n譚銘之的家，安靜而整潔，空氣中彌漫著淡淡的書香和花香。在這里，馮蕓收獲了難得的安寧。
靜靜躺在柔軟舒適的床上，她能聽到客廳魚缸中舒緩的水流聲，極具放松身心和催眠的作用。
象牙白色實(shí)木家具與豆沙綠色啞光墻紙相得益彰。原來掛在墻上的婚紗照已被幾幅風(fēng)景油畫代替。柜子上的復(fù)古風(fēng)格花瓶里插著一束艾莎玫瑰，粉白漸變的花瓣看上去嬌姿欲滴。
房間的小窗正對著美麗的大學(xué)校園，一眼望去，湖光塔影盡收眼底。學(xué)生們?nèi)宄扇旱刈咴诤呅÷飞稀Ｋ麄儽持鴷еn本，隨性的步伐帶著自信和張揚(yáng)。馮蕓遠(yuǎn)遠(yuǎn)感受到一股青春氣息，她不禁懷念起了大學(xué)時光。
譚銘之端著剛燉好的燕窩進(jìn)來，見馮蕓靜靜佇立于窗前發(fā)呆，不忍打擾她，于是輕輕將燉盅放在床頭柜上。
雖然聲音十分輕微，馮蕓還是聽見了。她轉(zhuǎn)過頭來。
“我燉了川貝燕窩，潤肺止咳的，加了幾塊冰糖，應(yīng)該不太苦。趁熱吃了吧！”
“申請基金那么忙，還天天給我做這些，不累嗎？”馮蕓莞爾一笑。
“你不也是嗎？說是在我這里養(yǎng)病，卻天天抱著筆記本電腦找工作、投簡歷。”他指了指電腦上的招聘網(wǎng)站頁面。
“沒想到找工作這么不順利，一下子壓力好大。”
馮蕓再次向譚銘之說起那個寒冷而絕望的夢境。
“我認(rèn)為是趙琳關(guān)于經(jīng)濟(jì)寒冬的描述影響了你，所以才會陷入焦慮，繼而夢到在冰天雪地里拖家?guī)Э谇靶小！?/p>
“現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)形勢難道不是這樣嗎？”
“經(jīng)濟(jì)發(fā)展有周期性，就如同一年之中的四季更替，怎么可能一直在高位運(yùn)行呢？高峰和低谷都是正常經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，有自己的規(guī)律。我們普通人只是無數(shù)經(jīng)濟(jì)個體中渺小的一員，很難對抗規(guī)律，能做的極其有限。”
“難道就這樣坐以待斃嗎？”
“接受現(xiàn)實(shí)不等于坐以待斃，而是在當(dāng)前的環(huán)境中找一條適合自己的路，等著春天再次到來。比如不被消費(fèi)主義洗腦、節(jié)省不必要的開支、學(xué)一項(xiàng)新技能、多讀讀書……哪怕讓自己慢下來、歇一歇，給忙碌的身體放個假，也算是一種健康投資。”
“嗯。”馮蕓覺得他說得有道理，“不愧是經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，說得頭頭是道。你不如再給我一些更具體的建議吧。”
“先糾正一下，我是副教授。”譚銘之不好意思地笑笑，“如果我是你的話，我會先把找工作的事放一放。剛在鬼門關(guān)前走了一趟，調(diào)理好身體才是要事。”
“然后呢？節(jié)省開支該怎么做？”
“你已經(jīng)在做了啊。雨萱那些課外班早就停掉了，不是省了一大筆開支嗎？那些所謂的才藝，淺嘗輒止，讓孩子體驗(yàn)一下即可，咱們又不是要走專業(yè)道路。提前學(xué)的語數(shù)外課程，現(xiàn)階段也并無必要。”
“可是不學(xué)怎么應(yīng)付幼升小的面試呢？我買房子時就瞄準(zhǔn)了附近的一家私立學(xué)校。”
“非要讀私立學(xué)校不可嗎？咱們小時候讀的學(xué)校放在燕京，連‘渣小’‘渣中’都算不上，耽誤你我考大學(xué)、找工作了嗎？”
“今時不同往日，競爭越來越激烈。”
“今時的確不同往日，小鎮(zhèn)做題家的時代已經(jīng)過去，不能再用我們的奮斗方式來要求孩子。你也不要太拼，保重身體才能帶孩子走得更遠(yuǎn)。況且，你的人生也不能只為了孩子吧？說好要把自己重養(yǎng)一遍，說好要活出自我，忘記了嗎？”
馮蕓鼻頭發(fā)酸，眼眶也潮濕了：“我知道……可是，總覺得不努力賺錢就愧對孩子。”
“只要你盡了應(yīng)盡的義務(wù)，就不要總覺得愧疚，對工作、親友，哪怕是父母和孩子，不必總是一味無節(jié)制地付出。你活著，首先是自己。”
“為自己而活？”
“對，為自己而活。”
“靠什么活呢？許下的第一個新年愿望是‘找一份適合自己的工作’，可現(xiàn)在連個工作的影兒都沒有。”
“但至少‘避雷’了不適合你的工作。對了，回老東家的事，想好了嗎？”
“不想回去。我要是在老東家工作期間染上這次的流感，怕是十有八九要猝死在工作崗位上了。再者說，那里一整套領(lǐng)導(dǎo)班子全換了，好比‘忒修斯之船’，它還是從前那個它嗎？對于我來說，和一個陌生的公司也沒什么區(qū)別。”
“要不先別想著找工作的事了，學(xué)點(diǎn)什么。窗外那所大學(xué)不一直都是你的‘夢中情校’嗎？”
“不會吧？你想讓我以三十五歲之‘高齡’去吃考研的苦？別介，我可沒有學(xué)歷執(zhí)念，否則當(dāng)年就不會輕易拒絕保研了。”
“是嗎？我還想讓你考我的研究生呢。看來希望落空了。”譚銘之開玩笑道，又說：“要不咱們一起去你的‘夢中情校’當(dāng)旁聽生吧，我看心理系的課程就挺好，要不要考慮一下？”
譚銘之把他的手機(jī)遞給馮蕓，頁面上是《旁聽申請說明》。
“同意的話我?guī)湍阋粔K兒申請了。”
“好，試試吧。正好我也報名了心理咨詢師考試，兩邊的課程應(yīng)該有相通之處，就當(dāng)是強(qiáng)化學(xué)習(xí)了。”
“行動派，是你的作風(fēng)。曾榕給的建議？”
“嗯。目前興趣在此，如果能發(fā)展成職業(yè)，倒是不錯的選擇。”
“我支持你，努力吧。”
當(dāng)人生的目標(biāo)不再是成為父母眼中的孝子孝女、婆家和老公眼中的賢妻良母、老板眼中的勞模精英，而是與自己真實(shí)的需求息息相關(guān)時，壓力也變成了動力。
讓自己變得更好，是每個人的本能需求，只是很多時候?yàn)榱擞纤耍仙鐣u價，這種需求被隱藏得太深，羞于示人。
暫時把找工作的事放在一邊，馮蕓將精力平分到學(xué)習(xí)備考和陪伴孩子這兩件事上，每天都過得很充實(shí)。
周四下午，她和譚銘之相約一起去心理系旁聽。這學(xué)期，他們選了普通心理學(xué)和社會心理學(xué)兩門課。
她從未體驗(yàn)過如此生動有趣的課堂。
第一節(jié)社會心理學(xué)課上，老師與大家探討了PUA現(xiàn)象。這個耳熟能詳?shù)拿~，近些年在自媒體上十分活躍。
他問學(xué)生：“大家在生活中有沒有被PUA過？”
“有——”學(xué)生們齊聲喊道，帶著幾分玩笑式的哀怨神情。
“來自誰的？”老師又問。
“父母。”
“我媽！”
“小學(xué)班主任！”
“中學(xué)里的校霸。”
“宿管阿姨。”
......
諸多回答中，提及父母的占比最高。
馮蕓和譚銘之坐在教室最后一排，雖沒有像年輕學(xué)生一樣喊出聲，心里卻也在默默參與老師發(fā)起的問答。
她心中的答案和大多數(shù)人一樣。
“我聽到了大家的聲音，許多人提到了父母，但他們明明是我們最親近的人。誰能給出一個解釋？”
舉手最積極的同學(xué)回答說是因?yàn)橹挥懈改覆拍軐ξ覀冞M(jìn)行有效的道德綁架。有人反駁，說根本原因是父母的權(quán)威性。
老師對大家的回答表示贊許，接著他從社會心理學(xué)的角度做出了解釋。
他提出了“認(rèn)知失調(diào)”這一名詞，也就是這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。
“認(rèn)知失調(diào)是指一個人的行為與自己先前一貫的對自我的認(rèn)知產(chǎn)生分歧，從一個認(rèn)知推斷出另一個對立的認(rèn)知時而產(chǎn)生的不舒適感、不愉快的情緒。在我們從小的認(rèn)知里，父母是最重要且值得信賴的人。當(dāng)他們提出令我們?yōu)殡y、痛苦、疑惑的要求時，認(rèn)知失調(diào)就產(chǎn)生了。”
教室里鴉雀無聲，學(xué)生們認(rèn)真專注地聆聽老師的解釋。
“于是，我們的內(nèi)心產(chǎn)生了消除認(rèn)知失調(diào)的動力，可以是改變對父母的看法，認(rèn)為他們不再值得信賴，也可以是改變我們自己的看法，將父母的無理要求和不公正的評價在內(nèi)心進(jìn)行合理化。”
馮蕓腦中全是小時候的自己和母親的身影。她將老師講述的理論與自己的親身體驗(yàn)進(jìn)行對照，曾經(jīng)的困惑迎刃而解。
“對于年幼的孩子來說，改變對父母的看法所帶來的壓力是難以承受的，于是更多的選擇是改變自己的認(rèn)知，認(rèn)為父母無論說什么都是正確的，無論做什么都是為我們好。就這樣，有的孩子接受了父母貼在自己身上諸如‘無能’‘膽小’‘淘氣’的標(biāo)簽，內(nèi)化成自我評價。有的孩子不知不覺成為實(shí)現(xiàn)父母期望的小小工具人。”
“這不就是我嗎？”馮蕓在本子上寫道。
譚銘之將她的本子扯過來，在她的問號后寫下：
“現(xiàn)在知道不晚，以后就沒那么容易被PUA，也不會自我PUA了。你將收獲一個自由的人生。”
見馮蕓不再積極找工作，而是在家看書做習(xí)題，每周還外出上幾次課，劉采鳳犯起了愁。
她不理解，一個三十五歲、育有兩個孩子的女人，為什么不去謀生計，反而突然做起了學(xué)生。
雖然她嘴上不說什么，但是語氣、神態(tài)和行為卻藏不住。馮蕓感受到了婆婆的不滿，盤算著找個機(jī)會跟她好好聊聊。
這天下午，宇晨和雨萱都睡午覺了，婆婆難得有點(diǎn)空閑時間。她的老姐妹接連發(fā)來幾條微信，催她給自己的視頻號置頂視頻點(diǎn)贊。
“什么視頻啊？干嘛要我點(diǎn)贊？”婆婆小聲抱怨道，不以為然地點(diǎn)開了視頻。
畫面上，一群大媽穿著統(tǒng)一的紅裙，排成整齊的隊(duì)形，在老家的人民廣場上翩翩起舞，而她的老姐妹正是領(lǐng)舞的那一個。
“哎呦，都萬贊了，了不起啊！”馮蕓湊了過去，故作驚訝道。
“這不可能是她吧？她哪有這么漂亮？”
“您看下面的文字：獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，還看今朝，紀(jì)念六十年的人生里第一次當(dāng)領(lǐng)舞......”
“咳，看把她能的，不化妝比我還丑呢，這些點(diǎn)贊的人肯定不知道她實(shí)際長啥樣。跳得也不怎么好嘛？你看這個動作，一點(diǎn)兒也不標(biāo)準(zhǔn)。”婆婆撇撇嘴。
馮蕓看出她內(nèi)心小小的羨慕和嫉妒，打趣道：“要不您也換一身衣服，我再給您畫個妝，咱們也美美地去廣場獨(dú)舞一段錄下來。拍完發(fā)到網(wǎng)上，那還不得十萬贊起步？”
“哎呀我哪行？”婆婆羞怯地擺擺手，“一把年紀(jì)了，學(xué)小年輕的拍這個，多丟人啊？我可不想拋頭露面。”
她嘴上雖這么說，臉上卻笑開了花。
“有才藝為什么不展示啊？要是不想拍跳舞的視頻，也可以拍些做飯的視頻。您做個育兒賬號，把給宇晨做輔食的過程拍下來，肯定好多人愛看。”
劉采鳳一聽，動心了，問道：“你真覺得我行？”
“當(dāng)然了！您的才華必須被更多人看到。回頭我上網(wǎng)買個手機(jī)支架，再買個補(bǔ)光燈，廚房就是你的攝影棚了。拍好了后，我來剪輯發(fā)布。賬號名就叫......‘劉奶奶做輔食’，怎么樣？”
“好，就這么定了！”
劉采鳳一掃連日來的“低氣壓”，恢復(fù)了干勁十足的氣勢。
過了一會兒，她又帶著歉意對馮蕓說：“小蕓，媽這幾天態(tài)度有點(diǎn)不好，你不要放在心上啊。”
“沒關(guān)系，畢竟像我這樣的情況，就連親爹親媽也未必能理解。不過我根本沒有放在心上，說我任性也罷，不務(wù)正業(yè)也罷，反正我是打定主意要為自己而活的。當(dāng)然，屬于我的責(zé)任，也一定會承擔(dān)。”
“我懂，你是個有分寸的孩子。媽相信你。”
“嗯，您也一樣。責(zé)任心過剩的女人，都要學(xué)會為自己而活。”