“把昨天的雙語學(xué)習(xí)報拿出來，我們講評一下！”
聽到指令，陳舟將剛發(fā)下來，還帶著油墨臭味的英語報紙，從試卷堆中掏了出來。
這英語報紙是他最討厭的試卷，沒有之一。
油墨味道滂酸不說，做完題目手還黢黑。
當然，這報紙也不是沒有用處，每次班上大掃除，拿它來擦玻璃，別提有多好用。
“先看第一篇閱讀。”
帶了些雜音的聲音從小蜜蜂傳出，沈恩熙站在講臺旁，開始講解雙語報。
這一期英語報紙難度不低，所以沈恩熙講解起來，也是逐字逐句翻譯。
陳舟也像往常一樣，手里握著一支筆。
準備沈恩熙講一句，他就將生詞的意思寫在旁邊。
作為正統(tǒng)的炎黃子孫。
陳舟自然是學(xué)不來英語的。
從小到大，英語在他看來，簡直跟外星文沒什么兩樣。
英語76。
這就是陳舟的期末戰(zhàn)績。
“洋人給爺死！”
“當年秦始皇怎么沒往歐洲走一走，要是統(tǒng)一了歐亞大陸，也不至于讓炎黃子孫天天學(xué)英語。”
見沈恩熙繞到了教室后面，陳舟打開系統(tǒng)面板，心里琢磨著：
實在學(xué)不來英語，還是研究下怎么開掛吧。
找到英語技能升級界面：
【高中英語lv1】
【聽讀：lv1】
【語法：lv1】
【核心詞：4200（已掌握996）】
【拓展詞：10000（已掌握1211）】
看著核心詞+拓展詞，攏共才兩千出頭的詞匯量。
陳舟有些汗顏。
由于學(xué)科差異，英語跟數(shù)學(xué)的升級界面有些不同，但也一目了然。
不同于數(shù)學(xué)按板塊升級，單詞的提升是按數(shù)量計算，還可以指定單詞學(xué)習(xí)。
核心詞0.5皇威/個。
拓展詞0.2皇威/個。
明碼標價，童叟無欺。
等等，能指定單詞學(xué)習(xí)……
陳舟的腦海中，突然有了個大膽的想法。
陳舟越想越有可行性。
舟，你踏馬簡直就是個天才！
“對這張雙語報上的陌生詞匯，進行指定學(xué)習(xí)！”
想到就做，陳舟下達指令。
【共有70個核心詞，125個拓展詞，共計消耗皇威60點，是否學(xué)習(xí)？】
“是！”
剎那間，陳舟眼前的景象開始扭曲、虛化，等他再看清時，發(fā)現(xiàn)自己置身于一間古色古香的書房。
書房內(nèi)，紫檀木案幾光潔如新，青瓷花瓶中插著幾支嬌艷欲滴的鮮花，鎏金香爐里升起裊裊青煙，處處散發(fā)著皇家的奢華氣息。
在他面前，一位身著齊胸半裙的異域女子正側(cè)跪在地上，修長的美腿若隱若現(xiàn)。
女子朱唇輕啟：
“陛下，我們今天來學(xué)習(xí)核心詞：sex。”
這看得陳舟呵呵直樂。
英語好啊，英語得學(xué)。
這教的比沈恩熙好多了。
此時此刻。
陳舟正沉浸于幻境的美好中，卻忘記了還有位虎視眈眈望著他的沈恩熙。
她正一邊講著閱讀，一邊凝視陳舟：
“Plastic pollution has become one of the most pressing environmental issues in the 21st century.”
“這句話翻譯為：‘塑料污染已成為21世紀最緊迫的環(huán)境問題之一’。”
“……”
就在沈恩熙講解著pressing的前世今生時。
陳舟消化完這張英語報紙上的詞匯，緩緩睜開眼。
隨即，他便聽到來自沈恩熙冷漠的聲音：
“現(xiàn)在，有請陳舟同學(xué)為我們往下翻譯。”
聽到老師的點名，教室里瞬間響起一陣此起彼伏的笑聲。
昨天午練，陳舟就被沈恩熙點過一次名，沒想到今天這節(jié)英語課，他又中獎了，來了個二進宮。
真可謂是簡在師心。
不過大家都心知肚明，陳舟的英語成績，在班里那是出了名的差。
所以想要復(fù)現(xiàn)昨天的戰(zhàn)績，那肯定是不行了。
聞言，陳舟有些無奈。
江玉燕這是迷戀上哥了？
一天不叫他，渾身難受是吧？
但沈恩熙明擺著要殺雞儆猴。
那哥就只能淺淺展示一波實力了。
陳舟無奈嘆氣，拿著英語報紙緩緩站起。
不過這時，李斌用鉛筆戳了戳陳舟：
“哥，自求多福。”
“我給你燒紙。”
陳舟用余光一瞧，李斌居然用報廢試卷疊成了一個小盒，上面還刻著“愛子陳舟之墓”。
一塊寫著他名字的橡皮就躺在其中。
好家伙！
嘴里喊著哥，夢里想當?shù)?/p>
何其不孝！
沈恩熙捕捉到李斌的小動作，皺眉催促道：
“還愣著干什么？還不趕緊開始。”
“一個人耽誤一分鐘，全班四十五個人，就要耽誤四十五分鐘。”
老夫聊發(fā)少年狂。
年輕小伙別張揚。
沈恩熙自認為看透了陳舟磨蹭時間的小手段，丟出制勝寶典“時間全等式”。
陳舟心中無奈。
既然你這么想要我展示實力，那就來吧！
蘇醒了，獵殺時刻！
陳舟清清嗓子，拿起報紙：
“盡管瓶子、塑料袋等可見塑料垃圾常占據(jù)新聞頭條，科學(xué)家們卻越來越擔憂微塑料——”
“那些悄無聲息滲入生態(tài)系統(tǒng)的、小于5毫米的顆粒。”
居心險惡的江玉燕，上來就扔給陳舟一個長難句。
還好他已經(jīng)熟知了這篇閱讀的生詞，能夠流暢翻譯。
即使有些地方受限于語法，語序稍微有些問題。
但也足以震懾全班了。
陳舟的聲音回蕩在教室中。
而正在給陳舟賽博“燒紙”的李斌，也不禁愣了一下。
不是哥們，你真會啊？
說好一起翹課上網(wǎng)吧，你卻背著我偷偷學(xué)習(xí)？
男人，你的背叛深深刺痛了我的心！
李斌含淚哭泣：
“叛徒必須死！”
圓規(guī)化身尚方寶劍，在橡皮上狠狠戳了幾個眼。
周星倫也震驚著陳舟的進步，他撓了撓腦袋，疑惑道：
“肘子最近是喝了魔藥，完成升階儀式了？他奶奶的，進化不帶我是吧？”
白淺淺沒說什么，只是回過頭，滿目溫柔地揮了揮拳頭，給陳舟加油。
陳舟微笑回應(yīng)，翻譯完閱讀的最后一句。
沈恩熙不住點頭：
“這一段翻譯的非常好，很明顯是課后認真查過字典的。”
不過她也有些無奈。
這篇閱讀理解難度本就偏高，目的就是打壓少年人的躁氣，卻不想成了陳舟的個人表演秀。
“坐下吧。”
陳舟輕輕嘆了口氣，坐了下來。
我本想好好低調(diào)和大家相處，但是收獲的卻是你們的不信任。
現(xiàn)在我不裝了，攤牌了。
我就是古希臘掌管英語的神。
TMD，黑子說話！
Look in my eyes！