“什么辦法？”
伍遠(yuǎn)征一愣，沒(méi)想到軟軟糯糯、嬌嬌怯怯的棠棠自已拿主意了？
不過(guò)，真好。
雖然她不再是那個(gè)出門(mén)時(shí)，總要牽著自已衣角的小姑娘，看到她慢慢有了自已獨(dú)當(dāng)一面的能力，伍遠(yuǎn)征由衷為她高興。
“我昨天不是一整天都在和戴教授學(xué)習(xí)文物修復(fù)技術(shù)嗎？
其中有一項(xiàng)，就是人臉的修復(fù)，戴教授，不如我們一起合作，運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)，說(shuō)不定，能畫(huà)出目擊群眾眼中的嫌疑人，你覺(jué)得呢？”
戴教授聞言怔了怔，但馬上領(lǐng)悟了，笑道：
“可以試試，我只是一時(shí)半會(huì)沒(méi)想到，用于文物的人臉修復(fù)技術(shù)還能這么用?！?/p>
伍遠(yuǎn)征一聽(tīng)戴教授說(shuō)行，立馬起身，找乘警帶了那三名目擊群眾，來(lái)1109包廂，講述嫌疑人的特征。
其實(shí)，之前這三名目擊群眾，已經(jīng)和乘警大約描述過(guò)嫌疑人的特征了。
只是當(dāng)時(shí)他們真的沒(méi)在意那些是壞人，有的只瞄了一眼，然后越回憶，腦子里的印像反而越模糊。
還有的，連全臉都沒(méi)看到，只看到眼睛和鼻子，只能大約描述眼神很毒，至于是怎么樣的毒眼神，由于文化水平不高，也著實(shí)形容不出來(lái)。
所以，這些目擊者，并沒(méi)能提供太多有效的信息。
現(xiàn)在把他們?cè)俳衼?lái)，伍遠(yuǎn)征心里也沒(méi)把握，但也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
文物上的人臉修復(fù)技術(shù)，是在已經(jīng)破損的雕像等面部做一個(gè)還原，有一個(gè)固定的模塊可以推進(jìn)。
但現(xiàn)在她們是要通過(guò)目擊者口述的特征，來(lái)固定嫌疑人的形象，幫助乘警找出潛藏在乘客中的嫌疑人，難度比修復(fù)文物更高。
戴教授取出她行李中帶的炭筆和畫(huà)紙，在畫(huà)板上夾好紙，便動(dòng)手描畫(huà)。
讓戴教授吃驚的是，沈知棠的提問(wèn)，都很有針對(duì)性，比如嫌疑人的眼神、鼻子的形狀、面部輪廓，當(dāng)時(shí)是逆光還是順光，是側(cè)臉還是正臉……
沈知棠作為滬上大小姐的標(biāo)配培養(yǎng)，體美音勞自然樣樣俱全。
從四歲起，她就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴、五歲學(xué)畫(huà)畫(huà)、六歲開(kāi)始學(xué)騎馬、七歲學(xué)游泳、八歲學(xué)外語(yǔ)……
反正，她想學(xué)不想學(xué)的，母親都安排她學(xué)上了，至于學(xué)得好不好，另當(dāng)別論。
但其實(shí)一直堅(jiān)持學(xué)下來(lái)，沈知棠大部分才藝都學(xué)得不錯(cuò)。
所以在戴教授跟前，她看著素描的底圖，也能說(shuō)得頭頭是道：鼻翼顏色加深、眼窩再加個(gè)側(cè)影……
和幾個(gè)目擊者共同配合，她們倆花了大約一個(gè)半小時(shí)，終于完成了畫(huà)像初稿。
“是他吧？”
經(jīng)過(guò)二人最后一番合作修改，成品出來(lái)了。
戴教授把畫(huà)像拿給目擊者看。
“沒(méi)錯(cuò)，就是他們倆！雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)看清五官細(xì)節(jié)，但這種神韻、那種感覺(jué)已經(jīng)出來(lái)了?！?/p>
一名目擊者是個(gè)知青，比較有文化，形容得很到位。
“就是他倆，那眼神，就和我們農(nóng)村的毒蛇一樣，冷冰冰的，嚇人，你們真是文化人，竟然真的能畫(huà)出來(lái)！
剛才乘警叫俺來(lái)配合畫(huà)畫(huà)，俺還不信你們能畫(huà)出來(lái)，覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間！”
這名目擊者，是一名西北的憨厚漢子。
“天菩薩，就是這兩張臉，你們太厲害了，竟然畫(huà)出來(lái)了！比照相還真！”
這位目擊者是貴州小青年，他用驚喜和崇拜的眼神看著沈知棠和戴教授。
“看來(lái)，這畫(huà)像八九不離十，我馬上拿去給乘警看，全車(chē)廂尋找他們。”
伍遠(yuǎn)征深深看了眼沈知棠，眼里滿是贊賞之意。
然后，他接過(guò)畫(huà)像，牢牢記住畫(huà)像上的兩張臉，便趕緊出包廂，去找乘警配合。
戴教授和沈知棠奮斗了快兩個(gè)小時(shí)，二人全神貫注，精神高度集中，此時(shí)放松下來(lái)，都感覺(jué)累了。
沈知棠從保溫杯倒出一杯熱茶，端到戴教授面前，說(shuō)：
“戴教授，我泡了壺人參茶，你喝喝過(guò)，能緩解疲勞?！?/p>
“好，謝謝?！?/p>
戴教授正好口渴，也沒(méi)客氣，一飲而盡。
這是沈知棠兌了少量靈泉水泡的百年人參茶，戴教授喝了后，不一會(huì)兒，就覺(jué)得神清氣爽，大腦里的疲憊混沌一掃而盡，人也精神起來(lái)。
她贊道：
“小沈，你這應(yīng)該是上品人參茶，不簡(jiǎn)單吶，現(xiàn)在我人立馬精神了?！?/p>
“戴教授，都是我外公以前的存貨。咱們要不要繼續(xù)上課？”
沈知棠通過(guò)方才戴教授的實(shí)操，已經(jīng)察覺(jué)到自已在這方面的短板，自然不肯放過(guò)求教的任何機(jī)會(huì)。
“沒(méi)問(wèn)題，我精神了，咱們繼續(xù)上課?！?/p>
戴教授難得遇上一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，開(kāi)心得不得了，翻出自已教研究生的筆記，給沈知棠講起了研究生的課程。
戴教授自已都沒(méi)意識(shí)到，她給昨天剛上了一天課的沈知棠，上的竟然是研究生課程。
可能在剛才的配合中，她潛意識(shí)里，已經(jīng)將沈知棠當(dāng)成能接受研究生課程的學(xué)生了。
直到課講了一半，發(fā)現(xiàn)沈知棠應(yīng)對(duì)自如，戴教授停下不講了。
沈知棠奇怪地問(wèn)：
“戴教授，怎么不講了？累了嗎？再喝點(diǎn)人參茶？”
“不是，小沈，你應(yīng)該上博士的課程。
沈知棠，你是百年難遇的天才，我太小看你了，這么多知識(shí)，你竟然都能融匯貫通了？”
戴教授一激動(dòng)，叫起了沈知棠的全名，她捂著嘴，思前想后，覺(jué)得太不可思議了。
只是現(xiàn)在畢竟不是尊師重教的年代，如果她告訴別人，沈知棠如此妖孽，沈知棠怕是會(huì)被打擊。
“戴教授，我哪里是什么天才，我以前在家里，有接觸過(guò)文物修復(fù)方面的專(zhuān)家，所以學(xué)了不少。
我外公是滬上資本家沈明睿，他對(duì)古玩字畫(huà)都有濃厚的興趣，自已也收集了不少。
以往，他經(jīng)常請(qǐng)文物專(zhuān)家來(lái)家里鑒定、修復(fù)，從小耳濡目染，我也不時(shí)向大師們請(qǐng)教，因此有一些底了。”
沈知棠只好道出自已的身份來(lái)歷，省得戴教授一激動(dòng)，把她夸得天上有，地上無(wú)，驚動(dòng)四方。
“你外公是沈明睿？哦，怪不得，你的家學(xué)深厚，難怪學(xué)起來(lái)勢(shì)如破竹。
我收你這個(gè)學(xué)生，算是收對(duì)了。
小沈，我有個(gè)建議，你聽(tīng)聽(tīng)。
現(xiàn)在上大學(xué)都是推薦制了，你到基地后，找一個(gè)檔案室的工作，然后讓基地推薦你上大學(xué)，只要你報(bào)京大，來(lái)當(dāng)我的學(xué)生，我可以保你本碩博連讀！”
作為副院長(zhǎng)，只要沈知棠被推薦進(jìn)大學(xué)，戴教授要全力舉薦，自然有這個(gè)能耐。
而且，重點(diǎn)是沈知棠有這個(gè)實(shí)力。
戴教授也不怕人家說(shuō)她徇私，這件事經(jīng)得起查。
舉賢不避親，要真有人敢叨叨，戴教授可以直接搖比她更牛的大佬出面，來(lái)保沈知棠。
沈知棠怔住了，她沒(méi)想到，自已還有一條可以通大學(xué)的路？