然而，就在藍色火焰即將觸及摩天輪最外圍的鋼架，舔舐上那些灰白珊瑚本體時，丞令卻猛地收了手。

地面上蔓延的火勢隨之戛然而止，只留下一片焦黑的痕跡和裊裊青煙。

那株龐大的珊瑚本體依然完整地矗立在那里。

丞令緩緩站起身，注視著那座摩天輪，伸出手，打了個清脆的響指。

“結界。”

話音落下，一個邊緣流動著火焰紋路的淡藍色半透明立方體瞬間成型，如同一個倒扣的巨大玻璃罩，將整個摩天輪及其緊鄰的區域籠罩在內。

見此，總監考組觀察室里，幾位老師相互看了一眼，眼神里透出“果然如此”的意思，甚至摻雜了點失望。

這是很常規的應對思路，許多元素系考生大概率都會選擇這么做。

元素系，尤其是擅長AOE的異能，其衍生技能里包含“結界”類的并不少見。

但嚴格來說，這類由純粹元素能量構成的屏障，并非真正意義上可以獨立存在的結界。

它本質上是異能的一種高濃度聚合形態，需要施法者持續供給能量才能維持。

也就是說，這個火焰結界無法脫離施法者太遠或太久。

即便是SS級元素異能者施展的，只要施法者不在結界邊，通常也撐不過一個小時。

時限一到，結界消散，被暫時遏制的“灰潮”立刻就會重新開始蔓延。

一個小時。

對于一個缺乏快速位移或傳送能力的法師而言，太短了。他既不可能解決所有劍魚，也不可能護送全部分散各處的幸存者進入據點。

所以他必然需要反復奔波，時不時抽空返回中心區域重新施展結界，才能控制住灰潮的擴散，然后再回去繼續救人或獵殺。

這個過程會非常麻煩，嚴重耗時而拖沓。

而且需要多次重復施展結界，對精神力的掌控和分配是極大考驗。一旦精神力后續不濟，很可能無法在規定時間內解決所有畸變體。

那位梳著低發髻的女老師看著屏幕，輕輕搖了搖頭。

有些中庸了。不過對方真正接觸異能才兩個月，果然還是不能寄予太高的期望啊。

畫面中，丞令慢悠悠地重新跨上那輛小電驢，將之前給胡念安戴的頭盔取回，扣在了自已頭上。

“哥哥……我們現在去哪？”胡念安小聲問。

丞令的目光投向街區外圍的某片建筑群，歪著頭思考了幾秒，然后笑了笑，稍微停頓了一下才說：“嗯……去救人吧?！?/p>

說完，他看了一眼戰術手表上的時間，一擰車把，小電驢便載著他和胡念安，晃晃悠悠地朝著街區外圍的建筑群駛去。

他們身后，摩天輪腳下，那些被燒退的灰潮物質僅僅停滯了片刻，便又開始試圖向外擴散。但它們一觸碰到那層火焰結界，瞬間就被灼燒成焦黑的碎屑，無法越雷池一步。

幾位監考見丞令選擇了最常規的應對策略，便不再過多關注他這邊，將主屏幕切換到其他考生的畫面。

丞令自然不知道別人對他作何評價，他也毫不在意。只是不熟悉他的監考們都不知道，他此刻的表情……絕對不是要去干好事。

主屏幕上畫面切換，依次出現了幾位S級考生的現狀：

一個考生周身環繞著疾速旋轉的冰棱，正試圖一邊用不斷生成的冰墻減緩并阻擋劍魚的沖鋒，一邊攻擊，自已則狼狽地在冰墻間跳躍躲避，險象環生；

另一個考生似乎擁有操縱氣流的異能，凝聚出的風刃像蔬菜切絲器一樣不斷切割著劍魚堅硬的表皮。她已經成功解決了兩只，但顯然還未察覺街區中心緩慢擴散的灰潮，注意力完全集中在剩下的劍魚上；

還有一個考生倒在廢墟角落，手臂不自然地扭曲著，胸前的生命值UI只剩下刺眼的紅色“3/50”，他臉色慘白，汗珠不斷從額角滑落，嘴唇被咬出了血痕，卻始終沒有去按下那個可以立刻結束考試的放棄按鈕。

……

幾分鐘后，金柘彬也抵達了摩天輪腳下。

他放下背上的胡念安，緊皺著眉頭審視眼前這座被灰色珊瑚覆蓋的龐然大物，以及地面上緩慢蠕動的“灰潮”，瞬間明白了這個考場的核心機制。

監考老師們的注意力被吸引回來，饒有興趣地看著他，等待他的處理方式。

金柘彬閉上雙眼，深吸一口氣，隨即雙手在身前猛地展開，低喝出聲：“狼嗣！”

“轟——”

一圈熾熱的火焰自他腳下騰起，迅速拉伸變形，化作了七八匹狼形生物。它們無聲地咆哮著，鬃毛和尾巴都是由躍動的火舌構成。

“去?！?/p>

得到金柘彬的指令，火狼群立刻奔騰而出，沿著摩天輪周圍的地面開始高速繞圈奔跑。

狼群所過之處，地面上的灰色珊瑚質如同被烈焰燎過的野草，瞬間焦黑碳化。

清理完外圍一圈后，金柘彬心念一動，大部分火狼化作火星消散，只留下三只最大的火狼。

它們像經過嚴格訓練的巡回獵犬，環繞摩天輪奔跑，不斷灼燒新蔓延出來的“灰潮”。

當其中一只能量有所損耗時，便會跑回金柘彬身邊，由他完成“充能”后再補位。

如此循環，形成了一個近乎不間斷的火力封鎖圈。

這樣一來，金柘彬不僅有效控制住了灰潮的蔓延，還不需要像維持結界那樣被固定在附近，可以自由在外行動。

而且這種輪換“充能”的方式，對精神力的消耗遠比持續發動四五次大型結界的精神力要小得多。

監考老師們眼里都流露出贊許，紛紛點頭。

“這思路，有點像1019年那個經典案例的處理方式?！蹦俏荒觊L的男老師點評道，“這孩子明顯是提前做過功課，專門為可能遇到的類似情況準備過對策。挺不錯?！?/p>

他心里暗想，雖然都是SS級異能者，但是系統訓練了十年的和剛剛接觸異能兩個月的，應對起來果然還是不一樣啊。

金柘彬看著那三只高效運轉的火狼，嘴角抑制不住地勾起，自已也對這個處理方式相當滿意。

他父母花重金請來的那些退役軍官教練，給他準備并讓他背下的各種應對方案，果然派上了用場。

現在，他只需要先把胡念安這個拖油瓶送到最近的幸存者據點，然后就可以專心去解決那些煩人的劍魚了。

他重新背起胡念安，選定方向，朝著地圖上標記的據點快速奔去。

監考們又瀏覽了一下其他考生的屏幕。

隨著考試時間推移，陸陸續續也有其他考生發現了中心區域的異常。

他們的處理方法各異，大部分選擇和丞令類似，用各種形式的能量屏障或領域暫時遏制灰潮蔓延。

還有幾個沒能意識到劍魚與珊瑚之間引導關系的考生，過于魯莽，直接耗盡大部分精神力強行將珊瑚母株摧毀了。

結果外圍的劍魚群瞬間失去協調，開始在城市廢墟間毫無規律地瘋狂沖刺。

那位端著水杯的男老師看了一眼掛在墻上的計時器：

“丞令那個結界，持續時間應該快到了。切回去看看他這一個小時，是救了幾個人，還是殺了幾條劍魚吧。”