“你受傷了？”
剛進(jìn)入房間，囚室的墻上就出現(xiàn)了一行字跡。
“只是右手手掌被碎鏡片割傷了，我正要處理。”
埃文斯打開(kāi)水龍頭，沖出傷口里面的細(xì)小碎片，之后他又把那些扎進(jìn)肉里的碎片拔了出來(lái)，最后用一段床單纏住了傷口。
“最好盡快給傷口消毒，這個(gè)環(huán)境可能會(huì)有一些被信息化的病菌。”
“那是什么？和正常病菌有什么區(qū)別？”
“我也不知道，所以才應(yīng)該盡快用信息化的消毒液消毒。”
“我找到了一張門(mén)卡，應(yīng)該可以幫我們離開(kāi)這里，門(mén)卡上的名字是卡洛琳博士，你對(duì)這個(gè)名字有印象嗎？”
“沒(méi)有，所以攻擊你的人是卡洛琳博士？”
“我不確定，對(duì)方比我還要高十厘米左右，我的身高大概是一米八五，也就是說(shuō)，對(duì)方身高接近兩米，但照片上卻是一個(gè)看起來(lái)十分年輕的女性，按照身體比例來(lái)說(shuō)，她的身高應(yīng)該在一米五到一米六之間，當(dāng)然她也可能是身材比例非常不協(xié)調(diào)的那類人。”
“也可能是因?yàn)樾畔⒒兂闪斯治铩！?/p>
“隨便吧，這不重要，我們現(xiàn)在該去哪邊？你那張文件紙上有相關(guān)信息嗎？”
“沒(méi)有，不過(guò)我覺(jué)得我們可以去我恢復(fù)意識(shí)時(shí)所在的囚室那邊，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很可能正準(zhǔn)備逃跑。”
“我也是這么想的，我們現(xiàn)在就出發(fā)，還和之前一樣。”
“接下來(lái)可能還會(huì)碰到危險(xiǎn)，你不用休息一下嗎？”
“我的右手不那么疼了……你可能說(shuō)中了。”
“那就出發(fā)，我是一名研究員，這里應(yīng)該是某種研究設(shè)施，設(shè)施內(nèi)部肯定有醫(yī)務(wù)室。”
“好。”
埃文斯用那根鋼筋砸碎了囚室的鏡面，從上面挑了幾塊形狀合適的碎鏡片備用。
兩人離開(kāi)囚室，沿著走廊一側(cè)移動(dòng)，這次他們沒(méi)有查看囚室內(nèi)部的情況，而是徑直走向走廊盡頭的金屬門(mén)。
只用了十分鐘，他們就順利的抵達(dá)了走廊盡頭，埃文斯拿出門(mén)卡，在金屬門(mén)的門(mén)縫里劃了一下。
門(mén)卡從埃文斯手中消失，金屬門(mén)打開(kāi)了一道縫隙。
金屬門(mén)后方是一條干凈整潔的走廊，走廊里沒(méi)有窗戶，也沒(méi)有其它物品。
埃文斯通過(guò)金屬門(mén)進(jìn)入走廊，在通過(guò)金屬門(mén)的時(shí)候，他忽然想起了一條信息。
這是一條關(guān)于特殊技能的信息，他似乎可以使用一個(gè)被稱為融入環(huán)境的特殊技能，但只能使用一次。
‘所以這里真的是某種游戲世界？不，現(xiàn)在還不能下結(jié)論。’
在埃文斯思考的時(shí)候，走廊的墻體上出現(xiàn)了一行字跡。
“在通過(guò)大門(mén)的時(shí)候，我想起了一條信息，我是組織的一員，被派來(lái)處理這里的異常狀況，和我一起過(guò)來(lái)的還有一支戰(zhàn)斗小隊(duì)。”
“什么組織？研究員也需要來(lái)這種危險(xiǎn)的地方？”
“我只得到了這條信息，無(wú)法回答你的問(wèn)題。”
“我在通過(guò)大門(mén)的時(shí)候，也想起了一條信息，不過(guò)我只是一名囚犯，想起的信息和這里無(wú)關(guān)。”
“看來(lái)隨著探索這個(gè)設(shè)施，我們能逐漸想起之前失去的記憶。”
“那就繼續(xù)吧，還和之前一樣，不過(guò)這里沒(méi)有囚室，如果你碰到敵人，就盡量拉開(kāi)距離，讓敵人來(lái)找我。”
“好。”
兩人貼著走廊一側(cè)向前移動(dòng)，兩條痕跡在走廊的墻壁上向前延伸。
走廊里并沒(méi)有出現(xiàn)奇怪的東西，但他們很快就碰到了一個(gè)岔路，岔路分向兩側(cè)，兩邊都是干凈整潔、空無(wú)一物的走廊。
埃文斯停住腳步，在墻壁上刻下留言。
“你有關(guān)于這里的情報(bào)嗎？”
“沒(méi)有，不過(guò)這里只是一個(gè)研究設(shè)施，地形應(yīng)該不會(huì)太過(guò)復(fù)雜，需要我來(lái)帶路嗎？”
“不用，你跟著我就行了，我應(yīng)該能找到正確的線路。”
“好。”
埃文斯在前面帶路，他不時(shí)活動(dòng)著受傷的右手，因?yàn)樗呀?jīng)快要失去右手的感覺(jué)了，而且這種狀態(tài)還在向上蔓延。
所以他必須得加快速度，在徹底失去知覺(jué)之前處理右手的傷口。
然而很快他們就碰到了第二個(gè)岔路。
之后是第三個(gè)岔路。
第四個(gè)岔路。
第五個(gè)岔路。
……
當(dāng)埃文斯碰到第十個(gè)岔路的時(shí)候，他終于停下了腳步，他們遇到麻煩了。
“這里有些奇怪，沒(méi)人會(huì)在研究設(shè)施里面建造一個(gè)這么大的迷宮。”
研究員在墻體上留下字跡。
“或許這里的研究項(xiàng)目和迷宮有關(guān)，但迷宮不應(yīng)該連著囚室，總不能每次需要囚犯的時(shí)候都走一次迷宮吧？還是說(shuō)這種行為有某種特殊的含義？”
埃文斯不確定這里是否是研究設(shè)施本來(lái)的樣貌，還是某種信息化的產(chǎn)物。
“我認(rèn)為這里可能是被信息化的某種概念區(qū)域，我們需要在這個(gè)迷宮中找到離開(kāi)這里的‘信息’，只有這樣，我們才能走出這片區(qū)域。”
“可是該怎么找到一段信息？會(huì)是像那張門(mén)卡那樣的物品嗎？”
“我不知道，但我不覺(jué)得這樣往前走就能走出去。”
“我也是這樣想的，這片區(qū)域太大了，就算真有一個(gè)出口，我們也未必能找得到。”
“你的傷口怎么樣了？”
“很糟糕，我已經(jīng)快要感覺(jué)不到小臂了。”
“……要怎么從迷宮里面走出去？”
“我會(huì)通過(guò)走過(guò)的地形來(lái)判斷迷宮的結(jié)構(gòu)……也就是收集信息，再通過(guò)信息尋找出口。”
“所以我們現(xiàn)在應(yīng)該收集這里的信息。”
“該怎么收集信息？總不能去找?guī)讉€(gè)能爆出信息的怪物吧？”
“我認(rèn)為我們現(xiàn)在欠缺收集信息的方法。”
“你的意思是，我們需要通過(guò)五感以外的方法收集信息？”
“嗯，之前在囚室那邊，我們就沒(méi)法收集到那些怪物的信息，我們需要能收集到各種信息的方法。”
“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但那些怪物死后尸體會(huì)消失，除非我能活捉一只怪物，之后從怪物體內(nèi)找到收集信息的器官，再移植到我們身上。”
“但你根本看不到怪物，怎么找到它們用來(lái)收集信息的器官？而且移植也需要考慮很多問(wèn)題。”