第二天來(lái)到學(xué)校，上午最后兩節(jié)課是數(shù)學(xué)。
周群實(shí)在太困了，畢竟昨晚忙到凌晨?jī)牲c(diǎn)多。
他迷迷糊糊地趴在桌子上，數(shù)學(xué)老師王震的聲音就像一首催眠曲，不知不覺(jué)間，他就睡著了。
有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的大家都知道，數(shù)學(xué)課確實(shí)很好睡。
王震正在講臺(tái)上講解一道數(shù)列題，眼角余光突然瞥見(jiàn)最后一排的周群，居然趴在桌子上睡覺(jué)！
他的臉色瞬間陰沉下來(lái)。
\"簡(jiǎn)直豈有此理！\"王震內(nèi)心怒吼。作為一個(gè)以嚴(yán)厲著稱的數(shù)學(xué)老師，他最看不慣的就是學(xué)生上課睡覺(jué)。
在他的字典里，上課睡覺(jué)簡(jiǎn)直就是對(duì)老師最大的不尊重。
更讓他生氣的是，周群這一睡，連帶著周圍幾個(gè)同學(xué)也開始昏昏欲睡。
王震眼尖地發(fā)現(xiàn)，就連平時(shí)最認(rèn)真的林詩(shī)雨，都時(shí)不時(shí)地打著哈欠。
他正要發(fā)作，抬起的教鞭突然頓在半空。
他想起了之前和周群的賭約——如果周群能在第二次數(shù)學(xué)模考中考滿分，他就不管周群上課的表現(xiàn)。
說(shuō)起這個(gè)賭約，還是周群主動(dòng)提出來(lái)的。當(dāng)
時(shí)王震覺(jué)得這小子太狂妄了，就想給他一個(gè)教訓(xùn)。
誰(shuí)知道周群不僅真的考了滿分，而且做題方法別出心裁，連他這個(gè)老教師看了都要贊嘆不已。
特別是最后一道大題，周群用了一個(gè)他從未見(jiàn)過(guò)的解法，不但簡(jiǎn)潔明了，而且富有創(chuàng)意。
這讓王震不得不重新審視這個(gè)看似懶散的學(xué)生。
想到這里，王震的火氣憋在心里，難受得要命。他緊緊攥著教鞭，指節(jié)都有些發(fā)白。
但是賭約就是賭約，他這個(gè)當(dāng)老師的總不能言而無(wú)信。
最關(guān)鍵的，同學(xué)們看著自己，好像在看戲。
沒(méi)辦法了！！！
他只能裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)講課。
但是他的語(yǔ)氣明顯加重了幾分，手中的粉筆在黑板上\"吱吱\"作響，仿佛要把黑板給戳穿似的。
坐在前排的學(xué)生們被王震突然加重的語(yǔ)氣嚇了一跳，紛紛坐直了身子，大氣都不敢出。
教室里的氣氛頓時(shí)變得緊張起來(lái)。
\"叮鈴鈴——\"
就在這時(shí)，下課鈴聲響起，周群立刻像條件反射一樣坐直了身體。
他迷迷糊糊地揉著眼睛，轉(zhuǎn)頭就對(duì)林詩(shī)雨說(shuō)：\"走，吃飯去。\"
林詩(shī)雨趕緊用手肘碰了碰他，同時(shí)給他使眼色。
周群這才發(fā)現(xiàn)，王震正在講臺(tái)上講著一道復(fù)雜的題目，完全沒(méi)有下課的意思。全班同學(xué)都目瞪口呆地看著他。
教室里的氣氛瞬間凝固了。所有人都屏住呼吸，等著看王震會(huì)有什么反應(yīng)。
果然，王震的臉已經(jīng)黑得像鍋底了。他深吸一口氣，怒火中燒地說(shuō)：\"周群同學(xué)，我這道題還沒(méi)講完，你就想走？\"
從王震咬牙切齒的語(yǔ)氣中，大家都聽出了他壓抑的怒火。平時(shí)要是誰(shuí)敢這樣，恐怕早就被罵得狗血淋頭了。
但是周群卻笑了笑，一副人畜無(wú)害的樣子：\"王老師，我知道您很生氣。但是您答應(yīng)過(guò)的，只要我考滿分，您就不管我的。\"
這句話可真是哪壺不開提哪壺。王震差點(diǎn)沒(méi)被氣得背過(guò)氣去。全班同學(xué)都驚呆了，誰(shuí)也沒(méi)想到周群居然敢在這個(gè)時(shí)候提起那個(gè)賭約。
王震的臉色變了又變，最后憋了半天，恨恨地將教材摔在講臺(tái)上：\"行，既然周同學(xué)提醒我遵守約定，那我就繼續(xù)講題好了。\"
\"啪\"地一聲，厚重的教材砸在講臺(tái)上，把前排的同學(xué)嚇得一激靈。
王震的意思再明顯不過(guò)——你不是想吃飯嗎？偏不讓你吃！
于是，王震開始了他的\"復(fù)仇\"。他挑了一道特別復(fù)雜的題目，開始慢條斯理地講解。
這道題本來(lái)十分鐘就能講完，但是他硬生生地拖長(zhǎng)了講解時(shí)間。
五分鐘過(guò)去了...
\"同學(xué)們注意看，這里的解題思路很重要...\"王震拖著長(zhǎng)音說(shuō)道。
十分鐘過(guò)去了...
\"這個(gè)不等式的證明需要用到定積分的知識(shí)，我們來(lái)仔細(xì)分析一下...\"
十五分鐘過(guò)去了...
其他班級(jí)的學(xué)生都已經(jīng)浩浩蕩蕩地去食堂了，歡聲笑語(yǔ)從窗外傳來(lái)，而7班的學(xué)生們還在餓著肚子聽課。教室里此起彼伏地響起肚子咕咕叫的聲音。
\"都怪周群！\"
\"就是，要不是他多嘴，我們?cè)缇腿コ燥埩耍"
\"我的胃都要餓扁了...\"
\"周群這個(gè)罪人啊！\"
\"誰(shuí)讓他剛才那么囂張，這下好了，大家都跟著遭罪！\"
\"早知道就該把他打暈帶出去！\"
同學(xué)們?cè)鼓畹哪抗恺R刷刷地射向周群，就連一向跟周群交好的王小美也在不停地朝他翻白眼。
除了林詩(shī)雨。
畢竟自己的詩(shī)雨寶貝是不會(huì)怪自己的。
但是，從表情上看的出，她現(xiàn)在確實(shí)也很餓了。
周群也很無(wú)奈，他也沒(méi)想到王震會(huì)這么記仇。
他揉了揉咕咕叫的肚子，尷尬地朝王小美笑了笑，意思在說(shuō)：\"對(duì)不起啊，我也不知道老師會(huì)這樣...\"
林詩(shī)雨忍不住撲哧一笑，說(shuō)齊了悄悄話：\"你活該，誰(shuí)讓你剛才那么囂張。\"
王震看到學(xué)生們著急的樣子，心里別提多爽了。
他繼續(xù)慢悠悠地寫著板書，時(shí)不時(shí)還要停下來(lái)，假裝思考一下。
\"要怪就怪周群吧，\"他心里想著，\"讓你剛才嘚瑟，這下知道厲害了吧！\"
就在這時(shí)，周群看著王震寫得龜速的板書，突然眼前一亮。他發(fā)現(xiàn)王震正在寫一道經(jīng)典的不等式證明題，而這道題他在重生前不知道做過(guò)多少遍了。
在全班同學(xué)驚訝的目光中，周群突然站了起來(lái)。還沒(méi)等王震反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就像一陣風(fēng)似的沖到講臺(tái)前。
“老師，您辛苦了，我來(lái)幫幫你！！”
“？？？！！！！”
\"這道題的解法是這樣的，\"周群搶過(guò)王震手中的粉筆，飛快地在黑板上寫了起來(lái)。
他的手速極快，一串串公式和推導(dǎo)步驟像行云流水般出現(xiàn)在黑板上。
王震目瞪口呆，想阻止已經(jīng)來(lái)不及了。他看著周群在黑板上寫下的步驟，心里又是驚訝又是惱火。