趙建國站在場邊，焦急地來回踱步。
作為體育老師兼教練，他此時正在思考要不要換人。
目光在替補席上掃過，一個個分析著：
謝有名塊頭是不錯，可惜動作太慢，上去怕是連三班的快攻都跟不上；
羅東東投籃準，但防守太差，對方隨便一個擋拆就能把他甩開；
鄭德宏體能不錯，但臨場經驗太少，一緊張就手抖...
至于坐在最角落的周群，趙建國想都沒想過。
開玩笑，一個養病兩年的學生，讓他上場純粹是給對手送分。
雖然這孩子最近在學習上給了他不少驚喜，但籃球比賽可不是考試，不是看幾天書就能提高的。
就在思考之間，場上，比分已經變成了4:21。
張明遠帶球過半場，滿頭大汗。這才第二節打了三分鐘，他就感覺體力在急劇下降。
三班的防守實在太緊密了，每次進攻都像是在闖關，隨時會被斷球。
\"張明遠！這邊空檔！\"隊友大喊。
他剛要傳球，對方后衛劉浩就如影隨形地貼了上來。不知道是不是錯覺，張明遠總覺得今天的三班特別強。每次進攻都被死死卡住，連基本的傳球都困難。更要命的是，對方的配合簡直天衣無縫，無論是擋拆配合還是快攻反擊，都打得行云流水。
\"傳球啊！快傳啊！\"趙建國在場邊急得直跺腳。
張明遠被逼得走投無路，勉強出手，籃球擦著籃筐飛出界外。
\"就這？\"劉浩冷笑著說，\"這就是高三年級的水平？我還以為學長們多厲害呢。\"
看臺上，原本熱烈的加油聲漸漸低落下去。二班的同學們面面相覷，連啦啦隊都不知道該喊什么口號了。林詩雨緊緊攥著手中的小旗子，眉頭緊鎖。王小美在旁邊嘆氣：\"這差距也太大了吧...\"
反觀三班那邊，吶喊聲越來越響亮：
\"三班必勝！\"
\"劉浩最棒！\"
\"碾壓！碾壓！\"
\"高三也不過如此嘛！\"
張明遠咬牙切齒，再次組織進攻。這次他打算親自突破，畢竟現在除了強行打進一球提振士氣，似乎沒有其他辦法了。
先是一個假動作，然后加速殺入內線。但三班的防守顯然早有準備，劉浩和另一個后衛直接包夾上來。
\"別讓他過去！\"
\"堵住他！\"
\"內線準備搶斷！\"
三班的防守陣型瞬間收緊，張明遠被逼到底線，情急之下勉強傳球，卻被對方中鋒王凱輕松搶斷。
“快速反擊。”
劉浩一聲令下。
三班的快攻如行云流水般展開。劉浩持球快速推進，兩個隊友分別跑向左右兩側拉開空間。張明遠拼命回防，但連續幾次進攻受挫已經消耗了他太多體力，這次回防明顯慢了一步。
劉浩突然一個背后傳球，籃球從張明遠腋下穿過，直接找到另一側的空切隊友。后者輕松上籃得手。
4:23。
\"哎呦，\"劉浩經過張明遠身邊時，故意放慢腳步，\"高年級了不起啊？也就這水平嘛。打了這么久，連我們一半的分都沒得到。\"
張明遠的臉火辣辣的，感覺自己仿佛被人狠狠扇了一巴掌。他看向場邊的趙建國，希望能換個陣容調整一下，可教練卻一籌莫展地搖著頭。
\"繼續！\"張明遠深吸一口氣，強迫自己冷靜下來。
但三班顯然嘗到了甜頭，防守越發積極。二班這邊剛過半場，對方就上前緊逼。張明遠剛準備打個手勢布置戰術，劉浩突然一個箭步上前，閃電般搶斷。
劉浩一條龍運球，直接起跳勾手。
整個動作干凈利落，引得三班觀眾席一片歡呼。
4:25。
\"完了完了，\"替補席上有人小聲說，\"這差距越來越大了。\"
\"可不是嘛，人家不管是配合還是單打都比我們強。\"
\"最慘的是我們連續失誤，士氣都快沒了。\"
趙建國聽著隊員們的議論，心急如焚。他看了看計分牌，第一節還有三分鐘，照這個趨勢打下去，恐怕一節就要落后二十分以上。
場上的張明遠也察覺到了危機。他擦了擦汗，準備再次組織進攻。這次他特意放慢節奏，讓隊友們都參與進來。
\"擋拆！擋拆！\"他大喊一聲。
隊友趕緊上前擋人，但三班的防守反應極快。不等二班打出配合，防守人就已經提前到位。
\"這邊！這邊空檔！\"隊友在底角大喊。
張明遠剛要傳球，卻發現對方早就預判到了這個傳球路線。王凱直接跳出來搶斷，一個長傳給到前場。
\"又是快攻！\"趙建國急得直跳腳，\"快回防！快回防！\"
但已經來不及了。三班的反擊快如閃電，轉眼間又是一個輕松的上籃。
4:27。
\"不是吧，\"看臺上有人驚呼，\"這才打了多久啊，就要被爆了？\"
\"差距太大了，完全不在一個水平線上。\"
\"高三二班今天這是怎么了？連基本配合都打不出來。\"
林詩雨緊張地看著場上。她注意到張明遠已經氣喘吁吁，其他隊員更是一臉沮喪。反觀三班那邊，個個精神抖擻，士氣正旺。
\"Time out！\"趙建國終于忍不住叫了暫停。
看著垂頭喪氣的隊員們，他突然感到一陣無力。
明明訓練時配合得好好的，怎么一到實戰就亂了套？但現在最大的問題是，換誰上去？替補席上也沒有能扭轉局勢的人選啊...
就在這時，一個平靜的聲音突然響起：
\"教練，讓我上場吧。\"
所有人都愣住了，包括焦頭爛額的趙建國。他轉過頭，看到周群不知什么時候已經站了起來，正用一種異常堅定的眼神看著他。