我的天,她真的做到了!\"
\"這解法也太巧妙了吧!\"
\"周群加林詩雨,這對簡直就是數學界的神仙眷侶?。"
贊嘆聲此起彼伏,就連那些剛才還在質疑的人,此刻也不得不對林詩雨的實力心服口服。
黃國棟如遭雷擊,整個人癱坐在椅子上,眼神空洞。
他感覺自己的世界仿佛在一瞬間崩塌了,所有的優越感都化為了泡影。
而周群,則是嘴角含笑,眼中滿是驕傲和欣賞。
他知道,林詩雨的這一番表現,不僅證明了她的實力,更彰顯了兩人之間那份默契。
當林詩雨說完最后一個字,整個考場爆發出了雷鳴般的掌聲。
秦教授更是激動地站起來,連連點頭:\"精彩!太精彩了!林同學,你的解答不僅正確,而且極具創造性。這種思維方式,已經達到了相當高的數學境界!\"
林詩雨微微一笑,目光不經意間與周群相遇。
兩人相視一笑,眼中都閃爍著喜悅和自豪的光芒。
這一刻,所有人都明白,在這場驚心動魄的特招考核中,周群和林詩雨無疑是最耀眼的明星。
隨著林詩雨精彩的解答,整個考場的氛圍達到了前所未有的高潮。教授們交頭接耳,眼中閃爍著興奮的光芒。
\"這兩個孩子簡直是天賜的數學奇才?。"清華的秦教授感嘆道,\"周群的思維深度和林詩雨的靈活應變,都達到了令人驚嘆的程度。\"
北大的李教授也連連點頭:\"沒錯!他們不僅解決了問題,更重要的是展現出了真正的數學思維。這種潛力,即便在我們學校也是鳳毛麟角。\"
\"我覺得我們有必要為他們開個特例,\"另一位985高校的王教授提議道,\"像這樣的天才,如果錯過了,那真是我們高等院校的重大損失。\"
聽著教授們的贊美之詞,黃國棟只覺得一陣陣眩暈。他死死地盯著周群和林詩雨,眼中滿是嫉妒和不甘。
\"憑什么?憑什么他們就能得到這樣的評價?\"黃國棟在心中咆哮,\"我可是從小就被譽為天才,為什么現在卻被他們比下去了?\"
眼看著教授們的注意力都集中在周群和林詩雨身上,黃國棟再也按捺不住了。他猛地挺直身子,舉起手來,聲音中帶著一絲急切:\"秦教授,我...我也想回答一個問題!\"
然而,他的聲音如同石沉大海,沒有引起任何人的注意。教授們依舊沉浸在對周群和林詩雨的贊美中,完全無視了黃國棟的存在。
黃國棟的手慢慢放下,臉上的表情由急切變成了失望,最后化作了徹底的絕望。他如同霜打的茄子一般,整個人都蔫了下來。
就在這時,985高校的趙教授似乎想起了什么,轉向了一直默不作聲的張明遠:\"張同學,你能解決這個問題嗎?證明:對于任意正整數n,n^3+2n總是被3整除。\"
張明遠愣了一下,隨即深吸一口氣,站了起來。他的聲音有些顫抖,但還是堅定地說道:\"我可以試試。\"
全場的目光都集中在了張明遠身上,包括周群和林詩雨也投來了好奇的目光。
張明遠閉上眼睛,思考了幾秒鐘,然后開始了他的解答:
\"我們可以用數學歸納法來證明這個命題。
首先,當n=1時,1^3+2*1=3,顯然能被3整除。
假設當n=k時命題成立,即k^3+2k能被3整除。
那么,我們來看n=k+1的情況:
(k+1)^3+ 2(k+1)
= k^3+ 3k^2+ 3k+ 1+ 2k+ 2
=(k^3+ 2k)+ 3k^2+ 3k+ 3
其中,k^3+2k根據假設能被3整除,3k^2和3k顯然能被3整除,最后的3也能被3整除。
所以,(k+1)^3+ 2(k+1)一定能被3整除。
根據數學歸納法,我們證明了對于任意正整數n,n^3+2n總是被3整除。\"
張明遠說完,輕輕舒了一口氣,有些忐忑地看向趙教授。
趙教授驚訝地挑了挑眉,隨即露出了贊許的笑容:\"非常好,張同學。你的解答非常清晰,而且運用數學歸納法很恰當。看來你對代數有很深的理解。\"
其他教授也紛紛點頭,對張明遠的表現給予了肯定。
這個意外的插曲讓考場的氛圍又有了微妙的變化。黃國棟的臉色更加難看了,他沒想到連一直不起眼的張明遠都能得到教授的贊許。
周群和林詩雨則是相視一笑,眼中閃過一絲贊賞。他們知道,張明遠一直都是個低調但實力不俗的對手。
就在這時,秦教授站起身來,宣布道:\"好的,謝謝各位同學的精彩表現?,F在請各位先到外面休息一下,我們需要討論一下最終的結果。\"
學生們魚貫而出,剛一出考場,就被各自學校的老師們團團圍住。
\"周群!林詩雨!\"二中的郭衛林老師像是發現了寶藏一般,迫不及待地沖上前來,\"你們太棒了!快告訴我,考得怎么樣?\"
周群和林詩雨還沒來得及回答,郭衛林就自顧自地說了起來:\"我剛才在外面都聽說了,你們兩個簡直是神了!解答了那么難的問題,連教授們都贊不絕口!\"
他興奮地搓著手,眼中閃爍著期待的光芒:\"你們覺得有希望被特招嗎?要是你們真的被清華或北大特招了,那可是我們二中的巨大榮耀??!\"
周群和林詩雨相視一笑,有些無奈地應付著郭衛林的熱情。這時,張明遠也走了過來,郭衛林這才想起還有這么個學生,略顯尷尬地問道:\"哦,對了,張明遠,你考得怎么樣?\"
張明遠淡淡一笑:\"還行吧,至少沒給學校丟臉。\"
郭衛林聞言,這才想起剛才聽到的只言片語,連忙說道:\"哦對對對,我聽說你也表現得不錯。很好很好,給咱們學校長臉了!\"
與此同時,一中的老師們也圍住了黃國棟,詢問情況。
黃國棟勉強應付著,眼中卻滿是挫敗感。