨阕⒍耸翘拥娜恕?/p>
周帝殺了陳陽不一定會(huì)廢太子，但周帝要廢太子一定會(huì)殺陳陽。
“二殿下也累了，日頭正旺，六月的天炎熱，剩下的課下午再上吧。”
武均正聽出陳陽的夸獎(jiǎng)情緒平平，他也不惱，他和陳陽接觸的時(shí)間長(zhǎng)著呢，這個(gè)人才，早晚會(huì)被他收入麾下。
“送老師。”
陳陽還一禮。
他負(fù)著手先離開演武場(chǎng)，自陳瑜死后，陳陽也開始琢磨帝王心了。
他最近想，周帝讓他成為二皇子的老師，是否也存著讓太子殺了他的心思？
無論他是否效忠二皇子，在朝堂上他是二皇子的老師，他們會(huì)有長(zhǎng)達(dá)十年的師生關(guān)系，他與二皇子是天然的政治同盟。
等他把二皇子教成了，二皇子入朝辦事了，他說自已不是二皇子的人，別人信嗎？
太子信嗎？
太子不會(huì)重用他的。
再狠心一些，殺了他也有可能。
陳陽心臟一疼，漠然的臉上開了一道難過的裂縫。
一道清涼的風(fēng)送來一片柳樹葉，很像這個(gè)皇宮的眼睛。
陳陽以前不懂文人哪來的詩興，做那么多悲春傷秋的詩，在陽光、清風(fēng)、柳葉、傷情中，他一下懂了。
惆悵的情緒仿佛找到了出口，腦海里的詞句瞬間組合，形成一句有韻律的詩句，不等陳陽拈葉道出，一句充滿了神性不便男女的聲音在耳邊炸響
“武均正很有習(xí)武天賦？”
旱地逢春雷，陳陽腦子里朦朧成型的詩苗，被劈的外焦里脆，嘩啦成灰。
那一點(diǎn)兒傷感凝固在臉上，武君稷聽他不答，揪他頭發(fā)
“嗯？”
陳陽頭皮一疼，立刻收斂情緒，他看了看四周，不見人影，試探問
“太子殿下？”
回應(yīng)冷冷淡淡的：“嗯。”
陳陽百轉(zhuǎn)千回道出一句：“不如太子殿下。”
他怕對(duì)方覺得自已在敷衍，補(bǔ)充道
“練武并非一朝一夕，只看最近幾月，二皇子毅力尚可。”
“二殿下根骨肖似陛下，天賦很好，但后天努力和對(duì)招式的理解，比天賦更重要。”
“比如臣，臣的骨頭很硬，有些動(dòng)作若不苦練根本施展不出來，以根骨論臣根骨平庸，能有今日成就，賴于努力。”
“在臣眼中，二殿下的心性不如太子殿下，若您二人同習(xí)武，太子殿下定會(huì)比二殿下走的更遠(yuǎn)。”
陳陽巴拉巴拉一堆，全戳在了武君稷不愿意聽的點(diǎn)上。
‘二殿下根骨好，肖似陛下’
‘臣根骨很硬’
武君稷的骨頭就硬的像棺材板，三歲的時(shí)候讓李九給他拉筋拉了一個(gè)月才拉開，武君稷怕它再縮回去，晚上睡覺的時(shí)候都會(huì)驚起劈個(gè)大叉。
到現(xiàn)在，每天都要抽時(shí)間將練韌帶伸縮的動(dòng)作做一遍。
罪魁禍?zhǔn)自谶@呢，他差點(diǎn)以為自已變異了，身體先天練武條件這么差，到頭來還是遺傳。
武君稷又揪了揪陳陽的頭發(fā)泄憤
“不用送了。”
風(fēng)沒了。
陳陽些許失落，盯著柳葉出神許久，那首差點(diǎn)兒破土而出的詩，一個(gè)字都想不出來了。
陳陽嘆氣，他果然與作詩無緣。
作話：還有一章，卡審核了，不知道啥時(shí)候放出來。