蘇陽(yáng)前腳剛離開教務(wù)處，后腳任務(wù)刷新。
【新手任務(wù)：任意一位學(xué)生達(dá)到D級(jí)評(píng)價(jià)，任務(wù)成功將獲得新手大禮包一份，時(shí)長(zhǎng)不限】
系統(tǒng)會(huì)根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)將其分為S，A，B，C，D，E六個(gè)評(píng)價(jià)等級(jí)，而C級(jí)才相當(dāng)于及格評(píng)價(jià)。
蘇陽(yáng)頓時(shí)感覺(jué)不太對(duì)勁。
“十個(gè)人都湊不出來(lái)個(gè)D！？這是得有多離譜！？”
……
高一五班教室內(nèi)。
占地足有兩百多平的空間被隔成了學(xué)習(xí)區(qū)和訓(xùn)練區(qū)。
學(xué)習(xí)區(qū)的空間不大，僅有黑板和十來(lái)張課桌，而訓(xùn)練區(qū)則是擺滿了各種體能訓(xùn)練器材以及刀槍棍棒各種武器。
學(xué)習(xí)區(qū)中，議論紛紛。
“我打聽(tīng)到了，新班主任叫蘇陽(yáng)，才是個(gè)九品武者而已，特招進(jìn)來(lái)教武道理論的。”
“才九品的實(shí)力？”一人滿臉不屑：“就連我們都打不過(guò)，還好意思做我們班主任？”
“他頂多堅(jiān)持一天！”
“不需要。”其中一位短發(fā)少年捋開衣袖，露出一個(gè)頗為精巧的彈射裝置：“讓他嘗一嘗迅雷針，他都堅(jiān)持不住一節(jié)課！”
迅雷針彈射速度奇快無(wú)比，悄無(wú)聲息，不易察覺(jué)，不會(huì)傷人性命，但瞬間釋放出來(lái)的高壓會(huì)讓對(duì)方瞬間麻痹，即便是六品武尊也扛不住，該麻也得麻。
實(shí)力更差的，甚至?xí)?dǎo)致尿失禁。
“會(huì)不會(huì)有些太過(guò)分了？你這迅雷針都是專門用來(lái)對(duì)付兇獸的！”其中一位少女面露遲疑：“才是個(gè)九品武者而已，中了你的迅雷針肯定會(huì)尿失禁的，到時(shí)候他不社死了？”
說(shuō)話間，少女提起來(lái)了一根金屬狼牙棒：“讓我偷襲錘兩下！”
“……”
迅雷針頂多社死，你這狼牙棒錘下去那是真死啊！
“你們的手段怎么都這么下三濫？”另一位五大三粗的少年滿臉不悅：“武者，就應(yīng)該真刀真槍，正面對(duì)抗，怎么能用偷襲這種下三濫的手段！”
“你把你的放電指虎脫下來(lái)再說(shuō)話。”
“嘿嘿嘿。”
門口正望風(fēng)的少年瞧見(jiàn)一道人影往五班的教室來(lái)了，立馬扭頭道：“來(lái)了！”
學(xué)習(xí)區(qū)的眾人立馬回到了自己的位置上，正襟危坐，一臉乖巧。
不一會(huì)兒的功夫，蘇陽(yáng)就來(lái)到了五班的教室門口。
只是，教室里面異常安靜，十個(gè)少年少女正襟危坐，不約而同地將目光投向了他。
？
如此反常的一幕讓蘇陽(yáng)頓時(shí)預(yù)感不妙，腳步頓在了教室門口，沒(méi)敢進(jìn)去。
這可不像是傳聞中群魔亂舞的高一五班！
絕對(duì)有詐！
不過(guò)蘇陽(yáng)轉(zhuǎn)念一想，我有師者無(wú)敵這技能，根本無(wú)所畏懼！
一念至此，大大方方地直接進(jìn)了教室之中。
并未有什么異常的舉動(dòng)，十個(gè)人老老實(shí)實(shí)地坐在位置上，看起來(lái)人畜無(wú)害。
“各位同學(xué)，大家好。”
“起立！”班長(zhǎng)朱濤中氣十足的大喝一聲，所有人立刻起立：“老師好！”
“同學(xué)們好。”
蘇陽(yáng)還挺意外。
他以為一上來(lái)五班的學(xué)生就要甩他臉色的，沒(méi)想到這五班的學(xué)生竟然還會(huì)問(wèn)好。
“請(qǐng)坐。”
“從今天開始，我就是你們的新班主任，蘇陽(yáng)。”
蘇陽(yáng)目光一凜，稍稍集中一下注意力。
每個(gè)人的信息面板自動(dòng)浮現(xiàn)在了眼前。
蘇陽(yáng)的目光先落在了班長(zhǎng)朱濤的面板上。
【姓名】朱濤
【年齡】16
【境界】八品武靈
【心法】盤龍神拳訣（適配度27%）
【武技】無(wú)
【缺陷】根基不穩(wěn)（因過(guò)量服用丹藥，揠苗助長(zhǎng)，修煉效率大幅度降低）；心法不合（心法適配度過(guò)低，修煉效率大幅度下降）
【修煉效率】-244%
【綜合評(píng)級(jí)】E
【指點(diǎn)建議】1.更換適配心法，重修；2.修改心法，提高適配。
？？
-244%！？
蘇陽(yáng)心頭頓時(shí)錯(cuò)愕無(wú)比。
臥槽，這修煉效率是不是有些過(guò)于離譜！？
還有系統(tǒng)這個(gè)指點(diǎn)建議是認(rèn)真的？
前一個(gè)還現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，第二個(gè)竟然讓我修改心法！？
這朱濤修煉的明擺著是自己的家傳心法，我要能修改家傳心法還有必要留在學(xué)校當(dāng)老師！？
蘇陽(yáng)一時(shí)間都不知道該從何吐槽。
收回神來(lái)，蘇陽(yáng)將目光移向了另一位短發(fā)少年。
【姓名】李一鳴
【年齡】16
【境界】八品武靈
【心法】撼地訣（適配度9%）
【武技】無(wú)
【缺陷】根基不穩(wěn)；心法不合；資質(zhì)愚鈍（先天資質(zhì)不足，修煉效率大幅度降低）；心灰意懶（毫無(wú)進(jìn)取之心，修煉效率大幅度降低）
【修煉效率】-427%
【綜合評(píng)價(jià)】E-
【指點(diǎn)建議】回爐重造。
媽耶！
蘇陽(yáng)一眼掃過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)朱濤的修行效率竟然是全班最高的，剩下的基本上都普遍是在-400%左右！
除了朱濤，其他的指點(diǎn)建議都是回爐重造。
這尼瑪著實(shí)有些離譜！
不過(guò)，好歹是有系統(tǒng)，應(yīng)該還能搶救一下。
矮個(gè)里面拔高個(gè)，先從班長(zhǎng)朱濤下手。
去學(xué)校的基礎(chǔ)心法庫(kù)里面找個(gè)適配度比較高的心法讓朱濤重頭開始？
前提是需要朱濤配合還有家長(zhǎng)同意。
畢竟權(quán)貴之家不一定能瞧得上學(xué)校公開的這些基礎(chǔ)心法。
見(jiàn)蘇陽(yáng)突然站在講臺(tái)上一副若有所思，神游天外的模樣，底下眾人不斷交換著目光。
好機(jī)會(huì)！
動(dòng)手！
講臺(tái)之下，短發(fā)少年李一鳴悄然抬手，露出來(lái)了彈射裝置，扯著袖口對(duì)準(zhǔn)了講臺(tái)下面的蘇陽(yáng)大腿。
迅雷針！
幾乎沒(méi)有什么聲音，對(duì)方袖口之中銀光一閃，眾人的目光下意識(shí)地朝著蘇陽(yáng)的大腿望去，果然見(jiàn)一枚迅雷針已經(jīng)扎在了蘇陽(yáng)的大腿上。
一秒，兩秒……
蘇陽(yáng)依舊在沉思，毫無(wú)反應(yīng)。
？？？
眾人頓時(shí)一臉懵逼。
耶！？
為啥沒(méi)倒地抽搐啊！？
不應(yīng)該啊！
最近的少女忍不住開口：“老，老師？”
正在沉思的蘇陽(yáng)突然被疑惑聲拉回了現(xiàn)實(shí)，下意識(shí)地應(yīng)道：“怎么了？”
“腳麻嗎？”
蘇陽(yáng)眼睛一瞪。
上來(lái)就讓我喊你媽媽！？
你不覺(jué)得你很冒昧么！？
（ps：很多人覺(jué)得是毒點(diǎn)，我解釋一下，迅雷針不是直接扎入人體，壓力觸碰之后針尖會(huì)變成八爪魚一樣的吸附式，緊貼在皮膚或衣物表面上瞬間釋放高壓，類似于現(xiàn)實(shí)里面的泰-瑟-槍，師者無(wú)敵會(huì)導(dǎo)致傷害無(wú)效化，自動(dòng)屏蔽觸覺(jué)感知，阻斷神經(jīng)傳遞疼痛信號(hào)，主角目前境界低，對(duì)外界感知不強(qiáng)，集中注意力的時(shí)候可以察覺(jué)到，但注意力在其他地方就不一定能夠察覺(jué)，但作用力和效果依舊存在，根據(jù)射擊的角度和觸碰的部位不同，可能會(huì)造成偏移，斷裂等情況）