“寫完了？”
唐老看著眼前的文檔，給弟子打了個電話。
事實上，唐老目前對這本書的認(rèn)知，還是從顧遠(yuǎn)采風(fēng)的地點中獲得了一個大致的類型猜測。
他現(xiàn)在，連顧遠(yuǎn)打算將這本書發(fā)在哪個身份上都不知道。
“寫完了，第一時間就來請老師指點了?！?/p>
從顧遠(yuǎn)的語氣中，唐老很輕易就聽出了自信。
“行，那我看看?！?/p>
“這周末你過不過來，如果來的話，記得和知遙一起。”
“好嘞老師，我這就和他聯(lián)系?！?/p>
掛斷電話，唐老戴上眼鏡，悠哉悠哉地喝了口茶，才開始閱讀。
開篇對油麻地那些金色草房子的描寫，令唐老嘴角揚起一絲笑意。
“果然，還是回來了……”
故事從一個叫陸鶴的孩子開始。
但因為他是一個小禿頭，所以被叫做禿鶴。
三年級前的他懵懂不覺，甚至任由同學(xué)們撫摸他的禿頭。
但在某一天，開始拼命反抗。
他用生姜擦頭，戴嚴(yán)實的帽子，卻只引來更多的哄笑。
而在一次會操比賽，老師因他的光頭怕影響隊形，讓他留下掃地。
感到被拋棄的禿鶴，悄悄跟去，在比賽最關(guān)鍵時憤然甩掉帽子，導(dǎo)致全班隊形大亂，與榮譽失之交臂。
這個舉動，令全班都開始討厭他。
內(nèi)行看門道。
看到這里，唐老的目光中滿是驚喜。
從開篇到現(xiàn)在，寥寥幾筆，就勾勒出一個蘊含鄉(xiāng)土氣息、活生生的少兒。
年底文藝匯演，學(xué)校排戲缺一個禿頭的連長。
在全場的寂靜中，禿鶴自已站了出來，說：“我來演。”
演出那晚，他在燈光下將那個角色演得活靈活現(xiàn)，贏得了雷鳴般的掌聲。
演出結(jié)束后，同學(xué)們在河邊找到他時，他正嚎啕大哭。
【純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生，也照著世界上一個最英俊的少年……】
接下來是紙月，這個轉(zhuǎn)學(xué)來的女孩，安靜秀氣，字寫得極好。
桑桑對她懷有朦朧的好感，會悄悄幫助她，甚至在她被欺負(fù)時挺身而出。
紙月也用自已的溫柔溫暖著他人，曾偷偷送給被孤立的陸鶴一塊橡皮。
而書中的另一個主要角色細(xì)馬。
是個從江南被領(lǐng)養(yǎng)來的孩子。
他因口音被排斥。
在一場洪水夜里，房子沖垮。
后來，收養(yǎng)他的邱二爺病逝，邱二媽也瘋了。
年僅十歲的細(xì)馬，賣掉羊群為邱二媽治病。
然后推著板車，帶著瘋癲的邱二媽，一步一步去鎮(zhèn)上求醫(yī)。
最終，這個孩子靠著自已的雙手，硬是為邱二媽重新蓋起了一座小房。
故事的重心又一次轉(zhuǎn)移，這一次落在了杜小康身上。
他家庭條件很好，家中有雜貨鋪，有自行車。
他曾邀請桑桑騎自已的自行車，二人也曾一起闖禍，但他卻獨自承擔(dān)了責(zé)任。
但是命運多舛，他家運貨的船沉了，家產(chǎn)賠得精光。
他被迫輟學(xué)，跟著父親去幾百里外的蘆葦蕩養(yǎng)鴨。
在孤獨與磨難中，杜小康開始長大。
當(dāng)他們歷經(jīng)辛苦，終于等到鴨子下蛋，鴨群卻因誤入魚塘被扣下，再次變得一無所有。
回到油麻地的杜小康，沒有怨天尤人，他在校門口擺起了小攤。
當(dāng)桑桑路過，他笑著遞過去一把糖，神情很是坦然。
看到這里，唐老眉頭漸漸舒展開。
“這孩子……”
“不是在寫悲劇，而是寫苦難打磨出的堅韌么……”
而作為這本書的主角桑桑。
他是油麻地小學(xué)校長的兒子。
他很調(diào)皮，將碗柜改成鴿籠，用蚊帳做漁網(wǎng)。
直到他撕毀了父親珍藏、象征榮譽的筆記本，遭到了一頓毒打。
但是很快，他被發(fā)現(xiàn)脖子上長了致命的腫塊。
桑喬校長放下最看重的榮譽，帶著他四處求醫(yī)，頭發(fā)迅速變白。
在病中，桑桑從老師的鼓勵里汲取勇氣，也目睹了父親從來沒展現(xiàn)過的脆弱。
在這中間，紙月的外婆去世。
她在送給桑桑一個書包后，悄然地離開了油麻地，沒有和任何人說。
她跟著一個叫慧思的和尚走了。
唐老輕輕嘆息，這來來去去，不正是人生的第一課，離別嗎？
父子走過了許多地方，但沒找到任何解決辦法。
就在桑喬陷入絕望之中，一位老郎中出現(xiàn)了。
“不過就是鼠瘡?！?/p>
病愈后，桑桑仿佛一夜長大。
他懂得了生命并非理所當(dāng)然。
他送別了心愛的鴿子，也懂得了去幫助他人。
油麻地的夏天結(jié)束了。
桑桑隨父親離開。
杜小康在生活的課堂里學(xué)會了堅韌。
細(xì)馬守著他的新家，真正扎下了根。
而那些金色的草房子，靜靜地立在原地。
……
唐老緩緩起身，給自已續(xù)了杯茶。
他的嘴角抑制不住地微微上揚，最終化作一聲感慨。
他此刻的心情，已遠(yuǎn)非欣慰二字就可以概括。
他知道顧遠(yuǎn)是好苗子，是百年難遇的天才。
作為老師，他親眼見證了這個才華橫溢的弟子的創(chuàng)作天賦。
無論是《追風(fēng)箏的人》，還是《星辰的私語》，他始終為此感到驕傲，并始終支持顧遠(yuǎn)追尋自已的文學(xué)道路。
但他終究還是畢生耕耘于鄉(xiāng)土與家族敘事，在他的內(nèi)心深處，又怎可能沒有一點私心？
直到此刻。
直到他讀完這本《草房子》。
那些草房子下的歡笑與淚水，那些孩子間的友誼與成長，繪制出了一幅鄉(xiāng)土畫卷。
它平靜而溫暖地注視著那片土地，注視著生命本身在苦難與溫情中的堅韌綻放。
唐老深吸一口氣，內(nèi)心的激動難以平復(fù)。
他看著顧遠(yuǎn)特意在文件中留給自已的空白處，微微一笑，寫下評語。
“遠(yuǎn)去鉛華，返璞歸真。”
“此作已得鄉(xiāng)土之魂。”
“桑桑之后，中國文學(xué)的童年敘事，有了新的標(biāo)高。”
“可傳世。”
寫完，他望著窗外。
顧遠(yuǎn)，憑借這部《草房子》，他已經(jīng)有資格，在描繪鄉(xiāng)土人情的文學(xué)殿堂里，擁有自已的一席之地。
這顆文壇的新星，正在以超越他想象的速度，冉冉升起。
其光芒，必將照耀得更遠(yuǎn)。