教學(xué)樓雖是云青建的，但他沒(méi)有搞特殊，整個(gè)辦公室和樓里其他教授辦公室并沒(méi)太多區(qū)別，裝修現(xiàn)代化的同時(shí)，帶著文化韻味。
進(jìn)門(mén)是會(huì)客區(qū)，靠墻是辦公桌，后邊有休息區(qū)，各種功能很齊全。
午間的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，暖洋洋的。
感受著溫度，感受著云青手掌的在自己指尖摩挲，知道在復(fù)盤(pán)這件事情上，云青向來(lái)喜歡裝死，陸遙沒(méi)有問(wèn)他，只是自顧自的說(shuō)起她的想法。
從云青搬進(jìn)家里來(lái)開(kāi)始。
陸遙語(yǔ)氣平緩道：“你的學(xué)習(xí)能力不弱，能把公司開(kāi)到這種規(guī)模，學(xué)習(xí)能力太弱也肯定不行，你之前說(shuō)，你高中畢業(yè)做了個(gè)夢(mèng)，很多知識(shí)忘記，你當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)不像假話?！?/p>
“但是......”
她拉了拉云青的手，面龐朝他逼近。
“除了最開(kāi)始不記得，你后邊真的學(xué)起來(lái)，肯定學(xué)得非?？欤阋恢倍荚诟已b，裝作你學(xué)的很慢，很多時(shí)候很可能還故意拖慢進(jìn)度！”
聞言，云青默默抬頭，試圖看向天花板。
“看我?！?/p>
空著的一只手伸過(guò)去，捏住他的下巴，陸遙把他的臉，強(qiáng)行掰正過(guò)來(lái)。
“你自己說(shuō)，是不是？”
從大四畢業(yè)生瞬間變成教授，很多東西瞞不住，云青也沒(méi)有繼續(xù)瞞著的意思。
“是。”
他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“然后，你不光讓我教你化學(xué)，還教數(shù)學(xué)、物理......”
云青補(bǔ)充道：“也教生物。”
“......”
“我沒(méi)教過(guò)！”
“教了?！?/p>
“沒(méi)有！”
“教了?！?/p>
“不許打斷我思路。”
頓了頓，陸遙繼續(xù)道：“反正通過(guò)教這些，你又拖慢了的教學(xué)進(jìn)度，讓我不得不和你有長(zhǎng)期的必須交流，讓我很多次因?yàn)檫@個(gè)理由，沒(méi)辦法拒絕你。”
畢竟按云青的說(shuō)法，她教他，是在拯救他的人生。
“但是！”
陸遙控訴道：“但是你竟然讓我在教完你高中后，還教你大學(xué)，從大一一直給你教到大四，每天抽時(shí)間，固定給你布置作業(yè)，前幾天還在讓我給你出卷子！”
“結(jié)果你不聲不響的，在國(guó)外把你的金融課程修完了，還成了教授，跟我平級(jí)了都？”
見(jiàn)他手還抓著自己，陸遙反客為主，捏捏他手指頭，氣惱道：“明明有很快學(xué)完那些東西的能力，但你竟然一直在跟我裝不懂，一裝還裝了四年，讓我把你從初中，一直給你教到大學(xué)畢業(yè)？”
“你騙我?。 ?/p>
“沒(méi)有——”
輕輕晃著她的手，云青拖著尾音解釋道：“我只是想通過(guò)這樣的方式，讓我們有說(shuō)不完的話，有能一起做的事，讓你在出去上班的時(shí)候，也可以想起我在家，通過(guò)另一種方式陪在你身邊，再說(shuō)，金融和化學(xué)又不一樣，我希望我能對(duì)化學(xué)知識(shí)理解得更透徹，我有什么錯(cuò)？”
“你理由還挺充分？”
“沒(méi)有。”
見(jiàn)他癟著嘴，滿是委屈，陸遙輕哼一聲。
在知道云青的學(xué)習(xí)能力不弱后，幾輪復(fù)盤(pán)下來(lái)，云青的計(jì)劃也終于在陸遙腦海中，變得清晰完整整齊，也清楚為什么會(huì)落入他的魔爪。
魔爪？
看看云青的手，陸遙從他指縫中抽離出來(lái)。
對(duì)她而言，把云青從初中教到大學(xué)，雖然麻煩，但并不是什么太困難的事，初高中很簡(jiǎn)單，大學(xué)又恰好是她所從事的專(zhuān)業(yè)，教起來(lái)沒(méi)什么難度。
就如云青所言，教他的過(guò)程中，彼此有更多相處的時(shí)間和理由，有能說(shuō)的話，能一起做的事。
云青愿意讓她教，她同樣樂(lè)在其中。
不過(guò)......
這種事情有過(guò)一次就行，下次不許再有。
看著云青眼睛，陸遙認(rèn)真道：“這次念在是我們的歷史遺留問(wèn)題，就不追究了，但下次不許再跟我故意裝不懂，要是讓我發(fā)現(xiàn)，你就死定了！”
云青點(diǎn)頭：“沒(méi)有下一次。”
“嗯。”
她頓了頓，道：“回到歷史遺留問(wèn)題來(lái)，說(shuō)吧，現(xiàn)在還有什么，是你瞞著我沒(méi)講的？”
“沒(méi)了。”
沒(méi)像往常一樣含糊其辭。
云青很干脆道：“全都解決了?！?/p>
他承認(rèn)自己不是什么好人，從認(rèn)識(shí)她到兩個(gè)人在一起，過(guò)程中用了很多方式，在一起后也因?yàn)榉N種原因，以歷史遺留問(wèn)題的名義，沒(méi)有全部告訴她。
直到現(xiàn)在，直到他成為教授，直到兩個(gè)人能在無(wú)數(shù)目光的注視下?tīng)恐蛛x開(kāi)。
歷史遺留問(wèn)題已經(jīng)變成過(guò)去式。
往后的生活，彼此將以完全的赤誠(chéng)，攜手走下去。
得到云青肯定的答復(fù)，陸遙纖手微動(dòng)，反握住他的手，指尖穿過(guò)他指縫，語(yǔ)氣很平靜道：“過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，但以后的生活，你不可以再騙我了?！?/p>
云青聲音溫柔：“絕對(duì)不騙你?！?/p>
“要是騙我怎么辦？”
“你想怎么辦？”
陸遙努了努嘴，說(shuō)道：“你要再騙我，我就跟你生氣，和你冷暴力，你說(shuō)什么我都不理你?！?/p>
云青莞爾：“我舍不得你生氣?！?/p>
話落，他想起來(lái)另一件事。
這兩天宋彥已經(jīng)開(kāi)始婚禮籌備了，原本他想的是，到時(shí)候給她一個(gè)驚喜，現(xiàn)在看來(lái)，不能瞞著她，得通過(guò)一些行動(dòng)讓她能大概猜到，自己想干什么。
提前有了心理預(yù)期，那就不算瞞著了。
從下課到現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)多，往常這時(shí)候，他們已經(jīng)在家坐下吃飯了，該說(shuō)的話說(shuō)完，云青找來(lái)辦公室的鑰匙，分出一把，交給陸遙，讓她以后可以隨時(shí)過(guò)來(lái)。
辦公室鑰匙和家里鑰匙扣在一起。
云青主動(dòng)牽起陸遙手，徑直往門(mén)口走，準(zhǔn)備一塊下到停車(chē)場(chǎng)，再一起開(kāi)車(chē)回家。
但想著在學(xué)校手拉手怪別扭，陸遙掙脫兩次，沒(méi)甩開(kāi)，只能任由他來(lái)了。
一邊往門(mén)口走，她一邊控訴道：“你有點(diǎn)可惡，明明知道前段時(shí)間，因?yàn)槟憧飚厴I(yè)，我每天都很難過(guò)，你還故意瞞著不跟我講。”
云青道：“我這不是想給你個(gè)驚喜嘛?！?/p>
“但你可以悄悄透露給我，我就算知道了，也會(huì)和你假裝不知道，自己心里偷偷開(kāi)心呀?！?/p>
聞言，云青腳步頓了頓，看來(lái)確實(shí)有必要，悄悄透露給陸教授婚禮的事，驚喜也不一定非得瞞著不講的。
“那我下次悄悄告訴你。”
“好！”
走出辦公室，兩人往電梯走。
“對(duì)了?！?/p>
“你剛才說(shuō)你愛(ài)學(xué)習(xí)，希望對(duì)化學(xué)知識(shí)，理解得更加透徹是吧？”
“怎么了？”
“我聽(tīng)你的意思，你對(duì)做卷子這件事，挺熱衷。”
“嗯？”
“我現(xiàn)在對(duì)你的學(xué)習(xí)能力到底多強(qiáng)，把握得不是很好，晚點(diǎn)我讓老師給我出份試卷，到時(shí)咱們一塊做題?！?/p>
文教授出的化學(xué)題？
“阿遙，這種事還是不麻煩她老人家了吧？”
“不麻煩不麻煩，老師她愿意的?！?/p>
云青：“......”
“其實(shí)我也沒(méi)那么愛(ài)學(xué)習(xí)?！?/p>
“不！你愛(ài)！”
......
......
科學(xué)城附近。
某家豪華餐廳的包間里。
“我還是有點(diǎn)沒(méi)緩過(guò)來(lái)?！?/p>
拉了把椅子，坐在落地窗前，黃昏的夕陽(yáng)灑落，景致分外漂亮，看著天邊的景色，田明暢不無(wú)感慨道：“你們說(shuō)，云哥怎么就和陸教授在一起了？”
洪瀟和劉思源正坐在旁邊玩手機(jī)。
“人家在一起，需要讓你知道為什么嗎？”
“說(shuō)的也是。”
田明暢轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)道：“咱學(xué)校論壇里，好多人在打聽(tīng)云哥和陸教授的感情經(jīng)歷，剛才有好幾個(gè)隔壁班的，還專(zhuān)門(mén)來(lái)問(wèn)我，有人問(wèn)你們沒(méi)？”
關(guān)于他們的愛(ài)情八卦，論壇里正討論得過(guò)熱，曾經(jīng)追過(guò)云青的粉絲，現(xiàn)在組成的CP粉，都在各方打聽(tīng)兩人的感情經(jīng)歷。
問(wèn)來(lái)問(wèn)去，也問(wèn)到他們身上。
“以前加的學(xué)姐剛才還問(wèn)過(guò)我呢。”
洪瀟說(shuō)道：“但是你們記得，誰(shuí)問(wèn)都別說(shuō)，云哥大一回宿舍的事也別說(shuō)，那是他們自己的事，咱們別亂傳，以后云哥是教授，他得有教授的威信?！?/p>
“知道知道?！?/p>
“守護(hù)親爹聲譽(yù)，這我能不知道？”
“該說(shuō)不說(shuō)，云哥膽子是真大呀！”
他們至今還記得，開(kāi)學(xué)時(shí)云青的那句，只要膽子大，教授放產(chǎn)假的話。
他沒(méi)在跟大伙開(kāi)玩笑。
他來(lái)真的！
“對(duì)了，云哥啥時(shí)候過(guò)來(lái)？”
幾個(gè)舍友早在大一時(shí)就約定，誰(shuí)談了女朋友，到時(shí)候必須得請(qǐng)客吃飯，洪瀟和女朋友確定關(guān)系時(shí)請(qǐng)過(guò)大家，田明暢和劉思源則很摳門(mén)，為了不請(qǐng)客，單身了四年。
云青這頓飯等了很久，但礙于陸遙的身份，一直沒(méi)請(qǐng)，如今情侶關(guān)系曝光，飯局便約在今晚。
收起手機(jī)，劉思源道：“我剛才發(fā)消息問(wèn)過(guò)，云哥今天下午沒(méi)課，但陸教授得到學(xué)校去，從學(xué)校過(guò)來(lái)得等一會(huì)，應(yīng)該還有十來(lái)分鐘吧?！?/p>
“他們過(guò)來(lái)再點(diǎn)菜吧?！?/p>
“奇怪。”
“我突然有點(diǎn)緊張是怎么回事？”
“別說(shuō)，我也緊張。”
“緊張+1”
三個(gè)人面面相覷。
舍友談了女朋友請(qǐng)客吃飯，本來(lái)是開(kāi)心的事，但想到談的是自己的老師，還是最嚴(yán)厲那個(gè)，和老師坐一塊吃飯，想想都很難不緊張吧。
陸教授的眼神都自帶殺傷力！
“咔嚓！”
醞釀好一會(huì)。
約莫十來(lái)分鐘，包間門(mén)被推開(kāi)，門(mén)響的瞬間，三道身影同時(shí)起立，沖著門(mén)口鞠躬。
三個(gè)人一人賽一人的大聲。
“陸教授好。”
“陸教授好！”
“陸教授好??！”
突如其來(lái)的一幕，讓推開(kāi)門(mén)的陸遙愣了一瞬。
學(xué)生面對(duì)老師會(huì)緊張，但老師面對(duì)學(xué)生不會(huì)，知道他們都是云青朋友，她一改在學(xué)生面前的威嚴(yán)形象，和他們簡(jiǎn)單打了聲招呼：“你們好啊?！?/p>
三個(gè)人齊聲回應(yīng)：“老師好！”
看了眼云青，陸遙嘴角微抽，進(jìn)到屋里，拉開(kāi)椅子，她口吻隨意道：“別傻站著了，我們現(xiàn)在是準(zhǔn)備吃飯，不是準(zhǔn)備上課，先坐下吧?！?/p>
“是，老師！”
三個(gè)人再整齊坐下。
陸遙：“......”
盡管她表現(xiàn)的非常隨和，但在長(zhǎng)期在學(xué)生心中形成的威嚴(yán)形象很難瞬間褪去。
看著三人連坐姿都非常筆直，陸遙給云青遞了個(gè)眼神，云青接收到意思，挨著陸遙，在桌邊坐下，隨口道：“都放松點(diǎn)，別這么緊張，點(diǎn)菜了沒(méi)？”
“沒(méi)呢云哥，就等你們來(lái)。”
“先點(diǎn)菜。”
這頓飯的意味，更多是哥們談了個(gè)女朋友，把女朋友介紹給大家認(rèn)識(shí)。
云青和陸遙很放松，三個(gè)舍友努力放松。
吃飯不能干坐著，什么都不說(shuō)，畢竟都在學(xué)校見(jiàn)過(guò)，不是陌生人，陸遙盡可能以正常的口吻，和三人交流，不讓話題僵在那里。
不過(guò)......
聊著聊著，還是變了意味。
陸遙道：“你們實(shí)習(xí)期應(yīng)該在外邊租房吧，工作都找的怎么樣了？簽勞務(wù)合同了嗎？實(shí)習(xí)期的注意事項(xiàng)，你們導(dǎo)員應(yīng)該都和你們交代過(guò)吧？”
“是在外邊租房，導(dǎo)員說(shuō)的我們都記得，上次校招云哥幫我們介紹過(guò)幾個(gè)好工作?！?/p>
“以后要努力工作?！?/p>
“是，老師！”
一問(wèn)一答，表現(xiàn)得像人機(jī)。
聊到最后陸遙自己都有點(diǎn)受不了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，把話題引到云青這邊：“你也要努力工作，當(dāng)老師了，不能再像以前那樣天天跑出去釣魚(yú)，知不知道？”
云青也很人機(jī)：“是，老師！”
陸遙：“......”
“剛才上課的時(shí)候，我聽(tīng)你們喊云青什么亂七八糟的？你們是同學(xué)，怎么能那么喊，云青，你也是，不知道的還以為你們對(duì)他們干了什么？”
云青頷首：“說(shuō)你們呢，下次不要亂喊，容易誤會(huì)?！?/p>
洪瀟應(yīng)和道：“是，義父！”
陸遙：“......”
飯菜上來(lái)的比想象中更快。
坐下沒(méi)一會(huì)兒，服務(wù)員端著做好的餐食進(jìn)來(lái)。
有云青作為話題調(diào)和，幾人一邊吃著飯，一邊聊起天，宿舍三人逐漸放開(kāi)起來(lái)。
不過(guò)，陸遙的身份畢竟在這。
聊天的過(guò)程中，洪瀟幾人說(shuō)話難免帶著股人機(jī)味，帶著學(xué)生面對(duì)老師時(shí)的拘謹(jǐn)與尊重。
次數(shù)多了，陸遙干脆也懶得糾正他們。
聊天顯得人機(jī)，但今天這頓飯，她是以云青女朋友的身份參加的，不再需要遮遮掩掩，藏著掖著，陸遙全程表現(xiàn)得自然大方，整頓飯吃下來(lái)，還算愉快。