哎呀，我又被踢的，全身屁股疼啊！

　　哎呀，我被擰的，全身耳朵疼啊！

　　欲哭無淚啊，簡直是老天爺要滅我啊！

　　在傷心之余，我還是找到了皇族后裔——瓜爾佳氏·艾英，“哼哼哼，媳婦啊，你說啊，我這練字的事兒啊，還有我練得字啊，咋都沒有了呢，唉，無論如何都要挨揍啊。”我苦笑著說。

　　艾英，也納悶了，從我手里拿過那張紙，“這不是你的紙啊！”她滿臉地疑惑和好奇。“你說啊，你從小啊，長這么大，就干了這么一件正事兒，咋還被人給污蔑了呢，唉，你是得罪的人太多了，唉！”她說著嘆息著走了。

　　不過啊，我是發誓要找到這個陷害我的人！

　　我還是有成果的，我偷偷地比較了我和劉煥的字，模仿的很像了。

　　哼哼哼，我開始行動了。

　　每次數學作業，我都會拿著相同的鋼筆、鉛筆，把劉煥的作業改一下。

　　如除號，我會改成加號；如11，我會改成110；如單位是米，我會在米的右上方加上一個2，改成平方米。

　　然后，我再拿著作業本去找劉煥，笑著說：“煥啊，哼哼哼，你咋寫錯了啊，快點改過來吧。”

　　她充滿懷疑地看著我，再仔細地看著自己的作業本，皺著眉頭研究一下，然后，一邊嘟囔著，一邊擦著，一邊改著，“唉，這樣的，不該錯啊，唉！”我笑瞇瞇地看著她白皙的臉，非常得意了。

　　每次語文的作業，我也會改呀，哼哼哼。

　　我會模仿著劉煥的字跡，在每行的后面，加上一個字：哼！

　　然后，我會找到劉煥，“哼哼哼，煥啊，你這，這，咋回事呀，哼啥呀，對老師有意見啊。”我看著劉煥白皙的臉，笑著說。

　　劉煥充滿懷疑地看著我，然后，看著自己的本子，一看，真是的，于是，就開始拿著橡皮改了，我又能仔細地看著她白皙的臉了。

　　在經過幾次后，劉煥不交作業了，準確地講，是不交給我了。

　　這下，我也有了借口了，就抱著作業本，站在劉煥的旁邊，即使上課了我也不走。

　　祝老師有點奇怪地問：“常哼啊，你咋還不去交作業啊，還不去回你們班上課啊！”

　　我笑著說：“哼哼哼，劉煥，沒有交作業呢，我等著呢。”

　　這時，劉煥站起來了，拿出來了作業本，“老師，我不讓常哼交，自從他抱作業本以來，我的作業老是出錯，以后，我的作業本，我自己交！”她非常生氣地看著我。

　　“常哼，就這樣決定了，劉煥的作業本，她自己交，你走吧，回你們班上課吧！”祝老師很不耐煩地說。

　　在同學們的嘲笑中，我的“夢”碎了。

　　我繼續練字，發狠地練字，每天都在練。不過，這練的就倆字：劉煥。

　　看著我在練字，爸爸媽媽都很高興了，“哎呀，我們常書啊，終于，浪子回頭了，哈哈哈。”媽媽一邊收拾著家務，一邊開心地笑著說，爸爸則打著算盤，笑著算賬呢。

　　三姐陰陽怪氣地說：“哎呀，我的親娘，親爹啊，你們也不去看看，你的寶貝兒子，到底練的啥呀，現在，想媳婦，想的呀，都瘋了，快去看看吧，有病抓緊治吧，別等到嚴重了，就晚了。”她快速地寫著作業說。

　　媽媽好奇了，走到了我的跟前，拿起了我寫過的紙，越看越納悶了，“哎呀，我說啊，常書啊，你這字吧，寫的是真好，不過，你咋只寫倆字啊，劉煥，是人名吧，是誰啊，常書？”媽媽滿臉奇怪地問著我。

　　我笑了，“哼哼哼，五（二）班的，一個同學啊。”我說著看了媽媽一眼，又仔細地寫起來了。

　　媽媽更奇怪了，繼續問我：“你不是五（一）班嗎，這咋就和人家其他班的，有啥關系了，再說啊，這，這，可能是女孩的名吧！”

　　三姐站起來了，“哎呀，媽呀，你這兒子啊，是又看上了一個女孩。現在啊，為了見人家，都把人家班的活包完了。還趁著抱作業本的機會，撕人家作業本，改人家的作業，讓人家重做，他好站在人家旁邊看人家。現在好了，老師，特批了，劉煥的作業，直接交給老師。現在，這常書老先生啊，開始練人家名字了，媽呀，你說說啊，這小子，因為這事兒，幾次都差點要沒命了，咋還不改啊，啊？”三姐說著，都有點焦慮了。

　　媽媽也害怕了，扶著我肩膀說：“常書啊，你別聽那一把刀（三哥的風水師傅）胡咧咧啊，什么顏如玉啊，他是坑你的，你還是好好學習吧，這，張春華家，都差點，把你殺了，腳指頭都少了半個了，別再出事兒了，媽媽的心臟啊，受不了啊！”她非常真誠、心疼，且苦口婆心地說。

　　第二天，我扛著著書包去上學了，非常開心啊，書包里，我寫了幾十張密密麻麻的，帶有“劉煥”兩字的本子紙啊，我要在五（二）班創造一個“暴雨”，引起全班和老師的重視！

　　我去的很早，把兩個班的教室門都打開了。

　　把教室打掃干凈后，在五（二）班每個同學的桌子上，發了一張我的“作品”啊，然后，又在教室里撒了許多，就這樣，我很開心地坐在我自己的座位上，等待著其他同學，來告訴我（二）班的消息了。

　　一節課下課了，我都去擦黑板了，五（二）班都沒有任何動靜，我奇怪了，好奇地走到劉煥跟前，“哼哼哼，煥啊，你們班，沒有出啥鮮事兒嗎。”我顫抖著一條腿，笑著說。

　　她都沒有動，依舊安靜地寫著作業，歪著嘴，“切，我們班沒有仙人，就沒有鮮事兒，管好你們班吧，有鮮事兒，在后面呢！”她繼續忙著寫著說。

　　其他同學也不像往常那樣取笑我了，我都納悶了，我把一個班都搞成了那個樣子，且人手一份，真沒有發現嗎，出鬼了嗎？

　　正當我從五（二）班教室出來的時候，來了一群公安，······