1984年的9月1日，我上學(xué)了，小學(xué)一年級(jí)。
艾英也背著書包去報(bào)名了，但不到六周歲，小了幾個(gè)月呢，學(xué)校老師比較死板，寧死不要。
但艾英還是背著書包、抱著小板凳，和我一起去上學(xué)了。
區(qū)別是，她只能坐在教室最后頭，沒(méi)有書，沒(méi)有本子，不用做作業(yè)，不用考試，不用回答問(wèn)題。只要上課不說(shuō)話，不亂跑影響其他人就行了。這些規(guī)矩，是艾英的爸爸媽媽和老師說(shuō)好的，也是艾英答應(yīng)的，她為了自己能在學(xué)校里待著，她就同意了。
根據(jù)，我的了解，只要艾英答應(yīng)的事兒，她即使自己委屈死也要做到。
學(xué)習(xí)寫字了：大小多少，人木水火。
在課間的時(shí)候，我認(rèn)真地寫著自己的上本作業(yè)，還念著：“哼哼哼，大，大，大······”
就在我享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣時(shí)，突然，有人打我的頭了，還差點(diǎn)鉛筆就插進(jìn)了我的鼻子里，“大就要寫大嗎，大，就要寫大嗎，寫小點(diǎn)。這么大一個(gè)四方格，里面還有四個(gè)小格子呢，每個(gè)小格子寫一個(gè)，再敢寫大，看我不撕你耳朵！”她打著我的頭說(shuō)。
我疑惑了，笑著說(shuō)：“哼哼哼，老師說(shuō)啦，一個(gè)大格子，寫一個(gè)字嗎，我到底是聽你的，還是聽老師的啊?！蔽彝Ｏ铝?，不寫了。
她繼續(xù)打著我說(shuō)：“你敢不聽我的，敢不聽我的，······”
我不知道該咋辦了，“那，那，哼哼哼，到底，是你對(duì)啊，還是老師對(duì)啊？”我抬頭看著艾英即將長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還有尖尖的虎牙說(shuō)。
她還在打著我，“老師，老師，咋啦，關(guān)我啥事兒啊，關(guān)我啥事兒啊，又不是我的老師。你聽不聽他的，我管得著嗎，管得著嗎，但你必須聽我的！”她非常厲害地說(shuō)。
我開始笑著寫了，寫一個(gè)“小”的“大”，就看一眼艾英，還“哼哼哼”地笑一下，她看著我寫的小字，也學(xué)著我“哼哼哼”地笑了，趴在我的肩膀上，看著我寫完了。
本來(lái)應(yīng)該寫半個(gè)本子的作業(yè)，結(jié)果，也就兩行格子就寫完了。
我把作業(yè)本交給了組長(zhǎng)，等著上課老師評(píng)講了。
語(yǔ)文老師一個(gè)一個(gè)的，對(duì)我們寫的字進(jìn)行了評(píng)價(jià)。當(dāng)點(diǎn)評(píng)到第三個(gè)的時(shí)候，就表情變了，瞪著眼睛，伸著脖子，向著班級(jí)的學(xué)生說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)，誰(shuí)是常書，常書是誰(shuí)！”
同學(xué)們都笑了，拍著手一起說(shuō)：“不死，不死，不死，不死，哈哈哈哈?！?/p>
老師生氣了，拿著日常嚇唬甚至體罰學(xué)生的一根竹條子，使勁兒地敲打著講桌，“安靜，安靜，安靜，啥不死，安靜，欠揍了，誰(shuí)是常書，站起來(lái)！”
我笑著站起來(lái)了，“哼哼哼，老師，是我。”我扭頭向坐在最后的艾英看一下，摸著我的光頭笑著說(shuō)。
“過(guò)來(lái)！”老師狠狠地敲一下桌子說(shuō)，講桌上的粉筆灰塵飛揚(yáng)著，坐在最前排的同學(xué)，都用書扇著，免得嗆著他們。
我笑瞇瞇地“哼哼哼”地過(guò)去了，走到了老師跟前，他一把就拽住了我的耳朵，給我提溜起來(lái)了，“還，哼哼哼，我讓你哼哼哼，我怎么教你的，讓寫滿格子，寫滿格子，你咋就寫的比蒼蠅大一點(diǎn)啊，啊，誰(shuí)教你的，說(shuō)！”他幾乎趴在我臉上吼我的，非常生氣了。
我指著坐在后頭笑著的艾英說(shuō)：“是她！”
老師更生氣了，擰著我的耳朵說(shuō)：“啊，你聽她的，她是老師，我是老師啊，啊，誰(shuí)是老師??！”
我的嘴向著被擰的耳朵歪著說(shuō)：“您是老師，您是老師，哼哼哼·····”我笑著。
老師又開始提溜著我的耳朵，又踢我的屁股了，“還哼哼哼，教書快三十年了，沒(méi)有見過(guò)這么難管的學(xué)生，讓你哼哼哼，讓你哼哼哼，讓你哼哼哼，現(xiàn)在就給我滾，叫家長(zhǎng)去！”他說(shuō)著一把就把我推出了教室。
我摸著被拽疼的耳朵和被踢疼的屁股，哼哼哼地踉踉蹌蹌地跑出了教室。
我退著走著，看著老師生氣的老師，他還指點(diǎn)著我呢，甚至憤怒地把我的本子給撕了。
我只好“哼哼哼”地回家了。當(dāng)我“哼哼哼”地蹦蹦跳跳地向家走去的時(shí)候，有人在我背后拍了一下我。我一看是艾英，我笑了，“哼哼哼，媳婦啊，你咋來(lái)了啊，還沒(méi)有下課呢。”我退著走著，她走著笑著。
“我又不是學(xué)生，想出來(lái)就出來(lái)，他還管我呀，他要是敢打我，我就誅滅他九族，哈哈哈哈。”艾英用手指戳著我的額頭說(shuō)。
我笑著說(shuō)：“你偏說(shuō)，讓我聽你的，我現(xiàn)在知道了，老師拽耳朵，比你厲害多了，哼哼哼。”
“我讓你聽，你就聽我，我又不是老師，你個(gè)笨蛋，哈哈哈?！彼笮χf(shuō)。
“哼哼哼，那我不聽你的，你揍我啊?！蔽乙琅f退著走著說(shuō)。
我和艾英不自覺地就走到了爸爸媽媽的門市部門口，媽媽看到我了，急忙走出來(lái)了，“常書啊，咋回事啊，咋沒(méi)有上學(xué)啊，??！”她非常嚴(yán)厲地說(shuō)。
我突然意識(shí)到，我走錯(cuò)家了，于是，就牽著艾英的手，跑啊，跑向了計(jì)生委，“媽，媽，老師，讓我叫家長(zhǎng)呢！”我直接沖進(jìn)了屋里，對(duì)正在忙著的養(yǎng)母說(shuō)。
養(yǎng)母笑了，納悶地看著我，“走！”她打打身上的泥土，笑著就牽著我和艾英的手走向?qū)W校了。
這時(shí)，媽媽也追來(lái)了，“春兒，常書是咋回事??！”媽媽焦急地問(wèn)。
養(yǎng)母笑著說(shuō)：“哈哈哈，咱的寶貝兒子啊，不知道惹啥事兒了，來(lái)了，就走吧，一起去會(huì)會(huì)老師吧，哈哈哈。”
到了學(xué)校，兩位媽媽帶著我和艾英，去找了語(yǔ)文老師，媽媽笑著說(shuō)：“哎呀，徐老師啊，咋回事啊，我兒子惹你生氣了啊，哈哈哈?！?/p>
顯然，親媽和老師比較熟了，徐老師愣了一下，驚訝地看著我媽媽和我養(yǎng)母，“這，這，常書，到底是你們倆誰(shuí)的兒子?。 ?/p>
養(yǎng)母笑著說(shuō)：“她生的，我養(yǎng)的，您說(shuō)是誰(shuí)的兒子呀，哈哈哈?！?/p>
徐老師笑了，“這孩子啊，寫字啊，我一再要求要把大田字格寫滿，他偏偏寫那個(gè)的小的，我批評(píng)他吧，他還哼哼哼，你們倆說(shuō)說(shuō)啊，你們的孩子都是我的學(xué)生，我就沒(méi)有教過(guò)這樣不聽話的學(xué)生啊，哈哈哈?！?/p>
媽媽笑著問(wèn)我：“咋回事啊，把老師氣得！”她摸著我的頭說(shuō)。
我笑著說(shuō)：“哼哼哼，是格格讓我這樣寫的。”
徐老師非常驚喜地對(duì)我兩位媽媽說(shuō)：“聽聽，聽聽，又哼哼哼了，又哼哼哼了?！?/p>