當(dāng)斯普勞特教授宣布盧西恩給的那些曼德拉草汁能用時(shí)，費(fèi)爾奇懸著的心終于有所放松，脫力般靠到墻壁上。
費(fèi)爾奇看向盧西恩的目光充滿(mǎn)感激，他用不了魔法，也不懂那些草藥和魔藥，但是他知道，現(xiàn)在有盧西恩的幫助，他的貓有救了！
如果等待得太久，等學(xué)校里曼德拉草成熟，費(fèi)爾奇真害怕自已的貓挺不到那么久……
注意到費(fèi)爾奇投來(lái)的目光，盧西恩笑著對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。
正好自已這里有曼德拉草，就拿出來(lái)救人，哦不，救貓唄。
有了治愈手段，這說(shuō)不定還能加速進(jìn)度呢，對(duì)吧，洛哈特和湯姆？
瞥了眼教師群中的洛哈特，盧西恩發(fā)現(xiàn)對(duì)方眼神飄忽，似乎是沒(méi)想到有人能當(dāng)場(chǎng)給出解決方案，似乎是氣餒預(yù)想中的危機(jī)氛圍并沒(méi)有到位。
盧西恩回想著在辦公室監(jiān)視到的內(nèi)容，按照洛哈特和日記湯姆溝通的程度，湯姆是答應(yīng)洛哈特不殺人，只石化的。
畢竟以洛哈特的性子，根本不想也不敢殺人，只是打算制造危機(jī)和新聞，然后帶著榮譽(yù)和名聲圓滿(mǎn)地離開(kāi)霍格沃茨而已。
而日記里的湯姆只是靈魂碎片，目的是吸收生命來(lái)塑造肉身，為了安撫洛哈特，讓他繼續(xù)服從指示，所以也不會(huì)做出格的事情，以免洛哈特畏懼退縮。
嗯，不過(guò)還是可以多做些保險(xiǎn)，盡量避免意外……
看到盧西恩的笑容，費(fèi)爾奇心中的感激再度多了一分，要不是這里人還多，他一定會(huì)好好感謝盧西恩。
費(fèi)爾奇本想著以后如果盧西恩犯事違規(guī)，他就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，但是吧，過(guò)去一年盧西恩又沒(méi)干什么壞事，全然的模范學(xué)生。
既然原材料已經(jīng)解決了，那就可以開(kāi)始煉藥了。
聽(tīng)到鄧布利多詢(xún)問(wèn)需要多久才能配制完畢，斯內(nèi)普淡淡地回復(fù)道：
“曼德拉草汁品質(zhì)夠好，最多兩天。”
說(shuō)完，斯內(nèi)普拿上那罐曼德拉草汁，路過(guò)盧西恩身旁時(shí)撂下一句：
“跟我來(lái)一趟辦公室，有事。”
魔藥學(xué)教授辦公室。
盧西恩一邊幫忙處理著材料，一邊和斯內(nèi)普閑聊著：
“教授，我有個(gè)問(wèn)題，曼德拉草，既然學(xué)校里那些還沒(méi)熟，為什么不去外面買(mǎi)呢，難道只有我們學(xué)校才種？”
這個(gè)問(wèn)題盧西恩還真挺好奇，畢竟按照原著的劇情，那些被石化的人可是在床上躺到了學(xué)年結(jié)束啊。
非要等到自家種的曼德拉草成熟，這不是bug嗎？
聞言，斯內(nèi)普眼神帶著古怪地看向盧西恩：
“你，不會(huì)覺(jué)得曼德拉草很好種吧？”
盧西恩想了想，因?yàn)橛小扒趧谛@丁”的加成，那些丑娃娃不會(huì)朝自已喊叫，種出來(lái)的植物產(chǎn)量還會(huì)增加，生長(zhǎng)周期也縮短了。
再配合自已煉制的各種藥水，種曼德拉草就跟種土豆似的。
斯內(nèi)普低頭看著那一大罐的曼德拉草汁，也發(fā)現(xiàn)剛才問(wèn)題的無(wú)意義，
“反正霍格沃茨確實(shí)是整個(gè)英倫最大的曼德拉草供應(yīng)方，像是魔法部或者對(duì)角巷的一些商家，都要從這里進(jìn)貨。”
“而且，現(xiàn)在也不是曼德拉草的收獲季，你能種出這些……”
還沒(méi)等盧西恩想好解釋之詞，斯內(nèi)普就揮揮手，
“算了，你有你的秘方，不過(guò)還是不要浪費(fèi)太多的心思，你的魔藥天賦不錯(cuò)，要勤加練習(xí)……”
斯內(nèi)普瞥了眼盧西恩處理材料的手法，突然被其中某些細(xì)節(jié)吸引了視線(xiàn)，
“你用的方法，挺古典啊。”
盧西恩的流程很自然很順暢，但是讓斯內(nèi)普覺(jué)得不像是現(xiàn)代，甚至不是近代的手法。
“我暑假里和老師學(xué)的。”
盧西恩說(shuō)的是實(shí)話(huà)，這是跟著尼可·勒梅學(xué)的一些煉藥技巧，煉金本就涉及了不少魔藥的知識(shí)，尼可當(dāng)然也是有一手的。
聽(tīng)到盧西恩的回答，斯內(nèi)普微微皺眉，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)的那些老牌魔藥師，也不太會(huì)用這些手法，盧西恩這位老師又是哪個(gè)隱世不出的老巫師？這年頭類(lèi)似的人可少了啊。
辦公室又陷入了沉靜，只有藥材切配的聲音響起。
過(guò)了半晌，手頭上工作干得差不多，斯內(nèi)普冷不丁問(wèn)了一句：
“盧西恩，你覺(jué)得這件事的幕后黑手是誰(shuí)？”
斯內(nèi)普的問(wèn)題讓盧西恩心頭一跳，今年有什么老蝙蝠的主要?jiǎng)∏閱幔侩y道不是背景板嗎？
繼續(xù)處理著剩下的材料，盧西恩不動(dòng)聲色地反問(wèn)道：
“您似乎有了懷疑對(duì)象？”
斯內(nèi)普冷笑了一聲，放下手中的工具和藥材，擦了擦手，
“在霍格沃茨，每年都會(huì)多一些人，一部分當(dāng)然是新生，一部分嘛......”
新生？
老蝙蝠的猜測(cè)和原著答案很像了哇，原本應(yīng)該是金妮拿到湯姆的日記本，然后發(fā)生的一系列事件。
斯內(nèi)普想到了某個(gè)人，語(yǔ)氣顯得咬牙切齒起來(lái)：
“另一部分當(dāng)然是新上任的教授了，但這變化并不多，比如今年只有那位，黑魔法防御術(shù)教授。”
最后幾個(gè)詞是斯內(nèi)普一字一頓念出來(lái)的，盧西恩都要聽(tīng)出其中的怨念了。
不是，斯內(nèi)普真懷疑那位搶了他黑魔法防御術(shù)教授職位的同事？
要不要這么準(zhǔn)啊，雙面間諜的直覺(jué)竟然恐怖如斯？
難道您也要搞洛哈特？
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魔藥學(xué)教授辦公室。
聽(tīng)到斯內(nèi)普特意提及了黑魔法防御術(shù)教授，盧西恩的第一反應(yīng)就是老蝙蝠不會(huì)又要像去年那樣，逮著洛哈特不放吧？
但也不對(duì)，原著里這一年斯內(nèi)普真沒(méi)干啥大事兒，除了日常的為難哈利，就是煉制石化的解藥。
盧西恩還是開(kāi)口詢(xún)問(wèn)了：
“教授，您既然懷疑了吉德羅·洛哈特，那為什么不？”
明白盧西恩是想問(wèn)什么，就是懷疑的話(huà)那為什么不向鄧布利多舉報(bào)呢，斯內(nèi)普冷笑連連，走到坩堝前準(zhǔn)備煉藥，
“鄧布利多只給我發(fā)了魔藥學(xué)教授的工資。”
“學(xué)校的安全，應(yīng)該由校長(zhǎng)來(lái)操心。”
從這句話(huà)中，盧西恩聽(tīng)到了濃濃的怨氣和不滿(mǎn)。
額，只領(lǐng)魔藥教授的工資，就是說(shuō)只干魔藥教授的活兒?jiǎn)h。
聽(tīng)這意思，老蝙蝠是不打算摻和今年的事，準(zhǔn)備“擺爛”了啊。
盧西恩回憶了一下，去年斯內(nèi)普可是一直盯著奇洛，既是應(yīng)了鄧布利多的要求，也是為了保護(hù)哈利的安危，所以才監(jiān)督阻撓奇洛。
不過(guò)斯內(nèi)普人也聰明，經(jīng)過(guò)去年那檔子事，估計(jì)也琢磨出來(lái)了老鄧頭的想法，始終留著奇洛不處理，就是要給哈利·波特歷練，讓救世主成長(zhǎng)。
嗯，所以斯內(nèi)普看清楚了，不管再怎么向鄧布利多反饋舉報(bào)，鄧布利多也不會(huì)真正處理的，只要覺(jué)得事情處于可控范圍內(nèi)，那就會(huì)考慮把這次事件當(dāng)作給哈利的又一次歷練。
盧西恩很快想起了一件事，原著里哈利在密室中直面蛇怪時(shí)，福克斯就那么神兵天降地出現(xiàn)了，先是送來(lái)藏著格蘭芬多大寶劍的分院帽，然后又啄瞎了蛇怪的眼睛，廢掉這最大的威脅。
這么一看，鄧布利多又是智珠在握，掌控大局了唄。
但是不好意思啊，老鄧頭，今年自已要借蛇怪一用了。
說(shuō)起來(lái)，那把格蘭芬多寶劍，說(shuō)是只有真正具備格蘭芬多所品質(zhì)的人，在需要的時(shí)候才能拿到它。
到時(shí)候要不提前把分院帽接過(guò)來(lái)，看看面對(duì)蛇怪的時(shí)候能不能抽出大寶劍？
盧西恩抬頭看了一眼斯內(nèi)普，既然老蝙蝠今年不打算瞎忙活了，那為什么還要特意提一嘴呢？
“教授，說(shuō)起來(lái)，您知道那墻上寫(xiě)的‘密室’是指什么嗎？”
斯內(nèi)普聽(tīng)到盧西恩的問(wèn)題，手上的動(dòng)作頓了頓，隨即早有腹稿般解答起來(lái)：
“霍格沃茨的創(chuàng)校歷史和那四巨頭你肯定知道，包括后來(lái)格蘭芬多與斯萊特林的分歧，比如……”
盧西恩見(jiàn)斯內(nèi)普將目光投來(lái)，隱隱有了猜測(cè)，開(kāi)口接話(huà)道：
“比如斯萊特林希望霍格沃茨只招收純血家庭的孩子，不愿意接受麻瓜家庭的孩子，因?yàn)橛X(jué)得他們靠不住？”
其實(shí)在四巨頭那個(gè)年代，巫師群體確實(shí)處于弱勢(shì)，人們害怕魔法，一旦發(fā)現(xiàn)巫師，都會(huì)舉報(bào)給教會(huì)然后獵巫燒死，即使是一對(duì)麻瓜夫婦生的孩子覺(jué)醒了魔法，那也會(huì)……
麻瓜出身的巫師被家人朋友察覺(jué)，進(jìn)而牽連整個(gè)學(xué)校，這也是有可能的。
斯內(nèi)普深深地看了盧西恩一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，
“對(duì)，這些都是歷史資料記載的，至于密室，那更多是傳說(shuō)……”
“斯萊特林在城堡里修建了秘密房間，但是只有斯萊特林真正的繼承人才能再次開(kāi)啟那間密室，放出其中的恐怖怪物，清除那些不配學(xué)習(xí)魔法的人。”
盧西恩：“所以您覺(jué)得，那個(gè)所謂的繼承人會(huì)操控密室里的怪物來(lái)殺害，像我這樣麻瓜出身的學(xué)生？”
斯內(nèi)普皺起眉：“傳說(shuō)不知真假，或許是有人惡意利用它制造恐慌。”
語(yǔ)氣稍作停頓，斯內(nèi)普又輕飄飄地加了一句：
“等解藥做出來(lái)，人們就不會(huì)慌亂，但真相浮出水面之前，還是留心點(diǎn)。”
噢，老蝙蝠敢情是要提醒自已注意安全啊，還繞了那么大一圈。
至于蛇怪來(lái)找自已？
那它最好來(lái)啊……
“我明白了，教授，謝謝您的關(guān)心。”
斯內(nèi)普低頭開(kāi)始將藥材放入坩堝，平淡地說(shuō)道：
“我不是在關(guān)心你，只不過(guò)難得有個(gè)學(xué)生不是魔藥方面的笨蛋，而我也不希望別人質(zhì)疑我的教學(xué)水平。”
“還有，平時(shí)在學(xué)校里活動(dòng)的時(shí)候，離哈利·波特遠(yuǎn)一點(diǎn)，他，比較能‘惹事’。”
聽(tīng)斯內(nèi)普把惹事這個(gè)詞念得重一些，盧西恩不禁想笑，可不么，哈利每年都能經(jīng)歷險(xiǎn)象環(huán)生的冒險(xiǎn)，這不得羨慕死洛哈特。
啊，仿佛聽(tīng)到了“招災(zāi)”的……
哦不好意思串臺(tái)了。
“行了，盧西恩你也來(lái)煉一份解藥，平時(shí)上課的那些藥劑體現(xiàn)不出你的水平。”
………
禁林。
盧西恩尋找著夜騏的聚居地。
他打算設(shè)計(jì)一款針對(duì)蛇怪雙眼的魔法道具，至少要抵消那看到就死的直死效果，達(dá)到比如像水面反射、相機(jī)阻擋之類(lèi)的作用，人看到蛇怪后最多石化。
其中可能用到夜騏的尾羽，所以盧西恩才來(lái)禁林里進(jìn)貨，哦不，探索的。
“鎏光，夜騏就在這附近了吧？”
“是的，主人，我之前在禁林玩的時(shí)候撞見(jiàn)過(guò)幾次。”
鎏光的聲音在盧西恩腦海中回響，
“主人，我感覺(jué)到那群夜騏周?chē)孟襁€有人類(lèi)？”
人類(lèi)？
可能是海格吧。
盧西恩和鎏光簡(jiǎn)單交代幾句，后者便飛到高空，隱匿起身形。
隨后盧西恩便朝著既定的方向走去。
自已現(xiàn)在也能看到夜騏，否則不管收集材料還是利用它們制造道具，就不太方便了。
很快，盧西恩就看到幾團(tuán)墨影，它們的身形像是被過(guò)度拉長(zhǎng)的馬匹，覆蓋著光滑的黑色皮毛，這使它們看起來(lái)就像是行走的影子。
它們的頭部尤其可怖，如同巨龍與爬行動(dòng)物的結(jié)合體，眼睛沒(méi)有瞳孔，蒼白一片。
一雙寬大的、蝙蝠般的翅膀緊貼著身體兩側(cè)。
找到了，夜騏。
但盧西恩的目光更多是停留在夜騏身邊的那個(gè)人影。
一頭暗金棕色的長(zhǎng)發(fā)披散在肩。
發(fā)絲間露出一只蘿卜狀耳環(huán)。
那人正赤著腳，就那么站在冰冷的地面上。
她看起來(lái)像個(gè)林間的精靈，正伸出蒼白的手撫摸著一只夜騏的脖頸。
夜騏非但沒(méi)有躲避，反而溫順地低下頭，蹭了蹭她的掌心。
盧娜·洛夫古德？
她怎么在這兒？
“它們很美，不是嗎？”
盧娜轉(zhuǎn)過(guò)頭，用那雙略顯朦朧銀色大眼睛望向盧西恩，聲音飄忽，
“你好像，也能看見(jiàn)它們？”
盧西恩走到近前，抬手摸了摸夜騏的額頭，后者毫無(wú)抗拒的意思，反而主動(dòng)迎合。
“嗯，盧娜，我們之前在韋斯萊家見(jiàn)過(guò)，你來(lái)禁林做什么？”
盧娜明白盧西恩能看見(jiàn)夜騏，那也和她一樣，見(jiàn)證過(guò)死亡和離別。
“我，我是來(lái)找鞋子的。”
“我想是泡泡鼻涕怪，”
盧娜低頭看著自已光著的腳丫，
“它們非常害羞，生活在潮濕的角落里，最喜歡用黏液收集一些它們覺(jué)得漂亮的小東西，我的鞋子大概是它們見(jiàn)過(guò)最漂亮的黃色了。”