b5李雪梅把所有時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，早上六點(diǎn)起床去教室背英語(yǔ)，晚上十點(diǎn)才從圖書(shū)館回來(lái)。
她再?zèng)]有關(guān)注過(guò)季清羽，也沒(méi)有關(guān)注過(guò)任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
解剖學(xué)的圖譜她看了無(wú)數(shù)遍，骨骼、肌肉、神經(jīng)、血管……
生物化學(xué)的代謝途徑她畫了一遍又一遍，直到閉著眼睛都能默寫出來(lái)。
期中考試前一周，李雪梅幾乎住在圖書(shū)館。
每天帶著水壺和干糧，一坐就是一整天。
王麗和劉芳約她一起去逛街，她都拒絕了。
“雪梅，你也太用功了。”王麗說(shuō)，“期中考試而已，不用這么拼命吧？”
“我基礎(chǔ)差，得多花時(shí)間。”李雪梅說(shuō)。
這不是客氣話。
雖然她高考成績(jī)不錯(cuò)，但跟大城市重點(diǎn)中學(xué)出來(lái)的同學(xué)比，還是覺(jué)得吃力，她必須花更多時(shí)間才能跟上。
更何況，能出現(xiàn)在這里的，又何嘗不是其他省市的狀元呢？
期中考試成績(jī)出來(lái)那天，李雪梅有些緊張。
解剖學(xué)考得不錯(cuò)，全班第五。
醫(yī)用物理學(xué)，更是拿到了全班第二的好成績(jī)。
生物化學(xué)，中等偏上。
英語(yǔ)最差，勉強(qiáng)及格。
其他幾科，也是都及格了，但成績(jī)算不上特別好。
總成績(jī)?cè)诎嗬锱诺谑唬凰惆渭猓膊徊睢?br/>她松了口氣。
這個(gè)成績(jī)對(duì)得起她這段時(shí)間的努力。
班會(huì)課上，孫老師公布了全班成績(jī)。
全系第一名是季清羽，孫老師特意表?yè)P(yáng)了他。
“季清羽同學(xué)不僅成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正，從未缺課。”孫老師說(shuō)，“大家要向他學(xué)習(xí)。”
李雪梅看向季清羽的方向。
他依然坐在靠窗的位置，臉上沒(méi)什么表情，好像考第一是件再平常不過(guò)的事。
前排有女生回頭看他，他正低頭看著手里的書(shū)，沒(méi)注意。
下課鈴響了。
李雪梅收拾書(shū)包，聽(tīng)到旁邊幾個(gè)同學(xué)在議論。
“季清羽也太厲害了吧，解剖學(xué)居然滿分。”
“聽(tīng)說(shuō)他爸是醫(yī)生，可能從小耳濡目染。”
“真的假的？什么科的？”
“我聽(tīng)的怎么不是？我聽(tīng)的是說(shuō)他家開(kāi)公司的，有很多錢。”
李雪梅背上書(shū)包走出教室。
走廊里擠滿了下課的學(xué)生，她隨著人流往樓梯口走。
忽然聽(tīng)到身后傳來(lái)熟悉的清朗聲音：“借過(guò)一下。”
她回頭，季清羽正從她身邊經(jīng)過(guò)。
他步子邁得大，幾步就走到前面去了。
白襯衫的衣角在樓梯拐角處一閃，消失在視線里。
李雪梅繼續(xù)往下走。
樓梯間的窗戶開(kāi)著，能看到外面操場(chǎng)上正在上體育課的學(xué)生。
深秋的陽(yáng)光很好，照得人身上暖洋洋的。
她想起剛才聽(tīng)到的議論，季清羽的父親是醫(yī)生？還是……開(kāi)公司的？
所以，他學(xué)醫(yī)，應(yīng)該是因?yàn)檎娴南矚g。
不管是哪個(gè)？都跟她不同……
但李雪梅很快就甩開(kāi)了這些念頭。
不管為什么學(xué)醫(yī)，既然選擇了這條路，就要走下去。她來(lái)北醫(yī)不是為了和別人比較，是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
期中考試后，學(xué)習(xí)進(jìn)入新的階段。
解剖學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)內(nèi)臟系統(tǒng)，生物化學(xué)進(jìn)入蛋白質(zhì)合成部分，組織胚胎學(xué)要開(kāi)始觀察切片。實(shí)驗(yàn)課也多了起來(lái)，每周都有兩次解剖實(shí)驗(yàn)。
第一次解剖實(shí)驗(yàn)課在周二下午。
實(shí)驗(yàn)室在三號(hào)教學(xué)樓地下室，房間里彌漫著福爾馬林的味道。
六張不銹鋼解剖臺(tái)整齊排列，每張臺(tái)上放著一具用塑料布包裹的尸體。
學(xué)生們穿上白大褂，戴上手套和口罩，按小組就位。
李雪梅這組有五個(gè)人，解剖臺(tái)在房間最里面。
帶教老師是個(gè)三十多歲的男老師，姓趙，說(shuō)話很溫和。
“同學(xué)們，這是你們第一次接觸大體老師。”趙老師說(shuō)，“請(qǐng)大家保持敬畏之心，認(rèn)真對(duì)待。”
塑料布被掀開(kāi)，露出下面的尸體。
是一具老年男性，皮膚呈灰黃色，肌肉已經(jīng)有些萎縮。
福爾馬林的味道更濃了，有女生小聲干嘔了一下。
李雪梅沒(méi)有感到不適。
她在村里見(jiàn)過(guò)死人，參加過(guò)葬禮，對(duì)死亡并不陌生。
她戴上手套，按照老師的指示，開(kāi)始辨認(rèn)體表標(biāo)志。
實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)。
結(jié)束時(shí)，趙老師讓大家把尸體重新包裹好，整理器械，洗手消毒。
走出實(shí)驗(yàn)室，外面的新鮮空氣讓人精神一振。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻赝奚嶙撸h論著剛才的課。
“嚇?biāo)牢伊耍瑒偛挪铧c(diǎn)吐出來(lái)。”
“我還好，就是味道太難聞了。”
“季清羽那組解剖得真快，老師還表?yè)P(yáng)他們了。”
李雪梅沒(méi)參與討論。
她還在回想剛才觸摸到的肌肉紋理，那些在課本上看過(guò)無(wú)數(shù)遍的結(jié)構(gòu)，在真實(shí)的尸體上呈現(xiàn)出完全不同的質(zhì)感。
她忽然覺(jué)得，醫(yī)學(xué)這條路，比她想象的要沉重得多。
周末，李雪梅照例去看母親。
馬春蘭最近找了個(gè)新活計(jì)，下午休息時(shí)間去附近一家服裝廠領(lǐng)些手工活，釘扣子、打包裝，一件兩毛錢。
雖然掙得不多，但時(shí)間靈活，不耽誤上午的班。
“媽，你別太累了。”李雪梅看著母親有些發(fā)紅的眼睛，“晚上早點(diǎn)休息。”
“不累，這些活又不費(fèi)勁兒。”馬春蘭笑著說(shuō)，“這個(gè)月加上早餐店的工資，能掙四百多呢。”
李雪梅沒(méi)再勸。她知道勸不動(dòng)，母親想多掙點(diǎn)錢，讓她在學(xué)校過(guò)得好一點(diǎn)。
十二月初，北京下了第一場(chǎng)雪。
早上醒來(lái)，窗外一片潔白。
李雪梅穿上厚棉襖，圍上圍巾，去教室上課。
路上看到不少南方來(lái)的同學(xué)興奮地拍照打雪仗，她只是快步走過(guò)。
解剖課下課后，孫老師宣布了一個(gè)消息：學(xué)校要組織一次志愿活動(dòng)，去郊區(qū)一所希望小學(xué)義診，臨床一班有五個(gè)名額，自愿報(bào)名。
“這次活動(dòng)主要是給小學(xué)生做基礎(chǔ)體檢，量身高體重，測(cè)視力，簡(jiǎn)單的體格檢查。”孫老師說(shuō)，“高年級(jí)同學(xué)帶隊(duì)，大一同學(xué)主要是觀摩學(xué)習(xí)。有興趣的同學(xué)可以來(lái)我這里報(bào)名。”
下課后，有幾個(gè)同學(xué)去孫老師那兒登記。
李雪梅猶豫了一下，也走了過(guò)去。
“老師，我想報(bào)名。”
孫老師看了她一眼，在本子上記下她的名字：“好，周六早上七點(diǎn)在校門口集合，別遲到。”
“謝謝老師。”
周六早上，李雪梅六點(diǎn)半就起床了。
天還沒(méi)完全亮，雪已經(jīng)停了，但路上有積雪。
她穿得厚實(shí)，走到校門口時(shí)，已經(jīng)有十幾個(gè)人等在那里。
除了孫老師，還有兩個(gè)大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶隊(duì)。
大一的有五個(gè)人，李雪梅掃了一眼，看到了季清羽。
他穿了件深藍(lán)色的羽絨服，圍著灰色圍巾，正和一個(gè)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)話。
七點(diǎn)整，一輛中巴車開(kāi)過(guò)來(lái)。
大家依次上車，李雪梅選了靠后的位置。
季清羽坐在前面第三排，旁邊是個(gè)同班的男生。
車子開(kāi)出市區(qū)，駛向郊縣。
路上的積雪被清理過(guò)，但兩旁田野里還是白茫茫一片。
車廂里很安靜，有人補(bǔ)覺(jué)，有人看書(shū)。
李雪梅看著窗外掠過(guò)的風(fēng)景，想起青海的冬天。
那里的雪更大，風(fēng)更冷，但天空更藍(lán)。
希望小學(xué)在懷柔山區(qū)，車子開(kāi)了將近三個(gè)小時(shí)才到。
那是一排平房，操場(chǎng)是黃土壓實(shí)的，角落里豎著個(gè)簡(jiǎn)易籃球架。
校長(zhǎng)是個(gè)五十多歲的中年男人，早早等在門口，看到車來(lái)了，趕緊迎上來(lái)。
“歡迎歡迎，路上辛苦了吧？”校長(zhǎng)和孫老師握手，“孩子們都在教室里等著呢。”
義診在最大的教室里進(jìn)行。
桌子拼成臨時(shí)檢查臺(tái)，分成幾個(gè)區(qū)域：身高體重、視力、口腔、心肺聽(tīng)診。
大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐負(fù)責(zé)操作，大一的學(xué)生在旁邊幫忙記錄，維持秩序。
小學(xué)生們排著隊(duì)進(jìn)來(lái)，一個(gè)個(gè)怯生生的。
李雪梅負(fù)責(zé)記錄身高體重，每測(cè)完一個(gè)，就在表格上填好數(shù)字。
有個(gè)小女孩特別瘦小，站上體重秤時(shí)，指針只晃了一點(diǎn)點(diǎn)。李雪梅看了看數(shù)字：十八公斤。
她在表格上寫下這個(gè)數(shù)字，心里有些發(fā)堵。
季清羽在視力檢查區(qū)幫忙。
他耐心地指認(rèn)視力表上的字母，孩子們說(shuō)不清時(shí)，他也不著急催促，而是放慢語(yǔ)速再問(wèn)一遍。
中午，學(xué)校準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單的飯菜。
饅頭、白菜燉粉條、土豆絲。
大家圍坐在一起吃，孩子們?cè)诹硪婚g教室吃。
校長(zhǎng)抱歉地說(shuō)：“條件有限，沒(méi)什么好招待的。”
孫老師趕緊說(shuō)：“已經(jīng)很好了，謝謝校長(zhǎng)。”
飯后休息時(shí)間，李雪梅走出教室。
操場(chǎng)上積雪還沒(méi)化，幾個(gè)孩子在打雪仗，笑聲傳得很遠(yuǎn)。她站在屋檐下看著，忽然聽(tīng)到身后傳來(lái)腳步聲。
季清羽也走了出來(lái)。
他站在李雪梅旁邊，看著操場(chǎng)上的孩子，沒(méi)說(shuō)話。
李雪梅不知道該怎么搭話，索性也不開(kāi)口。
兩人就那樣站著，空氣里只有孩子們的笑鬧聲。
過(guò)了一會(huì)兒，季清羽說(shuō)：“這里的孩子，很多是留守兒童。”
李雪梅愣了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯。”
“我初中時(shí)參加過(guò)一個(gè)夏令營(yíng)，來(lái)的就是這樣的學(xué)校。”季清羽繼續(xù)說(shuō)，“那時(shí)覺(jué)得，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)。”
李雪梅轉(zhuǎn)頭看他。
他側(cè)臉的線條在冬日的陽(yáng)光下很清晰，睫毛很長(zhǎng)，在眼瞼下投出淺淺的影子。
李雪梅沒(méi)忍住問(wèn)道：“你怎么會(huì)參加這種活動(dòng)？”
“我父親幫我報(bào)名的。”季清羽說(shuō)，“他說(shuō)，想學(xué)醫(yī)的人，應(yīng)該多看看不同的生活。”
李雪梅想問(wèn)“你父親是醫(yī)生嗎”，但話到嘴邊又咽了回去。
她覺(jué)得這樣問(wèn)太唐突。