不過張老師還是留下了帶孩子的女同學(xué)，至于后來發(fā)生了什么，大家就不知道了。
中午放學(xué)后，安以南打了兩份飯，直接回了宿舍。
就看到那個(gè)女同學(xué)坐在凳子上，孩子依舊被她抱在懷里。
床位還沒確定，她也不想惹麻煩，下課之后抱著孩子就回到了宿舍，沒有地方坐，她只能坐在凳子上。
看到推門走進(jìn)來的安以南，她輕輕的笑道，“你回來了？我可以叫你南南嗎？”
安以南在辦公室直接報(bào)過名號(hào)，被她記在了心底。
“當(dāng)然可以！”安以南將飯盒放在桌子上，“我打了兩份飯，估計(jì)你也來不及去打飯，你先吃著？”
就在這時(shí)，姜云朵“呼哧呼哧”地打開了門，“南南，你跑得太快了?！?/p>
老師說下課后，南南就沒了影子，她愣是在后面追了好久，只知道目標(biāo)食堂，其他一概不知，因?yàn)樗B南南的影子，都沒找到。
安以南拉著姜云朵還沒坐下，門又被推開了，張佳從外面走了進(jìn)來。
“我給你帶了個(gè)雞蛋，我媽對(duì)小姑說過，吃雞蛋奶水多?！睆埣寻央u蛋直接放到了桌子上，一臉不好意思的坐到了床上。
而姜云朵看了看，從飯盒里夾了一個(gè)肉丸子，“我買多了，吃不掉?！?/p>
隨后，姜云朵還給安以南的飯盒放了一個(gè)，對(duì)安以南眨了眨眼睛。
劉二丫放學(xué)比較晚，她的經(jīng)濟(jì)條件也不好，平日里自己就買菜餅子吃。
但這次她買了兩個(gè)白面饅頭，直接將一個(gè)饅頭放在了桌子的飯盒上。
“你吃。”
而她拿著另外一個(gè)饅頭，十分珍惜地咬了一口，滿足的瞇著眼睛。
安以南看了看舍友，最終大手一揮，“既然這樣，我們把飯菜放在一起，一起吃飯？”
劉二丫擺了擺手，“我不用了，我一個(gè)饅頭就飽了?！?/p>
她家里窮，能夠來上大學(xué)已經(jīng)很滿足了，她是他們溝里唯一的大學(xué)生。
但是別人的條件都很好，如果她和大家一起吃，就占了人家便宜。
安以南直接拿過自己的飯盒，然后將撥了三分之一的菜，放到劉二丫的飯盒中。
張佳也將自己的菜，給劉二丫撥了一些。
姜云朵將肉丸子，也直接給了劉二丫一個(gè)。
“好了，你自己吃吧?！苯贫湫÷曊f道。
而宿舍的其他人，將飯盒都放在了一起，然后大家有說有笑地吃了起來。
“哇，果然人多吃飯才有味道?！睆埣殉酝旰?，揉著肚子，倒在自己床上。
安以南笑了笑，這件事兒，將大家的關(guān)系拉近了。
“你住這里，我去上鋪?！眲⒍緦?duì)著周若然說道。
剛剛吃過飯后，大家做了自我介紹，原來抱著孩子的女人叫周若然。
她的孩子叫鐵蛋，她說賤名好養(yǎng)活。
周若然慌忙地站起來，“二丫，不用的，我可以把孩子放上去，然后去上鋪，不影響。”
劉二丫本就不愛說話，她只是利落地收拾東西，一言不發(fā)地搬了床鋪和物品。
劉明霞的東西，已經(jīng)被張老師收去宿管阿姨的屋子了，現(xiàn)在床和柜子都是空的。
周若然紅著眼對(duì)劉二丫道謝，“謝謝。”
劉二丫膚色有些黑，此刻看不出臉色，只是搖了搖手。
安以南本來就是上鋪，她沒有權(quán)利讓大家移床位，本來想著不行她就幫忙抱孩子，等周若然去了上鋪，她再把孩子遞上去，沒想到最終劉二丫主動(dòng)讓出了下鋪，反而讓周若然更方便照顧孩子。
安以南想了想，然后在自己的床上，拿出一塊灰色的粗布，“誰的針線活比較好？”
張佳和姜云朵就別提了，她倆的針線活，說真話，安以南真的沒期待，這兩個(gè)大小姐能分得清楚手和布嗎？
“我會(huì)一些，家里的衣服縫補(bǔ)，都是我來?！眲⒍菊f道。
周若然也開口道，“我的針線活還不錯(cuò)?！?/p>
“我想了想，我們每個(gè)人都做床簾，這樣私密性有保障，我提供布，你們兩個(gè)提供手藝，如何？”安以南問道。
“至于云朵和佳佳，不然就包了晚上的飯菜？”安以南提議道。
姜云朵和張佳都不是差錢的人，從身上穿的衣服和平時(shí)的伙食就能看出來。
“好呀，我早就想要你這種窗簾了，方便多了，就是那會(huì)兒不熟，不好意思問。”張佳笑呵呵地說道。
姜云朵也趕緊的點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然爸爸媽媽回到家，會(huì)給自己郵寄過來，但和宿舍的姐妹們用一樣的床簾，也太棒了吧。
安以南已經(jīng)有了床簾，她更多是因?yàn)橹苋羧弧?/p>
她喂奶的時(shí)候，還要顧慮大家的臉色，如果有了床簾，她在床上就能喂奶了。
“看看我這種！”安以南做了示范，將尺寸也寫了下來。
“這么好的布，做床簾是不是瞎了？”劉二丫有些不好意思的說道。
她怕安以南以為她多管閑事，畢竟人家出布，白送給大家的。
安以南拿的灰布，是一種粗布，雖然不好看，但也掩人耳目。
“嗯……沒關(guān)系，這個(gè)布我還有。”安以南笑了笑。
“好，那俺做。”劉二丫不好意思地?fù)狭藫虾竽X勺。
生長(zhǎng)環(huán)境不同，安以南尊重劉二丫的過往，也沒有埋怨她多話，她現(xiàn)在提出來，也是為了自己好。
周若然將鐵蛋放在床上，蓋好被子，然后走到了劉二丫的身邊。
“我和你一起?！眱蓚€(gè)人有了活計(jì)，現(xiàn)在反而更放松下來。
安以南看到劉二丫的針腳細(xì)密，顯然是經(jīng)常干縫縫補(bǔ)補(bǔ)的活。
而周若然卻心思非常細(xì)膩，在邊邊角角的地方，剪了半圓形，還做了幾條布帶，平日里可以直接將簾子系上，不用拉來拉去，尤其是下鋪，直接把簾子掛好，不用放鐵絲，直接用布帶兩邊一系就好。
對(duì)于她們二人的手藝，安以南都非常滿意。
心中也有了決定。
其實(shí)授之以魚，不如授之以漁。
南園秀華本來就要招收做衣服的人，她看了兩個(gè)人的手藝，心中也有了譜，不過等自己的店鋪正式招人的時(shí)候，她再和兩個(gè)人提一下，至于同不同意，那就是兩個(gè)人的事兒了。