秦墨白笑笑，不說話。

很快，那五位老師便吃飽喝足了，趁著劉政委和蘇師長都在，就有劉政委安排他們?nèi)ナ卟嘶乜纯矗糜?部車，再加上蘇師長不去，只有劉政委去，座位剛剛好。

不一會兒，就到了蔬菜基地下面，在外面可以看到有管道一直鋪設過去，上面還有他們自已研制生產(chǎn)的電伴熱帶，一圈一圈的。

一旁的顧老師忍不住道了聲“好”，張老師說道：“這里就是你們在報告上面提到的溫室了吧，現(xiàn)在從外往里看，真的是綠油油的。”

牛老師和郭老師著急要看一看溫室的狀況，于是秦墨白便帶著他們，進了一號蔬菜基地。

剛進來，頓時他們便感到有一股暖意，十分舒服，旁邊的綠油油的快菜、小油菜、菠菜等等。

劉政委在最后，他進來后笑著說道：“這里可是秦墨白一個人，從無到有，空手干起來的，我們依托這些蔬菜基地，可是吃了不少次蔬菜。”

秦墨白在一旁解釋道：“這里種的蔬菜，是生長周期比較短的蔬菜，以后，等到面積大了，能保證軍分區(qū)的供應，我會種一些西紅柿、黃瓜、豆角之類的。”

廖老師突然問道：“你這個用的是啥？我看了，不像是本地的沙土？”

秦墨白解釋道：“這里用的是不是沙土，而是專門用來種植蔬菜的基質(zhì)，我們這里的沙土是堿的，種不來菜，所以我就想辦法給弄來這種基質(zhì)，而這種基質(zhì)需要配合營養(yǎng)液，就用滴灌來給它們澆水，澆水的同時，也是給營養(yǎng)。”

“你說用的是jizhi，那兩個字？”廖老師問道。

“基是基礎的基，質(zhì)是質(zhì)量的質(zhì)。基質(zhì)是地質(zhì)學中構成地球表層的基礎物質(zhì)層，主要指粒徑小于毫米的細粒碎屑物質(zhì)及粘土礦物。其物質(zhì)組成包含巖石風化產(chǎn)物、第四紀沉積物中的未固結部分，具體可分為土質(zhì)、礫質(zhì)、泥質(zhì)等類型 。”秦墨白解釋道。

“但是我的這個基質(zhì)，還是存在一些問題的，需要大量的時間沖洗，這樣才能把土壤里面的堿給沖走，我們現(xiàn)在還要測量它們的酸堿度。”

幾人互相看看，其中還是廖老師開口道：“你說的基質(zhì)，是指這些土壤物？按照我的理解，這些土壤物除了酸堿度符合要求之外，本質(zhì)上沒有區(qū)別。”

秦墨白笑著說道：“本質(zhì)上，基質(zhì)就是一些蓄水的功能，就是我繞水了，你多久能干。”

看著眼前的蔬菜，顧老師仍是感慨萬千道：“寒冬臘月的，真沒想到在這里真的能看到這東西。”

其他人也是感到十分驚奇，紛紛向秦墨白詢問，秦墨白耐心的一一講解。

等到幾人出來，車又將他們拉到工地，一看這邊，明顯是在規(guī)劃這個這么大的基地，幾個專家下車，看到養(yǎng)殖區(qū)。

馬營長趕緊過來，在旁邊等著，劉政委介紹道：“這就是我們的馬營長，現(xiàn)在在這邊的工地，都是他負責。”

馬營長給諸位老師敬了一禮，便帶著他們看了一下養(yǎng)殖區(qū)，他們提出來的問題馬營長一一解答，再加上有秦墨白在一旁時不時的補充，馬營長一絲緊張都沒有。

看看時間，專家們也該回去了，于是他們便上車回去，這個時候，來自首都的三人便要求和秦墨白一輛車，心知有話要和自已說的秦墨白同意了。

上車后，張老師先開口道：“秦墨白，我們對你的名字已經(jīng)知道很久了，你知道我們在上報的材料里面看到你的名字，是有多震驚嗎？”

秦墨白笑笑，樂道：“實在對不起。”

張老師又開口道：“我們基本上都是從吳老那里了解到你的信息，他說你們是三年之前認識的，那時候那還是高中生。”

秦墨白笑道：“正是，我那時還是高中生，有一次，我碰到吳老，我解開一道題，便被他抓住了，他人挺好的，我們還是經(jīng)常在一起，下棋或者是別的。”

張老師遺憾道：“你可是吳老想收的弟子，他也沒有想到你居然跑到西北，還在西北這里建立了如此之大的基地。”

顧老師笑道：“吳老可是念叨著你，你回首都匯報情況之時，要記得去看他。”

秦墨白聽到這話，立馬問道：“我這樣的，還有機會回去匯報情況？”

顧老師笑道：“本來沒有的，但是吳老說讓你回來，我們到時候便讓你回來，至于你們這邊，看樣子，你在這邊的機會很大嘛。”

秦墨白聞言一笑，道：“這里的首長非常支持我的工作，你們也看到了。”

廖老師笑著說道：“秦墨白，你認不認識何先生。”

秦墨白也是吃了一驚，連忙問道：“是那位住在東四十條附近，日常愛好出來散步，繞著工人體育館轉(zhuǎn)圈的何先生。”

廖老師笑著點點頭，應了聲：“正是。”

秦墨白一時也不知如何是好，一看首都那邊來的三個人都是熟人啊，他實在是不知道應該如何表達他的激動之情。

“何先生和吳老也是老朋友了，不知道何先生現(xiàn)在身體如何？”秦墨白心里太激動了。

廖老師說道：“還湊合，就是日常多加注意，少讓他冬天出來。”

秦墨白長嘆一聲，說道：“還請您回到首都，代我向何先生問好。想必我在這里的情況已經(jīng)有所了解，我是跟著我的愛人過來的，她現(xiàn)在在第一軍校學習。”

“當我在這邊落戶之后，便發(fā)現(xiàn)這里的老百姓生活的太苦了，再加上我愛人短期之內(nèi)，不可能離開這里，我就想著如何改善她的生活。”

“結果，在改善她的生活，便發(fā)現(xiàn)與其改變一個人的生活條件，還不如改善一大群人的生活條件來的方便。”

“這個課題，就是為了改善我愛人用水時，戶外結冰的現(xiàn)象，從而提出來的，我是由于家庭的原因，所以不能入伍，因此，也不能在課題上面留名。”

秦墨白又轉(zhuǎn)向張老師和顧老師，笑道：“還請轉(zhuǎn)告吳老，我在這里很好，等我有空回去，陪他殺兩盤棋。”