不過張老師還是留下了帶孩子的女同學(xué),至于后來發(fā)生了什么,大家就不知道了。
中午放學(xué)后,安以南打了兩份飯,直接回了宿舍。
就看到那個(gè)女同學(xué)坐在凳子上,孩子依舊被她抱在懷里。
床位還沒確定,她也不想惹麻煩,下課之后抱著孩子就回到了宿舍,沒有地方坐,她只能坐在凳子上。
看到推門走進(jìn)來的安以南,她輕輕的笑道,“你回來了?我可以叫你南南嗎?”
安以南在辦公室直接報(bào)過名號(hào),被她記在了心底。
“當(dāng)然可以!”安以南將飯盒放在桌子上,“我打了兩份飯,估計(jì)你也來不及去打飯,你先吃著?”
就在這時(shí),姜云朵“呼哧呼哧”地打開了門,“南南,你跑得太快了?!?/p>
老師說下課后,南南就沒了影子,她愣是在后面追了好久,只知道目標(biāo)食堂,其他一概不知,因?yàn)樗B南南的影子,都沒找到。
安以南拉著姜云朵還沒坐下,門又被推開了,張佳從外面走了進(jìn)來。
“我給你帶了個(gè)雞蛋,我媽對(duì)小姑說過,吃雞蛋奶水多?!睆埣寻央u蛋直接放到了桌子上,一臉不好意思的坐到了床上。
而姜云朵看了看,從飯盒里夾了一個(gè)肉丸子,“我買多了,吃不掉?!?/p>
隨后,姜云朵還給安以南的飯盒放了一個(gè),對(duì)安以南眨了眨眼睛。
劉二丫放學(xué)比較晚,她的經(jīng)濟(jì)條件也不好,平日里自己就買菜餅子吃。
但這次她買了兩個(gè)白面饅頭,直接將一個(gè)饅頭放在了桌子的飯盒上。
“你吃。”
而她拿著另外一個(gè)饅頭,十分珍惜地咬了一口,滿足的瞇著眼睛。
安以南看了看舍友,最終大手一揮,“既然這樣,我們把飯菜放在一起,一起吃飯?”
劉二丫擺了擺手,“我不用了,我一個(gè)饅頭就飽了?!?/p>
她家里窮,能夠來上大學(xué)已經(jīng)很滿足了,她是他們溝里唯一的大學(xué)生。
但是別人的條件都很好,如果她和大家一起吃,就占了人家便宜。
安以南直接拿過自己的飯盒,然后將撥了三分之一的菜,放到劉二丫的飯盒中。
張佳也將自己的菜,給劉二丫撥了一些。
姜云朵將肉丸子,也直接給了劉二丫一個(gè)。
“好了,你自己吃吧?!苯贫湫÷曊f道。
而宿舍的其他人,將飯盒都放在了一起,然后大家有說有笑地吃了起來。
“哇,果然人多吃飯才有味道?!睆埣殉酝旰?,揉著肚子,倒在自己床上。
安以南笑了笑,這件事兒,將大家的關(guān)系拉近了。
“你住這里,我去上鋪?!眲⒍緦?duì)著周若然說道。
剛剛吃過飯后,大家做了自我介紹,原來抱著孩子的女人叫周若然。
她的孩子叫鐵蛋,她說賤名好養(yǎng)活。
周若然慌忙地站起來,“二丫,不用的,我可以把孩子放上去,然后去上鋪,不影響。”
劉二丫本就不愛說話,她只是利落地收拾東西,一言不發(fā)地搬了床鋪和物品。
劉明霞的東西,已經(jīng)被張老師收去宿管阿姨的屋子了,現(xiàn)在床和柜子都是空的。
周若然紅著眼對(duì)劉二丫道謝,“謝謝。”
劉二丫膚色有些黑,此刻看不出臉色,只是搖了搖手。
安以南本來就是上鋪,她沒有權(quán)利讓大家移床位,本來想著不行她就幫忙抱孩子,等周若然去了上鋪,她再把孩子遞上去,沒想到最終劉二丫主動(dòng)讓出了下鋪,反而讓周若然更方便照顧孩子。
安以南想了想,然后在自己的床上,拿出一塊灰色的粗布,“誰的針線活比較好?”
張佳和姜云朵就別提了,她倆的針線活,說真話,安以南真的沒期待,這兩個(gè)大小姐能分得清楚手和布嗎?
“我會(huì)一些,家里的衣服縫補(bǔ),都是我來?!眲⒍菊f道。
周若然也開口道,“我的針線活還不錯(cuò)?!?/p>
“我想了想,我們每個(gè)人都做床簾,這樣私密性有保障,我提供布,你們兩個(gè)提供手藝,如何?”安以南問道。
“至于云朵和佳佳,不然就包了晚上的飯菜?”安以南提議道。
姜云朵和張佳都不是差錢的人,從身上穿的衣服和平時(shí)的伙食就能看出來。
“好呀,我早就想要你這種窗簾了,方便多了,就是那會(huì)兒不熟,不好意思問。”張佳笑呵呵地說道。
姜云朵也趕緊的點(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然爸爸媽媽回到家,會(huì)給自己郵寄過來,但和宿舍的姐妹們用一樣的床簾,也太棒了吧。
安以南已經(jīng)有了床簾,她更多是因?yàn)橹苋羧弧?/p>
她喂奶的時(shí)候,還要顧慮大家的臉色,如果有了床簾,她在床上就能喂奶了。
“看看我這種!”安以南做了示范,將尺寸也寫了下來。
“這么好的布,做床簾是不是瞎了?”劉二丫有些不好意思的說道。
她怕安以南以為她多管閑事,畢竟人家出布,白送給大家的。
安以南拿的灰布,是一種粗布,雖然不好看,但也掩人耳目。
“嗯……沒關(guān)系,這個(gè)布我還有。”安以南笑了笑。
“好,那俺做。”劉二丫不好意思地?fù)狭藫虾竽X勺。
生長(zhǎng)環(huán)境不同,安以南尊重劉二丫的過往,也沒有埋怨她多話,她現(xiàn)在提出來,也是為了自己好。
周若然將鐵蛋放在床上,蓋好被子,然后走到了劉二丫的身邊。
“我和你一起?!眱蓚€(gè)人有了活計(jì),現(xiàn)在反而更放松下來。
安以南看到劉二丫的針腳細(xì)密,顯然是經(jīng)常干縫縫補(bǔ)補(bǔ)的活。
而周若然卻心思非常細(xì)膩,在邊邊角角的地方,剪了半圓形,還做了幾條布帶,平日里可以直接將簾子系上,不用拉來拉去,尤其是下鋪,直接把簾子掛好,不用放鐵絲,直接用布帶兩邊一系就好。
對(duì)于她們二人的手藝,安以南都非常滿意。
心中也有了決定。
其實(shí)授之以魚,不如授之以漁。
南園秀華本來就要招收做衣服的人,她看了兩個(gè)人的手藝,心中也有了譜,不過等自己的店鋪正式招人的時(shí)候,她再和兩個(gè)人提一下,至于同不同意,那就是兩個(gè)人的事兒了。