呂牧之劇本通過校長辦公室的審批以后，排練工作緊鑼密鼓地展開了。
呂牧之作為劇本的作者，被劇社叫到排練現場，指導演員的表演。
舞臺上，胡公南扮演地主黃世仁，年紀小且長得眉清目秀的宋溪濂扮演喜兒，陳庚扮演喜兒的老爹楊白勞。
“怎么樣？牧之，他們表演得到位嗎？是不是和你創作的時候一個感覺？”李志龍問道。
呂牧之摸了摸下巴，搖搖頭：“不行，胡公南！你得再猥瑣一點才行，讓化妝的在胡公南嘴角再點上一個黑痣，這才到位?！?/p>
“化妝師！來給公南補個妝，點上一顆大黑痣！”吳教官聽了，一揮手，幕后出來一位女同學。
黃埔軍校里真是難得見到女同學，呂牧之多看了幾眼。
那女生面容姣好，脖頸細長，齊肩短發，身上穿著師范學校的學生裝，藍衣黑裙。
聽到要給胡公南的嘴角點一個大黑痣，女生的捂著嘴，眉眼彎彎地笑了起來。
呂牧之多看了一眼的功夫，陳庚就不識好歹地過來了，戳了戳呂牧之的腰：“看什么呢你！這是師范學院的學生，叫祝三湘，怎么，要我給你牽線？”
呂牧之做出一副無語的表情，戳了一下陳庚的腰子：“快回臺上去，再亂說話我讓吳教官給你也補個妝！”
胡公南在臺上接受師范女學生祝三湘的補妝，原本不太美麗的心情瞬間好多了，不自覺露出了猥瑣的笑容。
“對！就是這個笑容！保持住！”呂牧之突然跳上舞臺，指著胡公南的笑臉：“千萬別動，吳教官您快來看！”
“怎么了？”吳教官快步走上舞臺。
“你看胡公南這個笑容，符不符合地主黃世仁的形象？碰見喜兒的時候，就用這個笑容，這個表情太對了！傳達出那種想要卻得不到，抓心撓肝的感覺！”呂牧之雙手托著胡公南的笑臉。
教官也一拍大腿：“對對對，有那么一絲猥...哦不對，有一絲放蕩不羈的感覺，反正就是演活了地主黃世仁看見喜兒的情形！”
扮演喜兒的宋溪濂上前看了一眼胡公南，齜著牙搖搖頭就走了，因為太猥瑣了。
扮演喜兒父親楊白勞的陳庚上前摟住宋溪濂的肩膀：“別怕這狗地主黃世仁，爸爸我保護你！”
“我去你的！”
......
師范女學生祝三湘給胡公南補完妝以后，也憋著笑躲到了幕后。
“牧之，你看看演員還有哪些要改進的？”李志龍喊了一聲，把呂牧之的心緒拉回到舞臺上。
“emm，宋溪濂你得再嬌羞一點嘛...”
“還有陳庚，走路的時候最好走慢點，有一種深一腳淺一腳的感覺，你就拄個拐杖吧...”
呂牧之坐在小板凳上，七嘴八舌地指導著，總之怎么開心怎么來，累了一個多月，就數今天最開心。
“牧之！校長讓你馬上去辦公室報到！”校長秘書蔣湘云這時候也趕了過來。
蔣湘云既是校長秘書，又是血花劇社的骨干。
剛從校長辦公室換崗過來（校長不止一個秘書），又要開始投入排練血花劇社的工作，順便傳達了校長召喚呂牧之的命令。
呂牧之收起笑臉，雙手撐著膝蓋從小板凳上站起來，帶好軍帽，朝著校長辦公室走去。
幕后，賀中寒拉開帷幕一角，看著呂牧之遠去的背影。
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“什么？校長，你的意思是，我也要辦個劇社？！”
校長辦公室內，呂牧之驚訝地發問。
“哦，也不是劇社，就是能對標‘血花劇社’的東西，搞個詩社什么的也行嘛！你和賀中寒一起搞，就不要再去那個什么血花劇社了?！毙ｉL揮揮手，想當然地說道。
血花劇社是吳教官建議開辦的，用以宣傳革命思想，校長口頭支持，實際工作由吳教官領導。
劇社里面工農派員多，校長也不好安插太多的青天派人學生進去，于是決定另起爐灶。
工農派人有的，青天派人也該搞一個出來，不能讓工農黨人完全占領政治宣傳的高地，這是校長的想法。
呂牧之明白，校長這是預備著把呂牧之變成和賀中寒一樣，發揮制約工農派人作用。
目前校長的手段還算柔和，大元帥還在世，而且校長的力量也不大，和血花劇社只是藝術上的競爭，到后面競爭會發展成什么樣子？呂牧之心知肚明，校長要把自已推到前面去當馬前卒？呂牧之想想就搖頭。
“校長，這詩社什么的，作用不大，教導團的一群大頭兵也聽不懂詩啊，完全不能對標‘血花劇社’宣傳革命思想的作用，最重要的是，古詩、現代詩什么的，我也不懂啊...”呂牧之苦笑著拒絕。
校長顯然不想就這么放過呂牧之：“這也不行，那也不行，革命軍人不能說不行！你好好想想，怎么像血花劇社那樣，搞一個類似的東西出來，用來宣傳革命思想的，革命思想不能由‘血花劇社’一家來解釋！
“對了，不要搞劇社，這樣別人一看就知道是抄襲血花劇社的創意！”校長提醒道。
呂牧之很為難，食指指著自已的鼻子：“我嗎？讓我來？還是讓賀中寒來吧，他最喜歡這種拋頭露臉的工作了?！?/p>
“不行，就你來，賀中寒嘛......他的事情太多，我不要他來辦，就你了?！毙ｉL盯著呂牧之，兩個大拇指交疊不停旋轉著。
“既然這樣的話...那我想到一個。”
“哦？快說說！”校長眼睛一亮，催問道。
“商團事變的時候，偶然遇見了武術宗師黃飛鴻大師，黃大師練得一身好武藝，保家愛國，是真正的大俠，手下弟子很多，在粵省內知名度很高......”
“嗯，然后呢？”
“黃大師也認可我們黃埔軍校的革命思想，不如和黃大師合作，借傳習傳統武術的名義，結合我們的革命愛國思想，做做宣傳？”
校長拍了拍自已腦門，抬眼看了一下呂牧之：“就這？”
“學生只能想到這些了，要是不行，那學生也沒辦法?！眳文林膊幌胝@出幺蛾子，反正校長不樂意，正中呂牧之的下懷。
不過校長也是真能將就，先有了再說，效果好不好另外再說。
“行吧，你去聯系聯系，不過我還是要問一下，黃飛鴻的武術...受眾面是不是太窄了些？你看看你寫的那個白毛女的劇本，凡是種過田的，都能成為血花劇社的忠實觀眾，黃飛鴻的武術...名頭很響，但比起血花劇社來，效果有限啊?！?/p>
見校長嘮嘮叨叨的，呂牧之意識到，只要拿不出對標血花劇社的東西，校長是不會善罷甘休的，與其讓校長想一些歪點子，還不如呂牧之這里一步到位比較好。
“受眾面還是很廣的，校長可還記得商團事變？”
校長一聽商團事變，當即打起精神來：“如何？”
“當初陳廉伯振臂一呼，糾集了一萬四千余人的武裝分子，這些人的成分，主要是商人自行組建的商團、地主組建的民團、鄉團......他們所接受的軍事訓練，很大程度上都是傳統武術的訓練，體術、大刀、長矛等等，現代槍支的訓練接觸很少。
商團已經解散，但是民團、鄉團尚存。
那么誰來教練民團、鄉團呢？自然是精通傳統武術的人，黃飛鴻大師的弟子散布粵省，民團鄉團有很多都是他們教導的，當然，黃大師的弟子并沒有參與到事變當中，教導武術也是受到雇傭和為了保境安民而已...”
校長擺擺手：“這我知道，商團事變已經定性，只處罰了主謀，底下的人全都遣散回鄉了。”
“嘶~”校長吸了一口氣，又說道：“莫非...你是想以黃飛鴻的名義，把這些鄉團和民團又組織起來？”
“對，那些鄉團和民團可以不用解散，堵不如疏，應該向他們宣傳我們的革命思想，這才是商團事變之后，我們應該要做的事情。
應該成立一個組織，讓黃飛鴻大師的弟子繼續定期訓練鄉團和民團，這樣一來當地人比較樂意接受，同時在訓練中穿插我們的革命思想，也可以派遣黃埔軍校的教官對鄉團和民團進行現代武器技能培訓，多管齊下，消除商團事變后，這些基層武裝分子對我們的誤解，引導他們也走上革命的道路?！?/p>
校長滿意多了，點點頭：“這才像個樣子嘛！那這組織該有個名稱，也該有個宗旨?！?/p>
呂牧之說道：“就叫?；洉桑谥际蔷鋸娀洠＞嘲裁??！?/p>