來(lái)討教的，秦明把黎訴給他的方法告訴了他們，他們卻不認(rèn)可，覺(jué)得這樣失了夫子的風(fēng)度。
秦明只能聳聳肩，那他就沒(méi)辦法了，每個(gè)人都有自已適合的方法吧，反正訴哥的方法是適合他的。
和國(guó)子監(jiān)里的夫子們相比，他年紀(jì)小，更容易年紀(jì)相似的學(xué)子們有話題吧，也更能理解他們。
黎訴教給秦明的方法很簡(jiǎn)單。
首先，要讓學(xué)生們對(duì)他產(chǎn)生崇拜，這對(duì)于擅長(zhǎng)算數(shù)并且負(fù)責(zé)教授算數(shù)的人來(lái)說(shuō)，并不算太難。
他讓負(fù)責(zé)幾個(gè)齋的學(xué)生如果覺(jué)得他沒(méi)資格教授他們，他可以給他們一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，互相出題。
這可把下面的學(xué)生們激動(dòng)壞了，他們哪里見(jiàn)過(guò)這樣的夫子。
國(guó)子監(jiān)里面的夫子多是嚴(yán)肅之人，只會(huì)批評(píng)他們，貶低他們，或者諂媚他們，從來(lái)沒(méi)有夫子說(shuō)要和他們公平地比一場(chǎng)。
他們確實(shí)也覺(jué)得秦明這么年輕，和他們差不多的年紀(jì)，成為他們的夫子，這讓他們輕視秦明。
比賽的結(jié)果很明顯，他們完敗。
他們以為秦明會(huì)瞧不起他們，覺(jué)得他們不自量力。
可秦明沒(méi)有，秦明告訴他們，這都是他學(xué)習(xí)的成果，他們?nèi)羰呛煤玫馗麑W(xué)習(xí)，他們以后也可以做到。
還給他們說(shuō)了學(xué)好算數(shù)的好處，從日常到高端，把底下的學(xué)生們聽(tīng)得目瞪口呆。
之下學(xué)生們對(duì)他就不輕視了，還有秦明在授課的時(shí)候很?chē)?yán)肅，但說(shuō)得很有趣，能把枯燥的算數(shù)講得十分生動(dòng)，還帶著幾分搞笑，這自然就很吸引國(guó)子監(jiān)的學(xué)子們了。
而課下，有學(xué)生來(lái)問(wèn)他問(wèn)題，他都會(huì)耐心地教。
就連不是算數(shù)上面的問(wèn)題，他也會(huì)解答，包括有的是和家里面的問(wèn)題，秦明都會(huì)認(rèn)真地給他們出謀劃策，還真讓幾個(gè)刺頭和家里關(guān)系都和諧了，這就讓下面的學(xué)生們都更喜歡了。
他們覺(jué)得他們秦夫子和其他夫子真的不一樣！
秦夫子對(duì)他們來(lái)說(shuō)，亦師亦友，授課還風(fēng)趣幽默。
秦明只做到了把他們當(dāng)成平等的來(lái)看，他不端夫子的架子，學(xué)生們也不端世家子的架子，他把他們放到平等的位置，學(xué)生們也把他放到了平等的位置。
秦明對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是別樣的夫子，也是他們最喜歡的夫子。
在其他人都說(shuō)他們這種世家子不學(xué)無(wú)術(shù)的時(shí)候，秦夫子會(huì)告訴他們，每個(gè)人都有自已生活方式，能在享受中去學(xué)習(xí)，也沒(méi)必要苦巴巴地去學(xué)習(xí)，能拿到想要的結(jié)果就行。
別人都覺(jué)得他們不行，秦夫子覺(jué)得他們很聰明，變著花樣地夸他們，他們也覺(jué)得自已能行了，開(kāi)始不抵觸學(xué)習(xí)了，還想學(xué)好。
他們也愿意聽(tīng)秦明說(shuō)話。
秦明自已就是從被父母逼著去私塾，整天只想愉快玩耍，最后考到進(jìn)士的，他太知道這些學(xué)生們的心里感受了，一分析一個(gè)準(zhǔn)。
別看秦明在黎訴他們面前是這個(gè)樣子，他在學(xué)生心里面的形象，可是非常高大的。
想要做到這樣，對(duì)于秦明來(lái)說(shuō)也不簡(jiǎn)單。
他對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都在了解，還有一個(gè)冊(cè)子是專(zhuān)門(mén)用來(lái)分析每一個(gè)學(xué)生的，這需要他認(rèn)真觀察，耐心了解。
想要把算數(shù)的授課說(shuō)得生動(dòng)幽默，需要自已提前做好第二天如何來(lái)授課的設(shè)想。
還得根據(jù)學(xué)生們的答卷來(lái)分析他們欠缺的地方，如何去給他們把欠缺的地方補(bǔ)上。
秦明想當(dāng)一個(gè)盡職盡責(zé)的夫子，并非一件容易的事，但他自已做得很高興。
也因此，他沒(méi)有辦法總跑到黎家這邊來(lái)找黎訴。
他遇到無(wú)法解決的，會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)黎訴。
黎訴覺(jué)得秦明現(xiàn)在表情太不符合他那夫子形象了，便轉(zhuǎn)移了話題，“最近你的學(xué)生們?cè)趺礃恿耍俊?/p>
聽(tīng)黎訴提起他的學(xué)生們，秦明立馬眉飛色舞地夸起來(lái)了。
黎訴見(jiàn)他不再糾結(jié)剛才的話題，就放心了。
秦明對(duì)他的學(xué)生們可是很看好。
黎訴他們見(jiàn)他說(shuō)起自已學(xué)生的那個(gè)表情，就知道他對(duì)自已的學(xué)生們很喜愛(ài)，也很看好。
黎訴也在心里面感嘆，小明果然適合做夫子。
他這個(gè)辦法若是拿給其他夫子去用，肯定沒(méi)有這樣的效果，因?yàn)樗麄兒茈y這樣真心地設(shè)身處地為學(xué)生考慮，也很難把自已和學(xué)生們放到平等的位置去對(duì)待。
而秦明可以做到，所以他很適合去當(dāng)夫子。
秦明覺(jué)得他的每一個(gè)學(xué)生都有自已的天賦，他很善于發(fā)現(xiàn)自已學(xué)生的天賦，即便不是在科舉上面的天賦，他也覺(jué)得他們會(huì)有光明的未來(lái)。
林澤和任書(shū)華也認(rèn)真地聽(tīng)著秦明說(shuō)著他的學(xué)生，這個(gè)時(shí)候的秦明身上似乎在發(fā)光。
連林澤和任書(shū)華都表示，他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這樣的夫子。
不過(guò)若是他們的生命中遇到這樣的一個(gè)夫子，那肯定是受益終身的存在。
他們也能理解小明的學(xué)生們?yōu)槭裁磳?duì)小明這么喜愛(ài)。
他確實(shí)值得。
秦明現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了在國(guó)子監(jiān)授課的節(jié)奏。
黎訴看向秦明道，“那小明，你可以平常地稍微注意一點(diǎn)，其他夫子可能會(huì)針對(duì)你。”
秦明認(rèn)真地點(diǎn)頭，“訴哥，我知道的，我平常會(huì)小心一點(diǎn)的。”
他知道訴哥說(shuō)的針對(duì)，因?yàn)楝F(xiàn)在就有。
不過(guò)他是去教書(shū)育人的，不是去交朋友的，他已經(jīng)有很好的朋友了，他們不和他說(shuō)話，對(duì)他沒(méi)有任何的影響，還能節(jié)約他的時(shí)間，有更多的時(shí)間去提升他自已。
現(xiàn)在國(guó)子監(jiān)里面的夫子，不少夫子會(huì)陰陽(yáng)怪氣，比起這種陰陽(yáng)怪氣需要他花時(shí)間去敷衍的，他更喜歡那種直接無(wú)視他的。
這些對(duì)秦明來(lái)說(shuō)，殺傷力為零。
他都認(rèn)真地告訴他們想要和學(xué)生處好關(guān)系，需要做到那些，他們還覺(jué)得他藏私，不愿意教他們，只想自已成為自已學(xué)生們最喜歡的夫子。
這也是讓他有點(diǎn)力竭了。
他們自已要陰謀論，秦明表示他也沒(méi)有辦法，他確實(shí)沒(méi)想他們想的那么多，他只希望他教授的學(xué)生，真的可以學(xué)好算數(shù)。