去的時候有多興高采烈，回來的時候就有多垂頭喪氣。
現(xiàn)實(shí)給了我一記重錘。
都被分到了四班，竟然還要承受作業(yè)的困擾。
一想到以后每天都要寫作業(yè)，我這頭皮都在發(fā)麻，煩惱要從腦袋瓜里長出來了。
“多好啊，能跟陳老師單獨(dú)相處，一般人哪有這機(jī)會。”梁啟文在一旁說著風(fēng)涼話。
可這機(jī)會我寧愿不要。
當(dāng)天晚上，我依舊沒寫作業(yè)，因?yàn)槲艺业搅艘粋€自以為的好理由。
家里窮，買不起作業(yè)本。
其實(shí)我爸有給我錢買作業(yè)本的，但是我都拒絕了，我跟他說作業(yè)本還有很多，因?yàn)槲覊焊鶝]想過讀高中，花錢買作業(yè)本也是浪費(fèi)。
我爸的錢都是一毛一毛攢出來的，就靠著那幾畝田，一年都賺不到幾個錢。
我們家在村子里都算是比較窮的，所以我一般能省則省。
九年義務(wù)教育是不需要學(xué)費(fèi)的，交的學(xué)費(fèi)會退，有時候退的錢比學(xué)費(fèi)都多，所以我基本沒有給家里帶來太大的負(fù)擔(dān)，除了一日三餐。
隔天，當(dāng)陳老師檢查作業(yè)，聽到我的借口時，她瞪大了雙眼，那雙美眸不可置信的看著我。
想說什么，可幾次話都卡在喉間。
“行，這理由不錯。”陳老師拍著自已的胸脯，努力壓制著火氣。
“那你以后放學(xué)了來辦公室，作業(yè)本我給你買。”她并沒有拆穿我的謊言，而是順著我的話，給了我一個無法拒絕的必選項(xiàng)。
我感覺她在針對我，全班那么多同學(xué)都不寫作業(yè)，她好像視而不見，卻獨(dú)獨(dú)盯著我。
就因?yàn)樗谝惶焐险n抓到我開小差，就把我當(dāng)?shù)湫停瑲㈦u儆猴。
對于我來說，這簡直就是無妄之災(zāi)。
躲不掉，又無處可逃，我怕惹急了她，她會跟我爸打小報(bào)告。
畢竟在我爸那邊，我一直都偽裝著好好學(xué)生。
之后的幾天，我徹底失去了自由，一放學(xué)，別的同學(xué)都回家了，我還得去辦公室，在陳老師嚴(yán)厲的監(jiān)督之下，寫完作業(yè)才能回去。
這樣的日子太難熬了，因?yàn)槲乙荒闷鹱鳂I(yè)本，就感覺全身都不舒服。
每次還沒寫一會，就撒謊要蹲坑，寧愿待在廁所也不愿回辦公室。
深夏的傍晚，是非常熱的，往往在廁所蹲一會，就一身臭汗。
且?guī)沫h(huán)境很差，沒有排污措施，有時候甚至能看到蛆蟲一點(diǎn)點(diǎn)的爬上來。
我拿著半路折下來的樹枝，將千辛萬苦爬上來的蛆蟲碾死，這是我蹲坑唯一的樂趣。
聽同學(xué)說，這些蛆會爬到干燥的地方，慢慢硬化，最后變成蒼蠅，不知道是真是假，因?yàn)槲覜]時間一直觀察它。
直到雙腿發(fā)麻，我才會回到辦公室繼續(xù)寫作業(yè)。
其中也有我跟她慪氣的成分，我故意寫的很慢，就是為了讓她覺得我已經(jīng)無藥可救，讓她把心思放到別的同學(xué)身上，從此放過我。
但不管我怎么磨蹭，哪怕是寫到深夜，她就在一旁備課，順便監(jiān)督著我。
她好像沒有別的事情可做，我真想跟她說，我沒救了，四班大部分同學(xué)都沒得救，別在我們身上浪費(fèi)時間，有這時間出去玩玩多好。
“方圓。”
“你這字母寫的歪七扭八，跟蟲子爬的一樣。”陳老師檢查完作業(yè)，顯得非常生氣。
當(dāng)她拿出戒尺時，我感覺那一瞬間，我的靈魂出了殼。
我將手藏在身后，不住的搖頭。
“真是不打不行。”她或許猜到我是故意的，一向好脾氣的她，終究是忍不住了。
“陳老師，我真不是學(xué)習(xí)的料，我也不喜歡讀書，您能不能不要管我，我一看到作業(yè)就頭疼。”她天天這么盯著我，讓我失去了很多娛樂的時間，我只能跟她坦白。
“你從來都沒試過努力，怎么就知道自已不行？”陳老師湊到我身前說道。
她的牙齒很白，嘴唇艷紅，每次她說話，我都會下意識的看著她。
之前瞥過梁啟文的小黃書幾眼，里面有一句話我記憶深刻：含辭未吐，氣若幽蘭。
（這是曹植洛神賦中的句子，可惜當(dāng)時我們接觸不到這種境界的文學(xué)。）
陳老師的容顏，能讓人想到極盡一切的美好，她的嘴巴一定很香，當(dāng)然這只是我的猜測。
正如我家斜對面那個賣菜的黃阿姨，一口黃牙上滿是牙垢，吃個草莓，那畫面就跟西紅柿炒雞蛋一樣，她的嘴肯定滂臭。
我跟大多數(shù)的俗人一樣，都是以貌取人。
“我再怎么努力，也不會有多大成就。”
“難道我能比周歡成績更好嗎？”我看向陳老師問道。
那個奇葩，小學(xué)經(jīng)常拿第一就算了，現(xiàn)在升初中了，有四個班，結(jié)果他期中考試又是年級第一。
他要是每天努力用功也就算了，可他打紙卡是一天不落，我經(jīng)常看他到處玩，可他成績就是這么好。
像他這樣的天才，才是讀書的料，我就算努力，也沒法跟他比啊。
“我相信你能。”陳老師目光灼灼的看著我。
我不知道她怎么會對我這么有信心，連我自已都覺得這是根本不可能的事情。
“下周三上午第四節(jié)課是什么課？”她突然問我一個莫名其妙的問題。
“數(shù)學(xué)課啊。”我想都沒想就回答道。
“周四下午第二節(jié)呢？”
“英語，你的課啊。”
“下周有幾節(jié)體育課，是哪天，哪節(jié)課？”陳老師繼續(xù)問道。
“一共三節(jié)，周一下午第一節(jié)課，周三下午第二節(jié)，還有周五上午第四節(jié)。”我回答的非常快，她剛問完，答案就已經(jīng)在我的腦海里了。
“我下午才貼的課程表，你看一眼就記得這么清楚，為什么讀書就不行呢？”她將我拉至身前，幾乎貼在我臉上問道。
每個星期的課程都是不同的，周五的時候陳老師會貼出下周的課程表，每次她貼完我都會去看一眼，因?yàn)槲乙侠戆才盼姨诱n的時間，有些課能逃，有些是要點(diǎn)名的，我都會歸納好，并合理的安排自已的時間，所以我才會記得這么清楚。
“你明明，很聰明的呀。”她摸著我的頭，語氣是那么的溫柔。