當(dāng)斯普勞特教授宣布盧西恩給的那些曼德拉草汁能用時(shí),費(fèi)爾奇懸著的心終于有所放松,脫力般靠到墻壁上。
費(fèi)爾奇看向盧西恩的目光充滿(mǎn)感激,他用不了魔法,也不懂那些草藥和魔藥,但是他知道,現(xiàn)在有盧西恩的幫助,他的貓有救了!
如果等待得太久,等學(xué)校里曼德拉草成熟,費(fèi)爾奇真害怕自已的貓挺不到那么久……
注意到費(fèi)爾奇投來(lái)的目光,盧西恩笑著對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。
正好自已這里有曼德拉草,就拿出來(lái)救人,哦不,救貓唄。
有了治愈手段,這說(shuō)不定還能加速進(jìn)度呢,對(duì)吧,洛哈特和湯姆?
瞥了眼教師群中的洛哈特,盧西恩發(fā)現(xiàn)對(duì)方眼神飄忽,似乎是沒(méi)想到有人能當(dāng)場(chǎng)給出解決方案,似乎是氣餒預(yù)想中的危機(jī)氛圍并沒(méi)有到位。
盧西恩回想著在辦公室監(jiān)視到的內(nèi)容,按照洛哈特和日記湯姆溝通的程度,湯姆是答應(yīng)洛哈特不殺人,只石化的。
畢竟以洛哈特的性子,根本不想也不敢殺人,只是打算制造危機(jī)和新聞,然后帶著榮譽(yù)和名聲圓滿(mǎn)地離開(kāi)霍格沃茨而已。
而日記里的湯姆只是靈魂碎片,目的是吸收生命來(lái)塑造肉身,為了安撫洛哈特,讓他繼續(xù)服從指示,所以也不會(huì)做出格的事情,以免洛哈特畏懼退縮。
嗯,不過(guò)還是可以多做些保險(xiǎn),盡量避免意外……
看到盧西恩的笑容,費(fèi)爾奇心中的感激再度多了一分,要不是這里人還多,他一定會(huì)好好感謝盧西恩。
費(fèi)爾奇本想著以后如果盧西恩犯事違規(guī),他就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn),但是吧,過(guò)去一年盧西恩又沒(méi)干什么壞事,全然的模范學(xué)生。
既然原材料已經(jīng)解決了,那就可以開(kāi)始煉藥了。
聽(tīng)到鄧布利多詢(xún)問(wèn)需要多久才能配制完畢,斯內(nèi)普淡淡地回復(fù)道:
“曼德拉草汁品質(zhì)夠好,最多兩天。”
說(shuō)完,斯內(nèi)普拿上那罐曼德拉草汁,路過(guò)盧西恩身旁時(shí)撂下一句:
“跟我來(lái)一趟辦公室,有事。”
魔藥學(xué)教授辦公室。
盧西恩一邊幫忙處理著材料,一邊和斯內(nèi)普閑聊著:
“教授,我有個(gè)問(wèn)題,曼德拉草,既然學(xué)校里那些還沒(méi)熟,為什么不去外面買(mǎi)呢,難道只有我們學(xué)校才種?”
這個(gè)問(wèn)題盧西恩還真挺好奇,畢竟按照原著的劇情,那些被石化的人可是在床上躺到了學(xué)年結(jié)束啊。
非要等到自家種的曼德拉草成熟,這不是bug嗎?
聞言,斯內(nèi)普眼神帶著古怪地看向盧西恩:
“你,不會(huì)覺(jué)得曼德拉草很好種吧?”
盧西恩想了想,因?yàn)橛小扒趧谛@丁”的加成,那些丑娃娃不會(huì)朝自已喊叫,種出來(lái)的植物產(chǎn)量還會(huì)增加,生長(zhǎng)周期也縮短了。
再配合自已煉制的各種藥水,種曼德拉草就跟種土豆似的。
斯內(nèi)普低頭看著那一大罐的曼德拉草汁,也發(fā)現(xiàn)剛才問(wèn)題的無(wú)意義,
“反正霍格沃茨確實(shí)是整個(gè)英倫最大的曼德拉草供應(yīng)方,像是魔法部或者對(duì)角巷的一些商家,都要從這里進(jìn)貨。”
“而且,現(xiàn)在也不是曼德拉草的收獲季,你能種出這些……”
還沒(méi)等盧西恩想好解釋之詞,斯內(nèi)普就揮揮手,
“算了,你有你的秘方,不過(guò)還是不要浪費(fèi)太多的心思,你的魔藥天賦不錯(cuò),要勤加練習(xí)……”
斯內(nèi)普瞥了眼盧西恩處理材料的手法,突然被其中某些細(xì)節(jié)吸引了視線(xiàn),
“你用的方法,挺古典啊。”
盧西恩的流程很自然很順暢,但是讓斯內(nèi)普覺(jué)得不像是現(xiàn)代,甚至不是近代的手法。
“我暑假里和老師學(xué)的。”
盧西恩說(shuō)的是實(shí)話(huà),這是跟著尼可·勒梅學(xué)的一些煉藥技巧,煉金本就涉及了不少魔藥的知識(shí),尼可當(dāng)然也是有一手的。
聽(tīng)到盧西恩的回答,斯內(nèi)普微微皺眉,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)的那些老牌魔藥師,也不太會(huì)用這些手法,盧西恩這位老師又是哪個(gè)隱世不出的老巫師?這年頭類(lèi)似的人可少了啊。
辦公室又陷入了沉靜,只有藥材切配的聲音響起。
過(guò)了半晌,手頭上工作干得差不多,斯內(nèi)普冷不丁問(wèn)了一句:
“盧西恩,你覺(jué)得這件事的幕后黑手是誰(shuí)?”
斯內(nèi)普的問(wèn)題讓盧西恩心頭一跳,今年有什么老蝙蝠的主要?jiǎng)∏閱幔侩y道不是背景板嗎?
繼續(xù)處理著剩下的材料,盧西恩不動(dòng)聲色地反問(wèn)道:
“您似乎有了懷疑對(duì)象?”
斯內(nèi)普冷笑了一聲,放下手中的工具和藥材,擦了擦手,
“在霍格沃茨,每年都會(huì)多一些人,一部分當(dāng)然是新生,一部分嘛......”
新生?
老蝙蝠的猜測(cè)和原著答案很像了哇,原本應(yīng)該是金妮拿到湯姆的日記本,然后發(fā)生的一系列事件。
斯內(nèi)普想到了某個(gè)人,語(yǔ)氣顯得咬牙切齒起來(lái):
“另一部分當(dāng)然是新上任的教授了,但這變化并不多,比如今年只有那位,黑魔法防御術(shù)教授。”
最后幾個(gè)詞是斯內(nèi)普一字一頓念出來(lái)的,盧西恩都要聽(tīng)出其中的怨念了。
不是,斯內(nèi)普真懷疑那位搶了他黑魔法防御術(shù)教授職位的同事?
要不要這么準(zhǔn)啊,雙面間諜的直覺(jué)竟然恐怖如斯?
難道您也要搞洛哈特?
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魔藥學(xué)教授辦公室。
聽(tīng)到斯內(nèi)普特意提及了黑魔法防御術(shù)教授,盧西恩的第一反應(yīng)就是老蝙蝠不會(huì)又要像去年那樣,逮著洛哈特不放吧?
但也不對(duì),原著里這一年斯內(nèi)普真沒(méi)干啥大事兒,除了日常的為難哈利,就是煉制石化的解藥。
盧西恩還是開(kāi)口詢(xún)問(wèn)了:
“教授,您既然懷疑了吉德羅·洛哈特,那為什么不?”
明白盧西恩是想問(wèn)什么,就是懷疑的話(huà)那為什么不向鄧布利多舉報(bào)呢,斯內(nèi)普冷笑連連,走到坩堝前準(zhǔn)備煉藥,
“鄧布利多只給我發(fā)了魔藥學(xué)教授的工資。”
“學(xué)校的安全,應(yīng)該由校長(zhǎng)來(lái)操心。”
從這句話(huà)中,盧西恩聽(tīng)到了濃濃的怨氣和不滿(mǎn)。
額,只領(lǐng)魔藥教授的工資,就是說(shuō)只干魔藥教授的活兒?jiǎn)h。
聽(tīng)這意思,老蝙蝠是不打算摻和今年的事,準(zhǔn)備“擺爛”了啊。
盧西恩回憶了一下,去年斯內(nèi)普可是一直盯著奇洛,既是應(yīng)了鄧布利多的要求,也是為了保護(hù)哈利的安危,所以才監(jiān)督阻撓奇洛。
不過(guò)斯內(nèi)普人也聰明,經(jīng)過(guò)去年那檔子事,估計(jì)也琢磨出來(lái)了老鄧頭的想法,始終留著奇洛不處理,就是要給哈利·波特歷練,讓救世主成長(zhǎng)。
嗯,所以斯內(nèi)普看清楚了,不管再怎么向鄧布利多反饋舉報(bào),鄧布利多也不會(huì)真正處理的,只要覺(jué)得事情處于可控范圍內(nèi),那就會(huì)考慮把這次事件當(dāng)作給哈利的又一次歷練。
盧西恩很快想起了一件事,原著里哈利在密室中直面蛇怪時(shí),福克斯就那么神兵天降地出現(xiàn)了,先是送來(lái)藏著格蘭芬多大寶劍的分院帽,然后又啄瞎了蛇怪的眼睛,廢掉這最大的威脅。
這么一看,鄧布利多又是智珠在握,掌控大局了唄。
但是不好意思啊,老鄧頭,今年自已要借蛇怪一用了。
說(shuō)起來(lái),那把格蘭芬多寶劍,說(shuō)是只有真正具備格蘭芬多所品質(zhì)的人,在需要的時(shí)候才能拿到它。
到時(shí)候要不提前把分院帽接過(guò)來(lái),看看面對(duì)蛇怪的時(shí)候能不能抽出大寶劍?
盧西恩抬頭看了一眼斯內(nèi)普,既然老蝙蝠今年不打算瞎忙活了,那為什么還要特意提一嘴呢?
“教授,說(shuō)起來(lái),您知道那墻上寫(xiě)的‘密室’是指什么嗎?”
斯內(nèi)普聽(tīng)到盧西恩的問(wèn)題,手上的動(dòng)作頓了頓,隨即早有腹稿般解答起來(lái):
“霍格沃茨的創(chuàng)校歷史和那四巨頭你肯定知道,包括后來(lái)格蘭芬多與斯萊特林的分歧,比如……”
盧西恩見(jiàn)斯內(nèi)普將目光投來(lái),隱隱有了猜測(cè),開(kāi)口接話(huà)道:
“比如斯萊特林希望霍格沃茨只招收純血家庭的孩子,不愿意接受麻瓜家庭的孩子,因?yàn)橛X(jué)得他們靠不住?”
其實(shí)在四巨頭那個(gè)年代,巫師群體確實(shí)處于弱勢(shì),人們害怕魔法,一旦發(fā)現(xiàn)巫師,都會(huì)舉報(bào)給教會(huì)然后獵巫燒死,即使是一對(duì)麻瓜夫婦生的孩子覺(jué)醒了魔法,那也會(huì)……
麻瓜出身的巫師被家人朋友察覺(jué),進(jìn)而牽連整個(gè)學(xué)校,這也是有可能的。
斯內(nèi)普深深地看了盧西恩一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭,
“對(duì),這些都是歷史資料記載的,至于密室,那更多是傳說(shuō)……”
“斯萊特林在城堡里修建了秘密房間,但是只有斯萊特林真正的繼承人才能再次開(kāi)啟那間密室,放出其中的恐怖怪物,清除那些不配學(xué)習(xí)魔法的人。”
盧西恩:“所以您覺(jué)得,那個(gè)所謂的繼承人會(huì)操控密室里的怪物來(lái)殺害,像我這樣麻瓜出身的學(xué)生?”
斯內(nèi)普皺起眉:“傳說(shuō)不知真假,或許是有人惡意利用它制造恐慌。”
語(yǔ)氣稍作停頓,斯內(nèi)普又輕飄飄地加了一句:
“等解藥做出來(lái),人們就不會(huì)慌亂,但真相浮出水面之前,還是留心點(diǎn)。”
噢,老蝙蝠敢情是要提醒自已注意安全啊,還繞了那么大一圈。
至于蛇怪來(lái)找自已?
那它最好來(lái)啊……
“我明白了,教授,謝謝您的關(guān)心。”
斯內(nèi)普低頭開(kāi)始將藥材放入坩堝,平淡地說(shuō)道:
“我不是在關(guān)心你,只不過(guò)難得有個(gè)學(xué)生不是魔藥方面的笨蛋,而我也不希望別人質(zhì)疑我的教學(xué)水平。”
“還有,平時(shí)在學(xué)校里活動(dòng)的時(shí)候,離哈利·波特遠(yuǎn)一點(diǎn),他,比較能‘惹事’。”
聽(tīng)斯內(nèi)普把惹事這個(gè)詞念得重一些,盧西恩不禁想笑,可不么,哈利每年都能經(jīng)歷險(xiǎn)象環(huán)生的冒險(xiǎn),這不得羨慕死洛哈特。
啊,仿佛聽(tīng)到了“招災(zāi)”的……
哦不好意思串臺(tái)了。
“行了,盧西恩你也來(lái)煉一份解藥,平時(shí)上課的那些藥劑體現(xiàn)不出你的水平。”
………
禁林。
盧西恩尋找著夜騏的聚居地。
他打算設(shè)計(jì)一款針對(duì)蛇怪雙眼的魔法道具,至少要抵消那看到就死的直死效果,達(dá)到比如像水面反射、相機(jī)阻擋之類(lèi)的作用,人看到蛇怪后最多石化。
其中可能用到夜騏的尾羽,所以盧西恩才來(lái)禁林里進(jìn)貨,哦不,探索的。
“鎏光,夜騏就在這附近了吧?”
“是的,主人,我之前在禁林玩的時(shí)候撞見(jiàn)過(guò)幾次。”
鎏光的聲音在盧西恩腦海中回響,
“主人,我感覺(jué)到那群夜騏周?chē)孟襁€有人類(lèi)?”
人類(lèi)?
可能是海格吧。
盧西恩和鎏光簡(jiǎn)單交代幾句,后者便飛到高空,隱匿起身形。
隨后盧西恩便朝著既定的方向走去。
自已現(xiàn)在也能看到夜騏,否則不管收集材料還是利用它們制造道具,就不太方便了。
很快,盧西恩就看到幾團(tuán)墨影,它們的身形像是被過(guò)度拉長(zhǎng)的馬匹,覆蓋著光滑的黑色皮毛,這使它們看起來(lái)就像是行走的影子。
它們的頭部尤其可怖,如同巨龍與爬行動(dòng)物的結(jié)合體,眼睛沒(méi)有瞳孔,蒼白一片。
一雙寬大的、蝙蝠般的翅膀緊貼著身體兩側(cè)。
找到了,夜騏。
但盧西恩的目光更多是停留在夜騏身邊的那個(gè)人影。
一頭暗金棕色的長(zhǎng)發(fā)披散在肩。
發(fā)絲間露出一只蘿卜狀耳環(huán)。
那人正赤著腳,就那么站在冰冷的地面上。
她看起來(lái)像個(gè)林間的精靈,正伸出蒼白的手撫摸著一只夜騏的脖頸。
夜騏非但沒(méi)有躲避,反而溫順地低下頭,蹭了蹭她的掌心。
盧娜·洛夫古德?
她怎么在這兒?
“它們很美,不是嗎?”
盧娜轉(zhuǎn)過(guò)頭,用那雙略顯朦朧銀色大眼睛望向盧西恩,聲音飄忽,
“你好像,也能看見(jiàn)它們?”
盧西恩走到近前,抬手摸了摸夜騏的額頭,后者毫無(wú)抗拒的意思,反而主動(dòng)迎合。
“嗯,盧娜,我們之前在韋斯萊家見(jiàn)過(guò),你來(lái)禁林做什么?”
盧娜明白盧西恩能看見(jiàn)夜騏,那也和她一樣,見(jiàn)證過(guò)死亡和離別。
“我,我是來(lái)找鞋子的。”
“我想是泡泡鼻涕怪,”
盧娜低頭看著自已光著的腳丫,
“它們非常害羞,生活在潮濕的角落里,最喜歡用黏液收集一些它們覺(jué)得漂亮的小東西,我的鞋子大概是它們見(jiàn)過(guò)最漂亮的黃色了。”