張俊這種打壓拉攏下屬的手段，有個(gè)名稱，叫迷霧誘導(dǎo)。
正常情況下，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是引導(dǎo)下屬發(fā)揮自己的能力，而不是把他們困在迷霧里。
但是張俊卻反其道而行之，用迷霧誘導(dǎo)來對付姜愛琴。這是一種心理戰(zhàn)術(shù)，是用來操控下屬的手段。
領(lǐng)導(dǎo)會用一些模棱兩可的話、含混不清的指令，讓下屬摸不著頭腦，開始懷疑自己的判斷，慢慢地對領(lǐng)導(dǎo)言聽計(jì)從。
這種手段會讓下屬迷失方向，不知道自己到底該干什么，只知道聽領(lǐng)導(dǎo)的。他們?yōu)榱说玫筋I(lǐng)導(dǎo)的肯定，甚至不惜放棄自己的想法。
此刻，姜愛琴就有這樣的迷茫。
張俊的話，讓她摸不著頭腦，不知道該怎么做。
姜愛琴有些委屈的道：“張書記，你也沒有提出具體的整改要求，我們組織部無所適從啊！”
張俊淡然的道：“你沒到黨校進(jìn)修過嗎？有沒有看過省委的組織人事檔案是怎么做的？”
姜愛琴搖了搖頭，道：“我一直在基層組織口工作，哪有機(jī)會接觸省委的組織人事工作？”
張俊盯著她的雙眼，說道：“那你應(yīng)該去進(jìn)修一下了！或者借調(diào)過去熟悉一下業(yè)務(wù)也行。”
姜愛琴的眼皮，瞬間跳動了幾下。
進(jìn)修？
借調(diào)？
對干部來說，應(yīng)該算是好事。
可是一旦去進(jìn)修，那就是幾個(gè)月時(shí)間。
進(jìn)修完畢，很有可能回不到原來的崗位，會被其他單位借調(diào)過去使用。
特別是在組織部系統(tǒng)里，人員的借調(diào)使用是很頻繁的，也是很正常的操作。
這種借調(diào)，有可能讓你升職，但也有可能只是借用一段時(shí)間，并不給你任何好處。
基層組織部門的干部，經(jīng)常會被上級借調(diào)過去，而且一借就是好幾年，耽誤了寶貴的年華，又看不到上進(jìn)的希望，甚至連工作關(guān)系都不幫你調(diào)過去。
張俊這么說，分明是想對姜愛琴進(jìn)行虛抬實(shí)壓。
表面上，張俊是想給姜愛琴更好的發(fā)展機(jī)會，實(shí)際上卻被調(diào)到了沒有實(shí)權(quán)的位置，甚至是虛位，把你掛起來，不再被重用。
下屬滿心歡喜以為升職了，結(jié)果卻像掉進(jìn)了陷阱，有勁使不出。領(lǐng)導(dǎo)用這招，看似一團(tuán)和氣，實(shí)則打壓了下屬。
當(dāng)然了，這種手段，只能偶爾用一用，領(lǐng)導(dǎo)用這一招，雖然短期內(nèi)能穩(wěn)住自己的權(quán)力，但長期來看，會讓團(tuán)隊(duì)變得松散，沒了戰(zhàn)斗力。
張俊也并不是真的要打壓姜愛琴。
打壓只是手段，拉攏才是目的。
就要看姜愛琴懂不懂事，會不會做人。
姜愛琴畢竟是個(gè)女同志，心理承受能力比較弱，聽到張俊這些話，便覺得無比委屈，雙眼微微泛紅，帶著情緒說道：“張書記，你有什么意見可以提，為什么要讓我去省里學(xué)習(xí)呢？我們哪里做得不對，你指正就行了，我們能改。”
張俊沒想到她這么脆弱，剛說了幾句，就要哭鼻子，微微沉吟，語氣稍緩，說道：“人事檔案，包括干部履歷表、登記表、簡歷表和簡歷材料。還應(yīng)該包括自傳材料、鑒定、考核、考察材料，以及學(xué)歷和評聘技術(shù)職務(wù)材料。你自己看看，有哪些方面不完整的？?”
姜愛琴大感訝異。
她原以為，張俊只不過是借題發(fā)揮，隨便找個(gè)借口整治自己。
結(jié)果張俊還真的這么懂人事工作，隨口就能說出個(gè)子丑寅卯來。
姜愛琴的心更虛了，低聲說道：“張書記，我們基層人事工作，沒必要整那么多的村料。”
張俊的手指在桌面上輕輕敲打，說道：“如果我需要，你們能做到嗎？”
姜愛琴不敢頂嘴，只得說道：“當(dāng)然也可以。不過，一天時(shí)間肯定做不完。這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，得用好幾個(gè)月才能完成。”
張俊沉著的道：“那我給你一個(gè)月時(shí)間，你們加班加點(diǎn)去完成！”
姜愛琴有如吃了只蒼蠅一般難受。
她是做組織工作的，當(dāng)然知道這項(xiàng)工作量有多大。
一個(gè)月時(shí)間，那她和組織部的同事，真的要日夜不休趕工了。
姜愛琴咬了咬嘴角，說道：“張書記，你是不是對我有什么意見？”
張俊平靜的道：“我對你個(gè)人沒有意見，我是對事不對人。”
姜愛琴撇著嘴道：“我看你就是對我有意見，不然你為什么故意整我？”
張俊嚴(yán)肅的道：“姜愛琴同志，我讓你改進(jìn)工作中的不足，就是故意整你？你這工作態(tài)度就不端正！照你這么說，我們都只能因循守舊，不能開拓創(chuàng)新了？誰要是搞創(chuàng)新，就是在故意整人？”
他這番話，是在提醒姜愛琴，我整你不假，但你要知道我為什么整你。
守舊、創(chuàng)新。
這正是今天常委會上激烈爭辯的兩個(gè)議題。
張俊是創(chuàng)新派，潘明權(quán)是守舊派。
而姜愛琴卻投了潘明權(quán)一票。
張俊不會直接提醒姜愛琴，只能通過這種隱喻來讓對方警醒。
姜愛琴能當(dāng)上縣委組織部長，必定有她的過人之處，就算是靠以前的年輕貌美升上來的，也不可能是個(gè)大傻子。
她終于聽明白了張俊的言外之意。
姜愛琴知道，自己必須表態(tài)了，否則的話，她在張俊手底下做事，將變得異常艱難。
張俊隨便耍點(diǎn)心計(jì)，就能讓她吃不了兜著走。
她看出來了，張俊的手段和能力，比以前那些書記都要厲害。
在書記和縣長之間，姜愛琴要做出新的政治站隊(duì)。
這是很難的選擇。
張俊雖然強(qiáng)勢，但潘明權(quán)也不是吃素的。
潘明權(quán)在洛山縣經(jīng)營了幾十年，人脈相當(dāng)深廣。
姜愛琴也是本土派，她當(dāng)然知道潘明權(quán)的厲害。
現(xiàn)在要她重新站隊(duì)的話，需要下很大的決心。
她站在張俊面前，皺起了眉毛。
張俊沒有請她坐下，她也沒有主動坐。
兩個(gè)人就這么一個(gè)坐著，一個(gè)站著在談話。
姜愛琴糾結(jié)了半晌，終于說道：“張書記，今天常委會上的事情，我也是對事不對人。”
她也是個(gè)常委，總不能當(dāng)著張俊的面認(rèn)錯(cuò)。
對事不對人，就是姜愛琴最大的妥協(xié)。
換言之，她今天投那一票，并不是反對張俊，也并不是支持潘明權(quán)，只是純粹的支持潘明權(quán)的議題。
張俊深深的看了她一眼，似乎要看透她內(nèi)心的想法。
不管怎么說，張俊還是愿意給姜愛琴一個(gè)機(jī)會，于是說道：“姜愛琴同志，你才四十歲年紀(jì)，并不算大，思想應(yīng)該更加開放一些，觀念也可以超前一點(diǎn)，不要太過守舊！我說的是人事檔案的事情，你們花時(shí)間重做一遍，做好了交給我。”
這一次，他沒有再硬性規(guī)定時(shí)間，也等于給了姜愛琴一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會。