“寫完了?”
唐老看著眼前的文檔,給弟子打了個電話。
事實上,唐老目前對這本書的認(rèn)知,還是從顧遠(yuǎn)采風(fēng)的地點中獲得了一個大致的類型猜測。
他現(xiàn)在,連顧遠(yuǎn)打算將這本書發(fā)在哪個身份上都不知道。
“寫完了,第一時間就來請老師指點了?!?/p>
從顧遠(yuǎn)的語氣中,唐老很輕易就聽出了自信。
“行,那我看看?!?/p>
“這周末你過不過來,如果來的話,記得和知遙一起。”
“好嘞老師,我這就和他聯(lián)系?!?/p>
掛斷電話,唐老戴上眼鏡,悠哉悠哉地喝了口茶,才開始閱讀。
開篇對油麻地那些金色草房子的描寫,令唐老嘴角揚起一絲笑意。
“果然,還是回來了……”
故事從一個叫陸鶴的孩子開始。
但因為他是一個小禿頭,所以被叫做禿鶴。
三年級前的他懵懂不覺,甚至任由同學(xué)們撫摸他的禿頭。
但在某一天,開始拼命反抗。
他用生姜擦頭,戴嚴(yán)實的帽子,卻只引來更多的哄笑。
而在一次會操比賽,老師因他的光頭怕影響隊形,讓他留下掃地。
感到被拋棄的禿鶴,悄悄跟去,在比賽最關(guān)鍵時憤然甩掉帽子,導(dǎo)致全班隊形大亂,與榮譽失之交臂。
這個舉動,令全班都開始討厭他。
內(nèi)行看門道。
看到這里,唐老的目光中滿是驚喜。
從開篇到現(xiàn)在,寥寥幾筆,就勾勒出一個蘊含鄉(xiāng)土氣息、活生生的少兒。
年底文藝匯演,學(xué)校排戲缺一個禿頭的連長。
在全場的寂靜中,禿鶴自已站了出來,說:“我來演。”
演出那晚,他在燈光下將那個角色演得活靈活現(xiàn),贏得了雷鳴般的掌聲。
演出結(jié)束后,同學(xué)們在河邊找到他時,他正嚎啕大哭。
【純凈的月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生,也照著世界上一個最英俊的少年……】
接下來是紙月,這個轉(zhuǎn)學(xué)來的女孩,安靜秀氣,字寫得極好。
桑桑對她懷有朦朧的好感,會悄悄幫助她,甚至在她被欺負(fù)時挺身而出。
紙月也用自已的溫柔溫暖著他人,曾偷偷送給被孤立的陸鶴一塊橡皮。
而書中的另一個主要角色細(xì)馬。
是個從江南被領(lǐng)養(yǎng)來的孩子。
他因口音被排斥。
在一場洪水夜里,房子沖垮。
后來,收養(yǎng)他的邱二爺病逝,邱二媽也瘋了。
年僅十歲的細(xì)馬,賣掉羊群為邱二媽治病。
然后推著板車,帶著瘋癲的邱二媽,一步一步去鎮(zhèn)上求醫(yī)。
最終,這個孩子靠著自已的雙手,硬是為邱二媽重新蓋起了一座小房。
故事的重心又一次轉(zhuǎn)移,這一次落在了杜小康身上。
他家庭條件很好,家中有雜貨鋪,有自行車。
他曾邀請桑桑騎自已的自行車,二人也曾一起闖禍,但他卻獨自承擔(dān)了責(zé)任。
但是命運多舛,他家運貨的船沉了,家產(chǎn)賠得精光。
他被迫輟學(xué),跟著父親去幾百里外的蘆葦蕩養(yǎng)鴨。
在孤獨與磨難中,杜小康開始長大。
當(dāng)他們歷經(jīng)辛苦,終于等到鴨子下蛋,鴨群卻因誤入魚塘被扣下,再次變得一無所有。
回到油麻地的杜小康,沒有怨天尤人,他在校門口擺起了小攤。
當(dāng)桑桑路過,他笑著遞過去一把糖,神情很是坦然。
看到這里,唐老眉頭漸漸舒展開。
“這孩子……”
“不是在寫悲劇,而是寫苦難打磨出的堅韌么……”
而作為這本書的主角桑桑。
他是油麻地小學(xué)校長的兒子。
他很調(diào)皮,將碗柜改成鴿籠,用蚊帳做漁網(wǎng)。
直到他撕毀了父親珍藏、象征榮譽的筆記本,遭到了一頓毒打。
但是很快,他被發(fā)現(xiàn)脖子上長了致命的腫塊。
桑喬校長放下最看重的榮譽,帶著他四處求醫(yī),頭發(fā)迅速變白。
在病中,桑桑從老師的鼓勵里汲取勇氣,也目睹了父親從來沒展現(xiàn)過的脆弱。
在這中間,紙月的外婆去世。
她在送給桑桑一個書包后,悄然地離開了油麻地,沒有和任何人說。
她跟著一個叫慧思的和尚走了。
唐老輕輕嘆息,這來來去去,不正是人生的第一課,離別嗎?
父子走過了許多地方,但沒找到任何解決辦法。
就在桑喬陷入絕望之中,一位老郎中出現(xiàn)了。
“不過就是鼠瘡?!?/p>
病愈后,桑桑仿佛一夜長大。
他懂得了生命并非理所當(dāng)然。
他送別了心愛的鴿子,也懂得了去幫助他人。
油麻地的夏天結(jié)束了。
桑桑隨父親離開。
杜小康在生活的課堂里學(xué)會了堅韌。
細(xì)馬守著他的新家,真正扎下了根。
而那些金色的草房子,靜靜地立在原地。
……
唐老緩緩起身,給自已續(xù)了杯茶。
他的嘴角抑制不住地微微上揚,最終化作一聲感慨。
他此刻的心情,已遠(yuǎn)非欣慰二字就可以概括。
他知道顧遠(yuǎn)是好苗子,是百年難遇的天才。
作為老師,他親眼見證了這個才華橫溢的弟子的創(chuàng)作天賦。
無論是《追風(fēng)箏的人》,還是《星辰的私語》,他始終為此感到驕傲,并始終支持顧遠(yuǎn)追尋自已的文學(xué)道路。
但他終究還是畢生耕耘于鄉(xiāng)土與家族敘事,在他的內(nèi)心深處,又怎可能沒有一點私心?
直到此刻。
直到他讀完這本《草房子》。
那些草房子下的歡笑與淚水,那些孩子間的友誼與成長,繪制出了一幅鄉(xiāng)土畫卷。
它平靜而溫暖地注視著那片土地,注視著生命本身在苦難與溫情中的堅韌綻放。
唐老深吸一口氣,內(nèi)心的激動難以平復(fù)。
他看著顧遠(yuǎn)特意在文件中留給自已的空白處,微微一笑,寫下評語。
“遠(yuǎn)去鉛華,返璞歸真。”
“此作已得鄉(xiāng)土之魂。”
“桑桑之后,中國文學(xué)的童年敘事,有了新的標(biāo)高。”
“可傳世。”
寫完,他望著窗外。
顧遠(yuǎn),憑借這部《草房子》,他已經(jīng)有資格,在描繪鄉(xiāng)土人情的文學(xué)殿堂里,擁有自已的一席之地。
這顆文壇的新星,正在以超越他想象的速度,冉冉升起。
其光芒,必將照耀得更遠(yuǎn)。