祈求天雨！”
“一求天上云快聚，二求雷公打鑼鼓！”
“三求雨神灑甘霖，四求別光下黃土！”
臺(tái)上的老頭，高聲喊著，胡子跟著一起翹了又翹。
終于，念完了他的這一首求雨的詩(shī)。
聲音沙啞難聽(tīng)。
詩(shī)，更不怎么樣。
“他們這是準(zhǔn)備惡心老天爺，惡心到吐嗎？”封一帆忍不住用后腿，蹬了蹬耳朵，跟掛在脖子上的木偶說(shuō)道。
“我聽(tīng)過(guò)龍王爺打噴嚏，能降雨。想來(lái)嘔又能吐點(diǎn)水。”他接著又道，“可我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，老天爺也能。”
作為天帝，難道不該被保持一點(diǎn)儀態(tài)嗎？
“……這是，打油詩(shī)。”柳夢(mèng)梅也在忍著，勉強(qiáng)解釋了一句。
不得不說(shuō)，這詩(shī)寫(xiě)得，都侮辱了詩(shī)這個(gè)字！
可上面的，是人族。
還是新安縣城內(nèi)讀過(guò)書(shū)的一位秀才，而他身側(cè)的是一頭半大的老虎，一頭剛成精不久的虎妖。
老秀才的詩(shī)，寫(xiě)得讓是爛，可被一頭老虎精看不上，還是有點(diǎn)太給人族的讀書(shū)人丟臉。
所以，柳城隍企圖挽尊。
“哦，寫(xiě)這種詩(shī)，是怕老天爺聽(tīng)不懂太好的，還是怕雷公聽(tīng)不懂？”
封一帆呵呵笑問(wèn)道，“還有，你剛才是不是說(shuō)，天庭已經(jīng)沒(méi)了？”
那這求雨，是向誰(shuí)求？
“是，天庭沒(méi)了，可據(jù)說(shuō)，天庭上還有些鎮(zhèn)壓氣運(yùn)的神器很陣法在。”柳夢(mèng)梅道，“以往天庭在時(shí)，也不可能哪地需雨水，就真讓雷公電母親自去降。”
而是有刻入了天地規(guī)則的神器，依照天道運(yùn)行，降下雨水。
不止是雨。
雨雪霏霏，風(fēng)雷陣陣。
皆由此而來(lái)。
“聽(tīng)聞?dòng)行╆嚪ㄖ械囊?guī)則，是管制天下水族。”他接著道，“若是感應(yīng)到百姓所求，便會(huì)降下意志，使得當(dāng)?shù)卣乒芩}的水族去施法降雨。”
推測(cè)，是和神位有關(guān)。
“所以，這是在撞大運(yùn)？”封一帆有點(diǎn)明白了。
“是，不過(guò)撞得不止是天庭的天規(guī)，還有天道的天地感應(yīng)。”柳夢(mèng)梅道，“若是天道規(guī)則有所感應(yīng)，也會(huì)應(yīng)所求，賜下風(fēng)霜雨露。”
所以，高臺(tái)上的老頭，在念誦詩(shī)的時(shí)候，還將身上的文運(yùn)顯露了出來(lái)。
“他顯露了嗎？”封一帆愣了下，“怎么好像沒(méi)看見(jiàn)呢？”
難道是他眼神不行了？
不禁眨了眨眼睛，再仔細(xì)的盯著去看。
“……這個(gè)老貨的文運(yùn)之氣，快散光了。”柳夢(mèng)梅也是有些忍不住了，出言不客氣起來(lái)，“你看他頭頂白發(fā)處的光暈，那便是了。”
一個(gè)有秀才功名的人，居然文運(yùn)之氣，只剩下不足兩寸！
這是多久沒(méi)有正經(jīng)讀過(guò)書(shū)了？
作為一個(gè)讀書(shū)人，他這種人，這種行徑，也實(shí)在是看不過(guò)去。
聽(tīng)聞還在為本地讀書(shū)的孩童授課解惑。
這種書(shū)都不翻看的老師，是怎么教授學(xué)生的？
“哦，哦，有，有！喲喲喲！”封一帆咧嘴道，“好家伙，這么一點(diǎn)，透過(guò)頭皮冒出了，我還以為是白發(fā)被火光映出來(lái)的反光！”
少的可憐！
這時(shí)候，這位已經(jīng)累得站不住了。
被人扶了一把，往后退了一步，站到了后面。
又一人上前。
“嗯，這個(gè)的文運(yùn)之氣，多了點(diǎn)。”封一帆點(diǎn)頭。
可多了不少呢。
足有三寸！
“……”柳夢(mèng)梅沒(méi)說(shuō)話。
接著臺(tái)上，傳來(lái)聲嘶力竭的吼聲。
“祈雨！”
“赤日，無(wú)云，地裂紋！蔫禾，垂首，待天恩！”
“焚香，禱祝，非求神，壟上，枯苗，需雨魂！”
魂，魂，魂……
“他這是想讓雨水精，給他下點(diǎn)雨嗎？”封一帆舔了舔嘴角，嗤笑了一聲。
他娘的，非求神？
非酋，就不吉利！
你能求下雨來(lái)，才有鬼了！
看起來(lái)這首詩(shī)比前面那一首強(qiáng)一點(diǎn)，可要他說(shuō)趣味性上，還不如前一首。
寫(xiě)的這都是什么玩意兒？
至少前面那一首，還能讓人有吐槽的欲望。后面這一首，一點(diǎn)意思沒(méi)有，讓人連聽(tīng)都不想聽(tīng)。
封一帆不敢說(shuō)自己有多高的文學(xué)素養(yǎng)，可詩(shī)詞這東西，他讀過(guò)好的呀！
不僅讀過(guò)，還學(xué)過(guò)解析。
雖然解析的時(shí)候，一般都是胡編亂造。
可吃過(guò)見(jiàn)過(guò)好的，再看到差的，這點(diǎn)分辨力還是有的。
好詩(shī)，有情有景，這是基本的。
當(dāng)然了，這種求雨詩(shī)，算是命題作文，可發(fā)揮空間有限。
可這寫(xiě)得，也太不行了。
怎么形容呢？
直白的就像是灑了灰的黃泥水，能喝但沒(méi)必要，還塞牙。
讀了之后不能抿嘴，不能咂摸，不然牙磣！
“求甘霖！”
臺(tái)上又換了一個(gè)老頭，又是一聲大喝。
封一帆這會(huì)兒，已經(jīng)完全放松下來(lái)了。
就這幾位的水平，不說(shuō)他們的文運(yùn)之氣如何，就他們這詩(shī)寫(xiě)得水平，就不怎么樣。
能求下雨來(lái)，就有鬼了。
何況，經(jīng)過(guò)剛才的兩首，他大概也知道，這焚詩(shī)求雨是怎么回事了。
“千村，龜裂，土生煙！老父，扶犁，求上天！愿借……”
第三首，也結(jié)束了。
詩(shī)稿被放入盆中燒。
寫(xiě)詩(shī)的人念誦的時(shí)候，頭頂?shù)奈倪\(yùn)之氣，顯露出來(lái)。
當(dāng)他們將詩(shī)稿在面前的火盆中焚燒，會(huì)有一點(diǎn)青光，沖入他們頭頂?shù)奈倪\(yùn)之氣中。
文運(yùn)之氣，便會(huì)隨之升高而起，沖向天際。
這估計(jì)就是引動(dòng)天庭規(guī)則陣法的引子？
可惜，前面兩位那青光，淡的飛出頭頂就看不清了。
這么點(diǎn)文氣，能起點(diǎn)什么用處？
是起到一個(gè)烘托氣氛的作用嗎？
真是一點(diǎn)都感覺(jué)不到呢！
“老柳啊，你別說(shuō)，這老頭聲音不大，可還挺刺耳！”封一帆又掏了掏耳朵道，“難聽(tīng)，真難聽(tīng)！”
柳夢(mèng)梅無(wú)話可說(shuō)。
他也是想到了這些秀才，沒(méi)有什么文采，畢竟若是但凡有點(diǎn)本事，也不會(huì)在此蹉跎。
可這也太差了些！
已經(jīng)三位了。
后面的兩位，還有可能改變他的看法嗎？
“焚香，求天降甘霖！”
“柏木燒殘，未肯降！云師風(fēng)伯，兩茫茫！不知閶闔幾重……”
第四首念完了，柳城隍的心，終于還是死了。
第五首，他沒(méi)聽(tīng)。
但是某個(gè)缺德的虎少主，非得再給他念了一遍。
“太陽(yáng)毒辣像火爐！哈哈！”
“莊稼曬得直想哭！哈哈哈哈！”
“龍王要是再偷懶，拆你廟門(mén)當(dāng)柴煮！啊哈哈哈！”
“好詩(shī)好詩(shī)！好詩(shī)啊！啊哈哈哈哈！”
可是不知道老天爺是什么感受，反正封一帆快笑吐了！