“什么辦法?”
伍遠(yuǎn)征一愣,沒(méi)想到軟軟糯糯、嬌嬌怯怯的棠棠自已拿主意了?
不過(guò),真好。
雖然她不再是那個(gè)出門(mén)時(shí),總要牽著自已衣角的小姑娘,看到她慢慢有了自已獨(dú)當(dāng)一面的能力,伍遠(yuǎn)征由衷為她高興。
“我昨天不是一整天都在和戴教授學(xué)習(xí)文物修復(fù)技術(shù)嗎?
其中有一項(xiàng),就是人臉的修復(fù),戴教授,不如我們一起合作,運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù),說(shuō)不定,能畫(huà)出目擊群眾眼中的嫌疑人,你覺(jué)得呢?”
戴教授聞言怔了怔,但馬上領(lǐng)悟了,笑道:
“可以試試,我只是一時(shí)半會(huì)沒(méi)想到,用于文物的人臉修復(fù)技術(shù)還能這么用?!?/p>
伍遠(yuǎn)征一聽(tīng)戴教授說(shuō)行,立馬起身,找乘警帶了那三名目擊群眾,來(lái)1109包廂,講述嫌疑人的特征。
其實(shí),之前這三名目擊群眾,已經(jīng)和乘警大約描述過(guò)嫌疑人的特征了。
只是當(dāng)時(shí)他們真的沒(méi)在意那些是壞人,有的只瞄了一眼,然后越回憶,腦子里的印像反而越模糊。
還有的,連全臉都沒(méi)看到,只看到眼睛和鼻子,只能大約描述眼神很毒,至于是怎么樣的毒眼神,由于文化水平不高,也著實(shí)形容不出來(lái)。
所以,這些目擊者,并沒(méi)能提供太多有效的信息。
現(xiàn)在把他們?cè)俳衼?lái),伍遠(yuǎn)征心里也沒(méi)把握,但也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
文物上的人臉修復(fù)技術(shù),是在已經(jīng)破損的雕像等面部做一個(gè)還原,有一個(gè)固定的模塊可以推進(jìn)。
但現(xiàn)在她們是要通過(guò)目擊者口述的特征,來(lái)固定嫌疑人的形象,幫助乘警找出潛藏在乘客中的嫌疑人,難度比修復(fù)文物更高。
戴教授取出她行李中帶的炭筆和畫(huà)紙,在畫(huà)板上夾好紙,便動(dòng)手描畫(huà)。
讓戴教授吃驚的是,沈知棠的提問(wèn),都很有針對(duì)性,比如嫌疑人的眼神、鼻子的形狀、面部輪廓,當(dāng)時(shí)是逆光還是順光,是側(cè)臉還是正臉……
沈知棠作為滬上大小姐的標(biāo)配培養(yǎng),體美音勞自然樣樣俱全。
從四歲起,她就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴、五歲學(xué)畫(huà)畫(huà)、六歲開(kāi)始學(xué)騎馬、七歲學(xué)游泳、八歲學(xué)外語(yǔ)……
反正,她想學(xué)不想學(xué)的,母親都安排她學(xué)上了,至于學(xué)得好不好,另當(dāng)別論。
但其實(shí)一直堅(jiān)持學(xué)下來(lái),沈知棠大部分才藝都學(xué)得不錯(cuò)。
所以在戴教授跟前,她看著素描的底圖,也能說(shuō)得頭頭是道:鼻翼顏色加深、眼窩再加個(gè)側(cè)影……
和幾個(gè)目擊者共同配合,她們倆花了大約一個(gè)半小時(shí),終于完成了畫(huà)像初稿。
“是他吧?”
經(jīng)過(guò)二人最后一番合作修改,成品出來(lái)了。
戴教授把畫(huà)像拿給目擊者看。
“沒(méi)錯(cuò),就是他們倆!雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)看清五官細(xì)節(jié),但這種神韻、那種感覺(jué)已經(jīng)出來(lái)了?!?/p>
一名目擊者是個(gè)知青,比較有文化,形容得很到位。
“就是他倆,那眼神,就和我們農(nóng)村的毒蛇一樣,冷冰冰的,嚇人,你們真是文化人,竟然真的能畫(huà)出來(lái)!
剛才乘警叫俺來(lái)配合畫(huà)畫(huà),俺還不信你們能畫(huà)出來(lái),覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間!”
這名目擊者,是一名西北的憨厚漢子。
“天菩薩,就是這兩張臉,你們太厲害了,竟然畫(huà)出來(lái)了!比照相還真!”
這位目擊者是貴州小青年,他用驚喜和崇拜的眼神看著沈知棠和戴教授。
“看來(lái),這畫(huà)像八九不離十,我馬上拿去給乘警看,全車(chē)廂尋找他們。”
伍遠(yuǎn)征深深看了眼沈知棠,眼里滿是贊賞之意。
然后,他接過(guò)畫(huà)像,牢牢記住畫(huà)像上的兩張臉,便趕緊出包廂,去找乘警配合。
戴教授和沈知棠奮斗了快兩個(gè)小時(shí),二人全神貫注,精神高度集中,此時(shí)放松下來(lái),都感覺(jué)累了。
沈知棠從保溫杯倒出一杯熱茶,端到戴教授面前,說(shuō):
“戴教授,我泡了壺人參茶,你喝喝過(guò),能緩解疲勞?!?/p>
“好,謝謝?!?/p>
戴教授正好口渴,也沒(méi)客氣,一飲而盡。
這是沈知棠兌了少量靈泉水泡的百年人參茶,戴教授喝了后,不一會(huì)兒,就覺(jué)得神清氣爽,大腦里的疲憊混沌一掃而盡,人也精神起來(lái)。
她贊道:
“小沈,你這應(yīng)該是上品人參茶,不簡(jiǎn)單吶,現(xiàn)在我人立馬精神了?!?/p>
“戴教授,都是我外公以前的存貨。咱們要不要繼續(xù)上課?”
沈知棠通過(guò)方才戴教授的實(shí)操,已經(jīng)察覺(jué)到自已在這方面的短板,自然不肯放過(guò)求教的任何機(jī)會(huì)。
“沒(méi)問(wèn)題,我精神了,咱們繼續(xù)上課?!?/p>
戴教授難得遇上一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生,開(kāi)心得不得了,翻出自已教研究生的筆記,給沈知棠講起了研究生的課程。
戴教授自已都沒(méi)意識(shí)到,她給昨天剛上了一天課的沈知棠,上的竟然是研究生課程。
可能在剛才的配合中,她潛意識(shí)里,已經(jīng)將沈知棠當(dāng)成能接受研究生課程的學(xué)生了。
直到課講了一半,發(fā)現(xiàn)沈知棠應(yīng)對(duì)自如,戴教授停下不講了。
沈知棠奇怪地問(wèn):
“戴教授,怎么不講了?累了嗎?再喝點(diǎn)人參茶?”
“不是,小沈,你應(yīng)該上博士的課程。
沈知棠,你是百年難遇的天才,我太小看你了,這么多知識(shí),你竟然都能融匯貫通了?”
戴教授一激動(dòng),叫起了沈知棠的全名,她捂著嘴,思前想后,覺(jué)得太不可思議了。
只是現(xiàn)在畢竟不是尊師重教的年代,如果她告訴別人,沈知棠如此妖孽,沈知棠怕是會(huì)被打擊。
“戴教授,我哪里是什么天才,我以前在家里,有接觸過(guò)文物修復(fù)方面的專(zhuān)家,所以學(xué)了不少。
我外公是滬上資本家沈明睿,他對(duì)古玩字畫(huà)都有濃厚的興趣,自已也收集了不少。
以往,他經(jīng)常請(qǐng)文物專(zhuān)家來(lái)家里鑒定、修復(fù),從小耳濡目染,我也不時(shí)向大師們請(qǐng)教,因此有一些底了。”
沈知棠只好道出自已的身份來(lái)歷,省得戴教授一激動(dòng),把她夸得天上有,地上無(wú),驚動(dòng)四方。
“你外公是沈明睿?哦,怪不得,你的家學(xué)深厚,難怪學(xué)起來(lái)勢(shì)如破竹。
我收你這個(gè)學(xué)生,算是收對(duì)了。
小沈,我有個(gè)建議,你聽(tīng)聽(tīng)。
現(xiàn)在上大學(xué)都是推薦制了,你到基地后,找一個(gè)檔案室的工作,然后讓基地推薦你上大學(xué),只要你報(bào)京大,來(lái)當(dāng)我的學(xué)生,我可以保你本碩博連讀!”
作為副院長(zhǎng),只要沈知棠被推薦進(jìn)大學(xué),戴教授要全力舉薦,自然有這個(gè)能耐。
而且,重點(diǎn)是沈知棠有這個(gè)實(shí)力。
戴教授也不怕人家說(shuō)她徇私,這件事經(jīng)得起查。
舉賢不避親,要真有人敢叨叨,戴教授可以直接搖比她更牛的大佬出面,來(lái)保沈知棠。
沈知棠怔住了,她沒(méi)想到,自已還有一條可以通大學(xué)的路?