幾個孩子只見過玩具的小模型，這種屹立在土地上，讓人望而生畏的大家伙，還是第一次見到。
周辰星回答揚帆“是的。”
四個孩子站一排，仰著腦袋，都驚呆了，張大嘴巴，周辰星指著一個又一個的重型武器，沒有用太多的感情敘事，干凈簡潔的給孩子們介紹，仿佛在介紹另外幾個孩子跟英華幾個認識，屬于孩子們的軍旅啟蒙拉開了序幕。
孩子們的眼睛都不夠用的，被震撼的久久站在原地。
大風(fēng)起，揚起地上的灰塵，周辰星張開手把孩子摟在懷里，別吃灰了。
幾個孩子看著高大的周辰星，如仰望一顆啟明星。
周辰星拍拍孩子的腦袋“都看仔細一點，姑姥還等著你們來幫忙。”
幾個孩子眼睛不眨的點點頭，在看了在看了。
又看了一會兒，周辰星帶著孩子們往一間小屋子走。
周辰星打算跟幾個人打招呼就走了。
屋子里幾個年輕人站起來，先給周辰星敬禮，又對著四個孩子招招手。
四個孩子也舉著手敬禮，都齊刷刷的看著周辰星。
周辰星點點頭，幾個孩子才跑過去。
雙方友好交流一番，都覺得對方新鮮。
英華看著一張大黑板上密密麻麻的字和線條，周辰星問英華“能看懂嗎？”
英華搖搖頭“姑姥，我還不懂，但是覺得有意思，喜歡。”
英華還不能準確描述自己為什么喜歡，湊近了黑板小手虛虛的跟著線條比劃。
周辰星訝異“英華喜歡，以后長大了可以學(xué)習(xí)這方面的知識。”
小小的姑娘回頭問周辰星“姑姥，我要是學(xué)好了，是不是就能幫你了？”
周辰星點頭“能幫很大的忙，英華也會成為很厲害的人。”
英華看著周辰星認真道“姑姥，我想要成為很厲害的人。”
周辰星笑了，她本身就欣賞強者“行，姑姥等著！”
因為只有你強大了，別人才不敢欺負你，無論是人還是國家，都要有實力，周辰星堅信，武器的射程就是你尊嚴可以抵達的地方。
周辰星陪著英華一起看黑板，也許若干年后，她還沒有退休，可以跟英華成為同事也說不定。
周辰星來也匆匆，去也匆匆，帶著孩子們回了家屬院，匆匆吃了午飯就要離開了。
大人小孩都習(xí)慣了離別，也沒有過分傷感。
孩子們都知道，一面之交的姑姥可厲害了，能生產(chǎn)這么多厲害的東西，就是很辛苦，要一直一直上班。
第二天，陳知敏一大家子正在后院扒紅薯，陸尋帶著菜和大疆就來了。
陸尋早跟陸海盛這個小叔打招呼了，小院干農(nóng)活了，一定要通知他。
今天不是周一，陳彭雪沒來，陸尋就自己帶著大疆來了。
菜放進了廚房，挽起袖子就開始給陳知敏干活。
很有做人女婿的范兒。
揚帆干活暫停，問陸尋“小叔，你今年咋來幫忙了呢？”
陸尋“........”他以前想干，也沒資格啊！
陳知敏、李小花、陸薈哈哈大笑，幾個孩子也不懂為啥笑，坐在地上也跟著哈哈笑。
陸薈給揚帆解惑“你小叔可不是給咱家干的，給你陳奶奶家干的。”
陸尋求陸薈“嬸，你就別說我了，這活我都干。”
陸尋怕再被說，埋頭就是干活。
英華四個圍觀，揚帆也明白了其中的奧秘，跟陸尋說“小叔，你這樣我姑肯定喜歡。”
英姿摟著大疆，還問陸尋“你最近跟我姑咋樣啊？”
陸尋瞅了這虎氣的孩子一眼“挺好的。”
英姿點點頭“嗯，那就好，不能惹我姑生氣，知道嗎？”
“知道，放心吧。”
幾個小的也放心了，跟大疆玩兒去了。
陸尋談個戀愛，誰都有資格問他兩句，四個小的只要碰到他，都會詢問兩句，陸尋現(xiàn)在都適應(yīng)了。
陳知敏看著陸尋，這孩子處處給自己加分，怪不得倆人能談這么久。
陸尋來了又是干活、又是做飯的，做完飯還要刷鍋洗碗，陳知敏不讓，這樣太過分了，不能跟彭雪談個戀愛，成了她家的長工。
從此以后，陸尋成了陳知敏家的常客，周一跟著陳彭雪回大院，陳知敏這邊有點活了比誰都積極，誰讓他有陸海盛這個內(nèi)應(yīng)呢。
烏云霞有時候得了什么好吃的好玩的，也給陳知敏家送，有時候巧了，遇到回來干活的陸尋。
烏云霞都覺得搞笑，她家成了娘家了，跟陳知敏似真似假的說“知敏啊，你看我小兒子還不錯吧，要不然我準備準備嫁妝，陸尋嫁你們家得了。”
陳知敏：！
陸尋看著陳知敏，姨，你說話呀？他也想成為法律保護的男人。
陳知敏擺擺手“孩子的事情我不插手，叫孩子們自己談。”
烏云霞失望，兒啊，為娘盡力了。
陸尋來干活就干活吧，還不跟陳彭雪說，好多次等陳知敏母女見面的時候，陳知敏一說，陳彭雪驚訝“他沒說過這事情。”
陳知敏：這孩子腦子真夠用的，甩徐傳軍幾十條街。
本來陳知敏，對這孩子戀愛也不買長期股的，看這樣子，估計就這個了。
總而言之，陸尋是干活又爭又搶的，在陳家有自己的一席之地了。
二月份過年，有個好消息，陸薈和陳英俊的書進行的很順利，內(nèi)容已經(jīng)敲定了。
書名叫《老少回關(guān)東》，當(dāng)然里面還有兩個年輕人魏小雪和李明，這個名字朗朗上口也貼切，中流這倆給忽略了。
內(nèi)容是按照時間線，陸薈和陳英俊寫的內(nèi)容并排，在一本書里，這樣讀者看著更有意思。
出版社那邊跟陳英俊和陸薈很熟了，無意間聊的時候知道一路上還有記錄的照片，又看了陳英俊拍的照片。
覺得再好不過了，加上照片，更生動了。
但是在商討這個事情的時候，陸薈考慮的比較多，沒有立即答應(yīng)。
回去大家商量了一下，雖然現(xiàn)在孩子還小，但是看孩子那張臉，再看看陳知敏，就知道孩子以后長大什么樣子。
照片的曝光不是小事情，書籍一旦出版，孩子都成長環(huán)境，未來擇業(yè)等，這個牽扯的比較廣。
最后折中了一下，選擇手繪插畫形式。
阿春積極響應(yīng)，不用找別人，這個她就可以！
出版社那邊也找了人，阿春直接給對方PK掉了，公平競爭的。
阿春花了兩個月把插畫趕出來，這筆費用從出版社那邊結(jié)算。
羅老爺子天天樂呵呵的，天啊，英俊這孩子真是阿春的小福星，把阿春帶的都能在出版的書上作畫了！
出版有條不紊的進行著，寫推薦語的，除了文英，陸尋還找了他恩師的朋友，在教育部身居要職，從教育的角度給這本書背書。
萬事俱備只欠東風(fēng)！